滁州市定远县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

滁州市定远县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）在科学lǐngyù（），中国取得了许多伟大的chéngjiù（）。（2）面对困难，我们要学会biànzhèng（）思考，保持头脑qīngxǐng（）。（3）定远景区的丹霞地貌是大自然留下的áoyóu（）。（4）毕业前夕，校园里处处充满了juànliàn（）与línggǎn（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列加点字读音完全相同的一项是（）。A.调整调制风调雨顺B.薄饼薄弱厚此薄彼C.埋头埋怨隐姓埋名D.哽咽咽喉狼吞虎咽（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.司空见贯见微知著B.追根求原无独有偶C.专心致志舍本逐末D.不可思议契而不舍（3）填入下面句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）。我们_____要善于观察生活中的细节，_____要敢于质疑，不断探索。A.因为……所以……B.不仅……而且……C.虽然……但是……D.如果……就……（4）《学弈》这篇文言文告诉我们（）的道理。A.做事情要专心致志，不可三心二意。B.学习要持之以恒，不能半途而废。C.要善于向不同的人学习。D.要懂得灵活变通，不能死板。3.根据课文内容及所学知识填空。（12分）（1）使弈秋诲二人弈，其一人___________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为_________________，思援弓缴而射之。（2）《真理诞生于一百个问号之后》一文，作者通过_____________、_____________和_____________三个具体事例，证明了自己的观点。（3）“苟利于民，不必法古；________________，________________。”这句话告诉我们变革与创新的重要性。（4）在安徽这片土地上，古有改革家________（人名）推行变法，今有定远人民发扬“__________、敢为人先”的精神建设家乡，这些都是勇于创新实践的体现。4.按要求完成句子练习。（10分）（1）波义耳制成了石蕊试纸。（改为“被”字句）__________________________________________________________________（2）玛琪认为他们那时候的学校才有意思呢。（改为反问句）__________________________________________________________________（3）在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）__________________________________________________________________（4）以“创新”为话题，写一个排比句。创新是___________________________________________________________。创新是___________________________________________________________。创新是___________________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《表里的生物》片段，完成练习。“可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，并且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：滴答，滴答……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。一天，我对父亲说：‘我爱听这表的声音。’我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：‘只许听，不许动。’停了一会儿，他又添上一句：‘小孩儿不许动表。’他这么说，就更增加了表的神秘。‘不许动’，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心也一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。”1.文中的“我”对表里的声音感到好奇，是因为父亲说了“___________”和“___________”这样的话。（用原文回答）（2分）2.“我”为什么觉得表里“一定也有一个蝉或虫一类的生物”？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线的句子把表的声音与“蝉鸣”和“虫的歌曲”进行比较，这样写有什么好处？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________4.从这段文字中，你看到了一个怎样的“我”？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）定远“池河糕”的智慧在定远县池河镇，有一种流传百年的特色美食——雪片糕，当地人亲切地称之为“池河糕”。它的制作工艺，堪称一门充满智慧的艺术。首先是选材。糕的主要原料是优质糯米、白糖和猪油。糯米须是池河本地出产的，经过反复淘洗、浸泡，再上笼蒸熟。这蒸制的火候极为讲究，多一分则烂，少一分则生，全凭老师傅的经验掌控。蒸熟的糯米要趁热放在石臼里，用特制的木槌反复捶打，直到成为极其细腻的米泥。这个过程费力耗时，却是决定糕体是否“糯而筋道”的关键。接着是成型。将捶打好的米泥与熬好的糖浆、炼好的猪油按秘方比例混合，在宽大的案板上反复揉搓，使其充分融合。然后将其放入特制的木模中，压紧、抹平。待其冷却定型后，用锋利的刀，以极其精准的力道，切成一片片薄如纸、白如雪的薄片。切片最见功夫，要求每一片都厚度均匀，不断不裂，这需要多年的手感积累。最后是包装。切好的糕片被小心翼翼地码放整齐，用防潮的纸张包裹好。传统的包装纸上，往往印有“龙凤呈祥”“福寿绵长”等吉祥图案，透着浓浓的人情味。一块看似简单的雪片糕，背后是选材的精心、制作的耐心和传承的匠心。它不仅是甜在嘴里的美味，更是定远人民勤劳、细致和追求卓越精神的缩影。这种对传统工艺的坚守与对品质的极致追求，不正是一种“工匠精神”的生动体现吗？1.本文主要从________、________、________三个方面介绍了“池河糕”的制作工艺。（3分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）讲究：__________________________________________________________________缩影：__________________________________________________________________3.为什么说“池河糕”的制作“堪称一门充满智慧的艺术”？请结合文章内容简要说明。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾将“池河糕”的工艺与“工匠精神”联系起来，你如何理解这种精神？联系生活或学习实际谈一谈。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与习作（30分）1.口语交际。（5分）班级要围绕“科技发展利大于弊还是弊大于利”举办一场辩论会。你支持“利大于弊”的观点。请写一段简短的陈述（不少于50字），阐述你的主要理由，力求观点鲜明，有条理。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.习作。（25分）生活中，一次大胆的猜测，一个奇妙的疑问，一次动手实验，都可能引领我们发现新的知识，感悟新的道理。请以“那一次，我发现了___________”为题，写一篇作文。要求：（1）将题目补充完整，如“那一次，我发现了盐的秘密”、“那一次，我发现了他的美”、“那一次，我发现了学习的乐趣”等。（2）写清楚你发现的过程以及内心的感受和思考。（3）内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。（4）文中不得出现真实的校名、人名，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（10分，每字0.5分）（1）领域成就（2）辩证清醒（3）熬游（4）眷恋灵感2.（8分，每题2分）（1）A（2）C（3）B（4）A3.（12分，每空1分）（1）专心致志有鸿鹄将至（2）紫罗兰的变色（或：波义耳发明石蕊试纸）蚯蚓的分布（或：魏格纳提出大陆漂移说）睡觉时眼珠的转动（或：阿瑟林斯基发现睡眠规律）（3）苟周于事不必循旧（4）王安石开拓创新（意思对即可）4.（10分）（1）石蕊试纸被波义耳制成了。（2分）（2）玛琪难道不认为他们那时候的学校才有意思吗？（2分）（3）在老师的教育下，他端正了学习态度。（或：……明确了学习目标。）（2分）（4）（4分）示例：创新是打破陈规的勇气；创新是照亮前路的火炬；创新是民族进步的灵魂。（每句1分，构成排比1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）只许听，不许动。小孩儿不许动表。2.（4分）因为“我”听到表里发出滴答的声音，像蝉鸣虫叫，但父亲又不让动，这增加了表的神秘感（2分）。而树上的蝉、草里的虫也都是只闻其声、不见其形，所以“我”由此联想，猜测里面关着一个小生物（2分）。3.（4分）通过比较（1分），形象具体地写出了表声“柔和”与“单调”的特点（1分），让读者仿佛亲耳听到（1分），也表现出“我”对表声的细致观察和丰富想象（1分）。4.（5分）示例：看到了一个天真好奇（2分）、善于观察（1分）、想象力丰富（1分）、爱思考探究的“我”（1分）。（二）课外阅读（15分）1.（3分）选材成型包装2.（4分）讲究：文中指对火候的要求非常高，非常重视细节，力求完美。缩影：指池河糕的整个制作过程和品质要求，可以代表和反映定远人民勤劳、细致和追求卓越的精神。3.（4分）因为它的制作过程处处体现智慧：选材严格，选用本地特定原料（1分）；制作中蒸制火候、捶打力道、切片厚薄都靠长期积累的经验精准掌控，是实践的结晶（2分）；整个过程蕴含着对品质的极致追求（1分）。4.（4分）示例：工匠精神是对工作一丝不苟、精益求精的态度，是坚持不懈、追求完美的品质（2分）。在学习中，我们要像做池河糕的师傅一样，认真对待每一道题，把字写工整，努力把知识学扎实，不断追求进步，这就是学习上的“工匠精神”（2分）。三、口语交际与习作（30分）1.口语交际（5分）评分要点：观点明确（支持利大于弊）（1分）；理由充分（至少从两个角度阐述，如便利生活、促进医疗、提升效率等）（2分）；表述清晰有条理（1分）；语言流畅，字数达标（1分）。示例：我支持科技发展利大于弊。首先，科技极大便利了我们的生活，如移动支付、高铁出行。其次，它推动了医疗进步，许多过去的不治之症得以攻克