临沂市莒南县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

临沂市莒南县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）zhuānxīnzhìzhì（）jiànwēizhīzhù（）bùkěsīyì（）wúdúyǒuǒu（）qīngcuì（）dāndiào（）kǒngbù（）jīxiè（）2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.鸿鹄（hú）弓缴（zhuó）辩斗（dǒu）B.盘盂（yú）沧沧（cāng）孰为（shú）C.教诲（huǐ）弗若（fú）支援（yuán）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.学习必须专心致志，心无旁骛，才能取得好成绩。B.面对突如其来的变故，他见微知著，迅速做出了正确的判断。C.莒南天马岛的景色美不胜收，真是“司空见惯”了。3.根据课文内容及莒南地方文化填空。（13分）（1）《学弈》中，两人学习结果不同的根本原因是“______________________，______________________”。（用原文回答）（2分）（2）《两小儿辩日》中，一儿从视觉角度认为“日始出时去人近，而日中时远也”的依据是：“______________________，______________________。”（用原文回答）（2分）（3）苟日新，__________，__________。——《礼记》（2分）（4）青，__________。——《荀子》（1分）（5）我们的家乡莒南，是一片红色热土。山东省政府和八路军115师司令部曾长期在此驻扎。这种为理想不懈奋斗的精神，正契合了《为人民服务》中所倡导的“______________________，______________________，______________________”的人生价值。我们莒南石刻技艺精湛，工匠们__________、__________的工作态度（填写本单元学过的成语），正是“工匠精神”的生动体现。（6分）4.按要求写句子。（8分）（1）玛琪好奇地问：“人怎么能当老师呢？”（改为转述句）________________________________________________________________（2）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）________________________________________________________________（3）仿写句子：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是__________，让人__________。（结合你对家乡天马岛或沭河风光的印象）（4）用“专心致志”和“见微知著”写一段连贯的话，描述一次科学小实验或观察经历。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.联系上下文理解词语。（2分）司空见惯：____________________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话概括回答。（3分）________________________________________________________________3.作者认为，要具备“见微知著、善于发问并不断探索的能力”需要什么条件？请结合选文分点概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文主要运用了__________的论证方法。请你结合莒南县近年来在农业科技（如花生、茶叶种植技术革新）或传统工艺（如石刻、草柳编技艺创新）方面的一个具体事例，谈谈对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）故乡的沭河（节选）①沭河，像一条碧绿的绸带，静静地流过莒南大地。它没有长江的磅礴，也没有黄河的雄浑，但它却是我心中最亲切的河流。②春日，河岸的柳树抽出了嫩芽，倒映在清澈的河水中，与蓝天白云交织成一幅淡雅的水彩画。几场春雨过后，河水涨起来了，哗啦啦地唱着欢快的歌奔向远方。我们这些孩子常到河边，看大人们用传统的“扳罾”捕鱼。那四四方方的网沉入水中，过了一会儿猛地提起，总能见到几尾银光闪闪的小鱼在网中跳动。那份收获的喜悦和等待的期盼，至今难忘。③夏夜，是沭河最热闹的时候。吃过晚饭，人们摇着蒲扇，三三两两地来到河堤上乘凉。大人们聊着家常，谈论着地里的庄稼。我们则追逐嬉戏，或躺在草地上数星星，听着草丛里传来阵阵虫鸣，混合着河水潺潺的声响，仿佛一首天然的摇篮曲。有时，还能看到萤火虫提着小灯笼，在河边的灌木丛中忽明忽暗地飞舞，给静谧的夏夜增添了几分梦幻。④秋冬的沭河，则显得深沉而宁静。河水变得清澈见底，流速也缓了。岸边的芦苇开出了白花，风一吹，像一片起伏的雪浪。这时节，河滩上裸露出的肥沃泥土，被乡亲们开垦出来，种上越冬的蔬菜。那一片片整齐的绿色，是河水对人们勤劳的又一次馈赠。⑤沭河的水，滋养了两岸的土地，也滋养了祖祖辈辈的莒南人。它见证着岁月的变迁，承载着我无数童年的记忆。无论走到哪里，那潺潺的水声，始终在我心中流淌。1.短文围绕沭河，主要描写了__________、__________、__________三个季节的景象。（3分）2.第②自然段中，“扳罾”捕鱼的场景描写得很生动。请用“____”画出描写捕鱼动作的词语，从这些词语中你感受到了什么？（4分）________________________________________________________________3.第③自然段写道夏夜的沭河“仿佛一首天然的摇篮曲”。作者是从哪些角度来描写这“摇篮曲”的？（3分）________________________________________________________________4.联系全文，说说为什么沭河是作者“心中最亲切的河流”？（至少写出两点）（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：那一刻，我明白了__________提示与要求：1.将题目补充完整，如“那一刻，我明白了坚持的意义”、“那一刻，我明白了父母的辛苦”、“那一刻，我明白了合作的快乐”等。2.选择一件发生在你学习或生活中的真实事例，把事情的经过写具体，重点写出“那一刻”你的所见、所闻、所想，以及你“明白”的道理。可以结合你在莒南的学习生活体验，例如参加校园活动、家务劳动、参观红色基地（如省政府旧址）、体验家乡传统工艺等。3.语句通顺，感情真实，书写规范，不少于400字。莒南县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）专心致志见微知著不可思议无独有偶清脆单调恐怖机械2.（6分，每题3分）（1）B（2）C3.（13分）（1）（2分）其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（2）（2分）日初出大如车盖，及日中则如盘盂（3）（2分）日日新又日新（4）（1分）取之于蓝而青于蓝（5）（6分，每空1分）为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（或：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。）专心致志精益求精（其他如“一丝不苟”等合理成语也可）4.（8分，每题2分）（1）玛琪好奇地问，人怎么能当老师呢。（2）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？（3）（示例）语文是意境深远的山水画，让人心驰神往。（需符合句式，内容合理，体现家乡特色为佳）（4）（略。要求语句通顺，用词准确，两个成语运用恰当，内容连贯。）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）指某事常见，不足为奇。2.（3分）指从细微、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到了真理。3.（4分）①要善于独立思考。②要具有锲而不舍的精神。（每点2分）4.（6分）第一空：举例论证（或：摆事实）（1分）第二空：理解与事例（5分，言之成理即可）。（示例）这句话告诉我们，许多重大的发现或创新，都源于对平常现象的追问和探索。比如我们莒南的花生种植，老一辈可能只是按经验种植。后来的农业技术人员正是通过不断观察、提问（为什么这块地产量高？为什么这种播种方式更好？），反复试验，才总结出更科学的高产栽培技术，这就是“问号”变成“感叹号”的过程。它说明创新和进步离不开敏锐的观察和持续的探索。（二）课外阅读（15分）1.（3分，每空1分）春夏秋（冬）2.（4分）动作词语：沉入、提起（2分）感受：感受到了捕鱼过程的动静结合和收获的喜悦，体现了人与河流的亲密关系以及传统劳作方式的韵味。（2分，意思对即可）3.（3分）听觉角度（人们的谈话声、虫鸣、水声）、视觉角度（萤火虫飞舞）、感觉（乘凉的惬意，像摇篮曲般安宁）。（每点1分）4.（5分）要点：①沭河景色优美，给作者带来了美好的童年记忆（如捕鱼、夏夜乘凉）。②沭河滋养了土地和人民，是故乡的象征。③沭河承载着乡亲们的生活和劳动，充满亲切的生