德州市乐陵市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

德州市乐陵市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与应用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）qiūyǐnduànliànbōxuēfěicuì（）（）（）（）yánjùnkǒngbùmóguǐchèdǐ（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）峻（）竣（）俊（）籍（）藉（）籍（）残（）贱（）践（）3.选择恰当的词语填空。（4分）严肃严厉严峻严格（1）局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。（2）父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。（3）老师对我们的要求非常（）。（4）母亲（）地批评了我。4.按要求写句子。（6分）（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（2）我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用关联词合并句子）（3）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。在取得成功的时候，要______，要______，要______。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（1）《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在1943年写的，正值李大钊遇难十六周年。（）（2）《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。（）（3）《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。（）（4）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。（）（5）《董存瑞舍身炸暗堡》这篇课文是按照事情发展的顺序来记叙的。（）（6）“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这句诗赞美了竹子坚韧不拔的品质。（）二、语言积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，______，______。（2）只要我们为人民的利益______，为人民的利益______，我们这个队伍就一定会______。（3）______，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，______。（4）《马诗》中，诗人借马抒怀，表达自己渴望建功立业的诗句是：______，______。2.综合性学习：走进乐陵枣林。（10分）乐陵素有“中国金丝小枣之乡”的美誉，万亩枣林是我们家乡的骄傲。请结合本单元“理想与信念”的主题，完成以下任务。（1）请你为乐陵金丝小枣拟写一句宣传语，要求语言简洁，突出特色。（2分）（2）从“千锤万凿出深山”的石灰，到“任尔东西南北风”的竹子，古人在诗词中常托物言志。如果请你选择家乡枣林中的一种事物（如枣树、枣花、红枣等）来赞美建设家乡的人们，你会选择什么？请用一两句话写出它的特点以及象征的精神。（4分）我选择______，它______，象征着______。（3）许多建设者为了家乡的发展默默奉献。请你运用本单元学到的“通过具体事例表现人物品质”的方法，简要描写一个你身边（或听说过的）为乐陵发展做出贡献的人物事迹片段。（不少于50字）（4分）三、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《十六年前的回忆》节选在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1.请用“____”画出描写父亲外貌和神情的句子，从这些描写中，你体会到父亲怎样的品质和内心世界？（4分）2.父亲在法庭上的表现“非常安定，非常沉着”，是什么力量使他能够这样？（用文中的原句回答）（2分）3.“我”为什么抢着回答法官的问题？这表现了“我”怎样的特点？（4分）4.父亲最后说“一切都跟她们没有关系”，他这样说的目的是什么？（2分）5.结合全文和时代背景，说说你对“伟大的力量”的理解。（3分）（二）课外阅读（15分）枣乡赤子在我的家乡乐陵，提起李老支书，几乎无人不晓。他当了三十年的村支书，头发从乌黑变得花白，背也从挺拔变得微驼，可唯一不变的，是他对村里那一片枣林的情怀。上世纪六十年代，村里闹饥荒，是李支书带着大家，将盐碱地一寸一寸改良，硬是种上了耐旱的枣树。他说：“咱乐陵人，骨头里就有枣木的韧性，地再孬，人不能孬！”挖渠、挑水、育苗，他的手磨出了一层又一层老茧，枣树却一年年绿了起来。枣树挂果的头几年，收成并不好。有人劝他：“老李，算了吧，种点庄稼实在。”他蹲在地头，卷着旱烟，摇摇头：“枣树就是咱的指望，它长得慢，可扎得深。咱做事，也得像这枣树根，认准了，就不能轻言放弃。”他四处请教技术员，啃下一本本农业书，终于让枣林在金秋时节挂满了红玛瑙似的果实。后来，村里要修路，规划线路要穿过一片老枣林。不少人觉得这是发展的好机会。李支书却好几个晚上睡不着，在枣林里转悠。最后在村民大会上，他嗓音沙哑却坚定：“路要修，但咱祖宗留下的这片枣林，是命根子，也得保！我琢磨了，路线可以稍微绕一弯。”为了这“绕一弯”，他不知往乡里、市里跑了多少趟，磨破了嘴皮子。路最终修成了，枣林也保住了。人们走在平坦的路上，看着身边丰收的枣林，都说：“这路，绕得值！”如今，李支书早已退休，可他还是每天都要去枣林走走。孩子们问他为什么，他摸着斑驳的树干，笑着说：“我啊，就是这林子里的一棵老枣树，根扎在这儿了。”1.请简要概括文中关于李老支书的三件事。（每件事不超过15字）（6分）第一件：______第二件：______第三件：______2.结合上下文，理解句子中加点词语的含义。（4分）（1）他说：“咱乐陵人，骨头里就有枣木的韧性，地再孬，人不能孬！”“韧性”在文中指______。（2）“我啊，就是这林子里的一棵老枣树，根扎在这儿了。”“根扎在这儿”在文中指______。3.短文题目“枣乡赤子”中的“赤子”一词是什么意思？你觉得这个题目好在哪里？（3分）4.结合本单元“理想与信念”的主题，谈谈李老支书是一个怎样的人。（2分）四、习作表达（20分）题目：那一刻，我读懂了______提示与要求：生活中，总有一些瞬间让我们豁然开朗，深刻领悟到某个人、某种情感或某个道理。也许是读到“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”时的震撼，也许是看到长辈默默奉献时的感动，也许是经历挫折后对“坚韧”的体会……请先补充完整题目，然后围绕中心意思，选择一件具体的事例来写，把内容写具体，写出自己的真情实感。不少于400字。德州市乐陵市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与应用（30分）1.（8分）蚯蚓锻炼剥削翡翠严峻恐怖魔鬼彻底2.（6分）示例：严峻竣工俊俏书籍狼藉户籍残忍低贱实践（组词正确即可）3.（4分）（1）严峻（2）严肃（3）严格（4）严厉4.（6分）（1）我看到了脸。（2）只要我们（因为）为人民服务，我们这个队伍就一定会兴旺起来。（3）示例：保持清醒，看到不足，继续努力。（符合逻辑即可）5.（6分）（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√（6）√二、语言积累与运用（20分）1.（10分）（1）或重于泰山或轻于鸿毛（2）坚持好的改正错的兴旺起来（3）千锤万凿出深山要留清白在人间（4）何当金络脑快走踏清秋2.（10分）（1）（2分）示例一：乐陵小枣，丝绕千年，甜润心田。示例二：金丝缕缕，枣香浓浓，乐陵情重。（突出特色，语言简洁即可）（2）（4分）示例：我选择枣树，它耐旱耐碱，在贫瘠的土地上深深扎根，结出甘甜的果实，象征着乐陵人民坚韧不拔、无私奉献、造福乡梓的精神。（选择合理，特点与精神对应即可）（3）（4分）示例：我的邻居王叔叔是位农技员。为了推广枣树新品种，他常年泡在枣林里观察记录。有一年夏天，他顶着近40度的高温，连续一周蹲点防治病虫害，脸晒脱了皮，最终保住了实验林的收成。他说：“看到枣子丰收，比啥都甜。”（事例具体，能体现人物奉献精神，字数符合要求即可得分）三、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）外貌：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发。神情：平静而慈祥；非常安定，非常沉着。体会：这些描写表现了父亲虽受酷刑，但内心坚定沉着，对革命事业充满信心的伟大品质和视死如归的内心世界。2.（2分）他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。3.（4分）因为“我”怕父亲说出在外地搞革命的哥哥，从而暴露哥哥的身份，保护哥哥和党的秘密。这表现了“我”在危急关头的机智和勇敢。4.（2分）他这样说的目的是为了保护家人，把所有的危险和责任都揽到自己身上，避免家人受到牵连，体现了他对家人的爱和对革命事业的忠诚。5.（3分）“伟大的力量”指的是父亲对革命事业的坚定信仰和必胜信心。这种信仰和信心使他能在敌人面前坚贞不屈，沉着镇定，不惜牺牲个人和家庭来守护革命事业。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（6分）示例：第一件：带领村民改良盐碱地种枣树。第二件：克服困难，坚持学习提高枣树产量。第三件：为保枣林，力主并促成修路绕弯。2.（4分）（1）顽强、坚韧、百折不挠的精神品质。（2）将全部的心血、情感和生命都与家乡（枣林）紧密联系在一起，深深地热爱并奉献于这片土地。3.（3