阿拉尔市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

阿拉尔市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）塔里木河畔的胡杨林，在fēngshuāng（）中显得格外jiānrèn（）。（2）爷爷是兵团老战士，他常说起当年kāikěn（）荒地的往事，脸上洋溢着jiāoào（）。（3）科学家们经过反复yánjiū（），终于从沙漠植物中提取出有用的成分，这真是一个伟大的fāxiàn（）。（4）我们做学问要有zhuīgēnqiúdǐ（）的精神，就像阿拉尔的长绒棉，扎根深才能品质优。2.选择题。（6分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.鸿鹄（hú）弓缴（jiǎo）辩斗（dòu）B.盘盂（yú）惟妙惟肖（xiāo）锲而不舍（qiè）C.学弈（yì）沧沧凉凉（cāng）见微知著（zhù）D.孰为汝多知乎（shú）华罗庚（huá）漩涡（xuán）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.领域司空见贯无独有偶B.机遇不可思异杨柳依依C.机械专心致志声泪俱下D.制度万不得以追根求源（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.阿拉尔市的节水灌溉技术取得突破，这无独有偶，全国很多干旱地区都传来了好消息。B.在“三五九旅”精神熏陶下，同学们做事都有了追根求源的劲头。C.王爷爷讲述的军垦故事司空见惯，却每次都让我们感动不已。D.科学发现常始于见微知著，从细微现象中找到研究线索。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）改为直接引语：爸爸对我说，周末要带我去参观三五九旅屯垦纪念馆。（2）用恰当的关联词合并句子：阿拉尔的日照时间长。阿拉尔的棉花品质格外好。（3）仿照《真理诞生于一百个问号之后》的写法，用具体事例说明一个观点（观点：善于思考能解决难题）。观点：善于思考能解决难题。事例：___________________________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《学弈》中，两人学习结果不同的根本原因是“____________________________，____________________________”。（用原文回答）（2）《两小儿辩日》中，一儿以“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”来证明“____________________________”的观点；另一儿以“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”来证明“____________________________”的观点。这个故事让我们体会到________________________________________。（3）《真理诞生于一百个问号之后》明确指出，科学发现并不神秘，它需要具备三个条件：____________、____________、____________。（4）当我们看到阿拉尔从戈壁荒滩变成“塞外江南”，就会想起《左传》中的名句：“_______________，_______________，必有丰年。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《表里的生物》选段，完成练习。……我继续问：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢？”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。（1）选段中，“我”的情感发生了怎样的变化？请简要概括。（3分）（2）从“我”不断的追问中，可以看出“我”是一个怎样的孩子？（3分）（3）父亲说表里是“蝎子的尾巴”，真正的用意是什么？“我”后来的“想”说明了什么？（4分）（4）结合阿拉尔垦荒先辈们的故事，谈谈你对“只许看，不许动”这句话的深层理解。（它可以比喻什么精神或态度？）（4分）（二）课外阅读（16分）阅读下文，完成练习。棉花的“智慧”在阿拉尔广袤的棉田里，洁白的棉花不仅是经济的支柱，也藏着科学的奥秘。为了适应塔里木盆地干旱的环境，阿拉尔的长绒棉练就了一身“本领”。它的根系特别发达，能深入地下两三米寻找水源；叶片上有一层细密的绒毛，可以减少水分蒸发。更神奇的是，它还有一种“智慧”的开放节奏。棉花的花蕾并不是同时开放的，而是分批进行。如果遇到突如其来的风雨或降温，还未开放的花蕾会暂缓开放，等待适宜的温度和阳光。这种“等待”，是为了在最合适的时机绽放，保证棉花的质量和产量。科学家们从棉花这种适应环境的“智慧”中得到启发，致力于培育更优良的品种。兵团农业科研人员就像《真理诞生于一百个问号之后》里的科学家一样，善于从细微处发现问题：为什么同一块田，这边的棉桃更饱满？为什么这种棉花的纤维特别长？他们不断观察，反复实验，将现代生物技术与传统育种结合，最终培育出了享誉全国的新品种。这正如荀子所言：“________________，________________。”如今，通过滴灌技术、无人机管理等科技手段，阿拉尔棉花种植的“智慧”水平越来越高。这朵朵棉花，不仅凝聚着阳光和汗水，更闪耀着探索与创新的光芒。（1）请给短文第③自然段横线处选择最恰当的名言，将序号填入括号内。（）（2分）A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.苟日新，日日新，又日新。C.穷则变，变则通，通则久。D.锲而不舍，金石可镂。（2）短文主要介绍了阿拉尔长绒棉的哪些“智慧”？（至少写出三点）（6分）（3）短文第③自然段提到兵团科研人员，这与《真理诞生于一百个问号之后》中的科学精神有哪些共通之处？（4分）（4）联系生活实际，谈谈你从棉花“分批开放”的“智慧”中得到了什么启示。（4分）三、习作（35分）题目：从______到______的发现要求：1.将题目补充完整。可以结合第五单元“科学精神”的主题，写自己在学习、生活或了解家乡（如阿拉尔的农业科技、生态环境变化等）过程中的一次发现及探索过程。2.学习运用具体事例说明观点或写出探究过程，内容具体，感情真实。3.书写工整，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。阿拉尔市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）风霜坚韧（2）开垦骄傲（3）研究发现（4）追根求底2.（6分，每题2分）（1）C（2）C（3）C3.（9分）（1）（3分）爸爸对我说：“周末我要带你去参观三五九旅屯垦纪念馆。”（2）（3分）因为阿拉尔的日照时间长，所以阿拉尔的棉花品质格外好。（因果关联正确即可）（3）（3分）示例：小明发现爷爷种的番茄有的红有的青。他观察思考，发现向阳处的先红。于是他将青番茄移到阳光充足处，并用学到的知识解释了原理，最终让番茄都变红了。（事例能说明观点即可）4.（12分，每空1分）（1）虽与之俱学弗若之矣（2）日始出时去人近，而日中时远也日初出远，而日中时近也小儿善于观察、敢于质疑和辩论，以及孔子实事求是、谦虚谨慎的态度（意思对即可）（3）见微知著善于发问不断探索（或：有准备善于独立思考具有锲而不舍的精神）（4）居安思危思则有备二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）（1）（3分）从好奇、疑问，到吓了一跳（感到丑恶恐怖），再到感到愉快和满足（猜测被证实）。（2）（3分）可以看出“我”是一个好奇心强、善于观察、爱思考、爱追问到底的孩子。（3）（4分）真正用意是防止“我”乱动、弄坏表（1分）。“我”后来的“想”说明“我”并未盲从父亲的解释（1分），而是在自己观察和已有认知的基础上进行推理和想象（1分），体现了强烈的求知欲和天真烂漫的童趣（1分）。（4）（4分）示例：这句话可以比喻兵团先辈们严格遵守纪律、服从指挥、坚守岗位的精神（2分）。在开发建设阿拉尔的过程中，先辈们就像“表”中的精密部件，听从安排，坚守在各自的“位置”上，无私奉献，最终创造了戈壁变绿洲的奇迹（2分）。（言之成理即可）（二）课外阅读（16分）（1）（2分）D（2）（6分，每点2分）①根系发达，能深入地下寻找水源。②叶片有绒毛，能减少水分蒸发。③花蕾分批开放，遇到恶劣天气会暂缓开放，选择最佳时机绽放。（3）（4分）共通之处：①都善于从细微、平常的现