忻州市原平市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

忻州市原平市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）yuánpíngshìtiānyáshānxiàdeměilìxiǎochéng，hūtuóhécóngshìjiāowānyánliúguò。（）（）（）（）（2）chuàngzào、fèndòu、jiānrènbùbá，shìzhèpiàntǔdìyùnyùdejīngshén。（）（）（）（）2.选择题。（单选，每题2分，共10分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.追悼（diào）炊事员（chuī）B.彻底（chè）压迫（pò）C.迁移（qiān）剥削（xiāo）D.兴旺（xìng）炊烟（cuī）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）。A.目标严俊哀思B.批评缺点兴旺C.解放理程碑利益D.炊事班送葬炊具（3）《为人民服务》一文中引用的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自（）。A.司马迁B.毛泽东C.文天祥D.诸葛亮（4）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.我们要尽量节约开支，减少不必要的浪费。B.他办事一向干脆利落，从不拖泥带水。C.面对困难，我们一定要坚强，不能轻易放弃。D.班长的演讲十分精彩，台下响起了雷鸣般的掌声。（5）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过学习《十六年前的回忆》，使我感受到了革命者的坚定信念。B.原平酥梨色泽金黄、口感酥脆，是闻名全国的土特产。C.我们不仅要善于发现问题，更要善于分析问题和解决问题。D.他大约花了整整一个下午的时间，终于把这篇作文写完了。3.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）_____________，快走踏清秋。（李贺《马诗》）（2）千锤万凿出深山，_____________。（于谦《石灰吟》）（3）《为人民服务》是毛泽东同志在_____________同志的追悼会上所作的演讲。文中提出，为人民利益而死，就比_____________还重。（4）《金色的鱼钩》记叙了_____________时期，一位老班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人故事。（5）我们的家乡原平，历史悠久，人杰地灵。在革命战争年代，也涌现出许多_____________的英雄人物，他们的精神值得我们永远学习。4.句子练习。（7分）（1）仿照例句，运用“排比”的修辞手法写一句话，赞美我们的家乡。（3分）例：我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。仿写：原平的美，美在_____________，美在_____________，美在_____________。（2）修改下面这段话。（共有2处错误，在原句上修改）（4分）在“书香校园”活动中，我校六年级同学阅读了大量书籍、报刊和小说。通过阅读，使同学们增长了知识，开阔了视野。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《十六年前的回忆》节选父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。1.选文中“伟大的力量”指的是什么？（3分）2.从“没对我们说一句话”“脸上的表情非常安定，非常沉着”这些描写中，你体会到了父亲（李大钊）怎样的品质和精神？（4分）3.“记住，昨天是你爹被害的日子。”母亲让“我”记住这个日子，有什么深刻的含义？（4分）4.联系全文思考，文章的结尾再次提到“4月28日”，这样写有什么好处？（4分）（二）课外阅读（15分）滹沱河畔的怀念我的家乡在原平，村边就是那条古老的滹（hū）沱（tuó）河。爷爷常说，他小时候的滹沱河，河水又宽又清，夏天是他们这群“泥猴子”的乐园。爷爷的故事里，总离不开1947年的那个秋天。那年，一支八路军部队从我们村经过，要去执行任务。他们纪律严明，不拿群众一针一线，还在村口帮老乡挑水、扫院子。当时，爷爷只是个十几岁的少年，他看着那些戴着八角帽、打着绑腿的战士，眼里满是崇拜。部队开拔前，一位小战士发现爷爷脚上的草鞋已经磨烂了，竟把自己唯一的一双备用布鞋塞给了爷爷。爷爷推辞不要，那小战士笑着说：“小弟，我们是为人民打仗的，你光着脚怎么行？等我们打了胜仗，老百姓就都有好日子过了！”部队走了，爷爷捧着那双还带着体温的布鞋，望着他们消失在滹沱河对岸的尘土里，眼泪直流。后来，爷爷听说那支部队打了一场恶仗，牺牲了不少人。他常常坐在滹沱河边，望着河水发呆。他不知道那个送他鞋的小战士是否还活着，叫什么名字。但他把那双鞋洗得干干净净，珍藏了一辈子。爷爷说，滹沱河的水，流走了岁月，却流不走那份情谊和记忆。如今的滹沱河，河水已不如往日丰沛，但每当夕阳西下，河面泛起金色波光时，我仿佛还能看见那一队远去的背影，听见那句“为人民打仗”的铿锵话语。1.请用简洁的语言概括本文讲述的故事。（3分）2.联系上下文，理解句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）爷爷捧着那双还带着体温的布鞋……眼泪直流。（2）滹沱河的水，流走了岁月，却流不走那份情谊和记忆。3.“等我们打了胜仗，老百姓就都有好日子过了！”小战士的这句话，体现了他怎样的思想境界？这与本单元哪篇课文的精神是相通的？（4分）4.文章以“滹沱河畔的怀念”为题，有哪些深刻的含义？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）三、习作表达（35分）题目：留在心中的那份______提示与要求：1.将题目补充完整，可以是一份感动、一份敬仰、一份承诺、一份怀念、一份责任……2.围绕中心意思，选择恰当的事例来写，内容具体，感情真实。可以写你从书本（如本单元课文）中感受到的，也可以写你在生活中（如家乡的人、事、景、物）观察或体验到的。3.文中不要出现真实的校名、人名。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）原平市天涯山滹沱河蜿蜒流过（2）创造奋斗坚韧不拔孕育2.（1）B（2）B（3）A（4）A（“减少”与“浪费”搭配不当，应为“减少不必要的开支”或“杜绝不必要的浪费”）（5）B3.（1）何当金络脑（2）烈火焚烧若等闲（3）张思德泰山（4）红军长征（或“长征”）（5）为人民利益而奋斗（或“英勇无畏”、“不怕牺牲”，意思对即可）4.（1）示例：原平的美，美在天涯山的巍峨，美在滹沱河的清澈，美在酥梨的甘甜。（2）修改：在“书香校园”活动中，我校六年级同学阅读了大量书籍、报刊。通过阅读，同学们增长了知识，开阔了视野。（删去“和小说”，因为小说属于书籍，并列不当；删去“使”，缺主语。）二、阅读理解（一）课内阅读1.指的是父亲（李大钊）对于革命事业的坚定信心。2.体会到了父亲（李大钊）在敌人面前临危不惧、视死如归、对革命事业无限忠诚的伟大品质和革命乐观主义精神。3.母亲让“我”记住这个日子，是为了让“我”永远铭记父亲的牺牲，铭记敌人犯下的罪行，同时也要继承父亲的革命遗志，将革命事业进行下去。4.这样写首尾呼应，使文章结构严谨；强调了父亲被害的日子，表达了“我”对父亲深切的怀念和无尽的哀思，突出了文章的中心，增强了文章的感染力。（二）课外阅读1.本文讲述了“我”爷爷在1947年秋天，遇到一支八路军部队，一位小战士把自己唯一的备用布鞋送给穿破草鞋的爷爷，并说“为人民打仗”的故事。爷爷一直怀念那位不知名的战士。2.（1）“体温”一词既指布鞋上残留的小战士身体的温度，更象征着八路军战士对老百姓炽热的关怀之情，让爷爷感动不已。（2）“情谊和记忆”指的是八路军战士关爱百姓的深情厚谊和爷爷对那段往事、对那些战士的深刻怀念。这句话说明物质的东西会被时间改变，但真挚的情感和宝贵的精神记忆是永恒的。3.体现了小战士一心为人民谋幸福、为民族解放而奋斗的崇高革命理想和牺牲精神。这与本单元《为人民服务》一文所倡导的“完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”精神是相通的。4.①“怀念