石家庄市鹿泉市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

石家庄市鹿泉市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)鹿泉封龙山的秋天，层林尽染，景色十分qīngcuì（）。(2)家乡的乡亲们有着pǔshí（）而勤劳的品格。(3)科技创新为鹿泉的diànzǐ（）信息产业园注入了强大动力。(4)我们要mùdǔ（）新时代家乡的飞速发展，并为之奋斗。2.选择题。（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.追悼（dào）炊烟（cuī）B.铭记（míng）铁锨（xiān）C.彻底（chè）鸿鹄（hào）D.领域（yù）匍匐（púfú）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.参观完革命纪念馆，同学们心中充满了对先烈的无限敬意。B.龙泉湖湿地公园的设计别出心裁，成为市民休闲的好去处。C.他这番话说得滔滔不绝，目的是让我们心悦诚服地支持他。D.石柏公园里，老人们或下棋或散步，一派心平气和的美好景象。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)仿写句子：理想是灯塔，照亮我们前进的道路；理想是______，____________________。（结合本单元主题）(2)用修改符号修改病句（共两处错误）：“通过这次参观鹿泉区规划馆，使我更加深刻地看到了家乡未来发展的宏伟蓝图。”4.根据课文内容与积累填空。（8分）(1)______________，任尔东西南北风。（《竹石》）(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，_____________，______________。”（《为人民服务》）(3)在本单元的学习中，我们认识了《十六年前的回忆》中___________的李大钊，他的形象让我们深刻理解了“革命信仰”的含义。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《为人民服务》片段，回答问题。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段话的中心句是：________________________________________________。（2分）2.文中引用司马迁的话是为了说明什么道理？请用自己的话概括。（4分）3.结合张思德的事迹，谈谈你对“死的意义”的理解。（4分）4.在我们的家乡鹿泉，也有很多在平凡岗位上默默奉献的人，如清洁工人、社区志愿者等。请结合本文观点，简要说说他们的工作的意义。（5分）（二）课外阅读（20分）故乡的“酸枣情”我的故乡在鹿泉的山丘地带。这里有一种极其普通的植物——酸枣树。它们长在田埂边、山坡上，甚至岩石缝里，从不挑剔环境。春天，酸枣树冒出嫩黄的芽，给荒芜的山坡带来点点生机。夏天，它开满米黄色的小花，朴素淡雅。到了秋天，才是酸枣树最热闹的时候。一颗颗红玛瑙似的酸枣挂满枝头，在秋阳下闪着诱人的光。摘一颗放进嘴里，酸甜的汁液瞬间弥漫开来，那滋味，是每个鹿泉孩子童年记忆里最鲜明的一笔。酸枣树其貌不扬，浑身是刺，但它生命力顽强。干旱，它把根扎得更深；贫瘠，它依然结果。这多像我的乡亲们啊！他们在这片土地上辛勤耕耘，面对困难从不低头，用双手建设着家园。如今，家乡的酸枣不仅是一种野果，还被开发成了酸枣汁、酸枣面，成了带动乡亲们增收的宝贝。每当我看到酸枣树，就想起故乡，想起故乡人那股子坚韧不拔、朴实无华的劲儿。这平凡的酸枣树，早已在我心中扎下了根。1.请概括短文是从哪几个方面来写酸枣树的。（6分）2.结合上下文，理解句子：“这多像我的乡亲们啊！”这句话在文中起到了什么作用？（4分）3.短文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）4.作者说酸枣树“早已在我心中扎下了根”，你认为这“根”具体指什么？请联系短文内容和生活实际谈谈。（6分）三、习作表达（35分）同学们，我们的家乡鹿泉，既有深厚的历史文化底蕴（如土门关、韩信庙），又有日新月异的现代发展（如数字产业园、美丽乡村）。生活中，总有一些人、一些事、一种精神或一处风景，让你感受到家乡的美好与独特，成为你心中“家乡的名片”。请以“我心中的家乡名片”为题，写一篇习作。要求：1.选取能代表家乡特色的事物或人物来写，可以是风景名胜、特色物产、风俗习惯，也可以是具有某种精神品质的家乡人。2.内容具体，感情真实，能通过具体事例或细节表达你对家乡的热爱与理解。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）(1)青翠(2)朴实(3)电子(4)目睹2.（6分，每题3分）(1)D(2)C3.（8分）(1)示例：理想是风帆，推动我们驶向成功的彼岸。（句式一致，比喻恰当即可，4分）(2)删除“通过”或“使”；“看到”改为“了解”或“认识”。（每处2分，共4分）4.（8分，每空2分）(1)千磨万击还坚劲(2)或重于泰山或轻于鸿毛(3)忠于革命、坚贞不屈（意思对即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）人总是要死的，但死的意义有不同。2.（4分）引用司马迁的话是为了说明：死亡对每个人都是不可避免的，但死亡的价值却有天壤之别，有的死得有价值，意义重大（重于泰山），有的死得毫无价值，微不足道（轻于鸿毛）。3.（4分）要点：张思德同志是为人民利益而牺牲的，他的死是有价值、有意义的，是崇高的，因此比泰山还重。这告诉我们，人生的价值不在于生命的长短，而在于是否为他人、为社会做出了贡献。4.（5分）要点：结合本文“为人民服务”的观点，指出这些平凡岗位的工作者同样是在为人民利益服务。他们的辛勤劳动美化了环境，服务了社区，方便了他人，为社会做出了贡献，因此他们的工作同样是重要的，他们的付出同样是有意义的。（言之成理即可）（二）课外阅读（20分）1.（6分）①生长环境（不挑剔，顽强）；②四季形态（春芽、夏花、秋果及味道）；③内在品格（坚韧不拔、朴实无华）；④经济价值（被开发成产品）。2.（4分）这句话在文中起到了承上启下（过渡）的作用。它由写酸枣树的顽强生命力，自然联想到具有同样品质的乡亲们，由物及人，深化了文章的主题。3.（4分）运用了比喻的修辞手法。（1分）将红红的酸枣比作“红玛瑙”，生动形象地写出了秋天酸枣颜色鲜红、饱满圆润、晶莹可爱的样子，（2分）表达了作者对酸枣的喜爱之情。（1分）4.（6分）要点：这“根”既指酸枣树所代表的故乡记忆和童年味道，（2分）更指酸枣树所象征的家乡人那种“坚韧不拔、朴实无华、顽强生存、默默奉献”的精神品质。（2分）这种精神深深影响着作者，成为他性格或情感的一部分。联系生活实际略。（2分）三、习作表达（35分）评分标准：一类文（31-35分）：切合题意，中心突出，内容具体充实，能生动展现家乡特色，情感真挚。“名片”特征鲜明。结构严谨，语言流畅，有文采。书写工整。二类文（25-30分）：符合题意，中心明确，内容较具体，能表现家乡特色，有真情实感。结构完整，语