齐齐哈尔市铁锋区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

齐齐哈尔市铁锋区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)春天，扎龙湿地的丹顶鹤舒展着yōuyǎ（）的身姿。(2)我们要继承和fāyáng（）老一辈建设者艰苦奋斗的精神。(3)铁锋区工业发展的历程，是一部bùqūbùnáo（）的奋斗史。(4)阅读时，要善于从文章中tíliàn（）中心思想。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）(1)这片黑土地蕴藏（cángzàng）着丰富的资源。(2)我们要铭记历史，不能忘（妄忘）自菲薄。(3)劳动公园里，老人们在树下悠（闲贤）地聊天。3.按课文内容或要求填空。（12分）(1)《为人民服务》中，毛泽东同志引用司马迁的话来说明死的意义：“人固有一死，_________________，_________________。”(2)本学期，我们认识了许多人物，有___________的狼牙山五壮士，有___________的郝副营长。（用四字词语概括）(3)“千里冰封，万里雪飘”描绘的是北国风光，请你写一句描绘齐齐哈尔春天或湿地的诗句（或自创一句）：___________________________，___________________________。4.句子练习。（9分）(1)仿写句子。（结合本地特色）例句：这是伟大的奇观。仿写：这是_________________。（如“这是鹤城独特的风景。”）(2)用恰当的关联词语，将两句话合并成一句。齐齐哈尔是重要的老工业基地。齐齐哈尔正在积极转型，发展绿色生态旅游。_____________________________________________________________(3)修改病句。通过阅读《童年》这本书，使我懂得了要珍惜现在的幸福生活。_____________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。(1)选段中“伟大的力量”指的是什么？（3分）______________________________________________________________(2)从“父亲瞅了瞅我们”、“望了望我们”以及他的语言中，你体会到李大钊同志怎样的内心世界？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________(3)联系全文，说说这篇回忆录在表达上有什么特点？这样写有什么好处？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）鹤乡的守护者在齐齐哈尔扎龙自然保护区，生活着一群默默无闻的守护者——湿地巡护员。老陈就是其中一员，他在这片芦苇荡里已经工作了二十多年。每天天不亮，老陈就穿上高筒水靴，带上望远镜和记录本，深一脚浅一脚地走进茫茫湿地。他的眼睛像鹰一样锐利，能迅速发现丹顶鹤的踪迹，也能警惕地留意有无盗猎或火情的隐患。春天，他观察候鸟回归；夏天，他监测水位和植被；秋天，他记录鹤群南迁；冬天，他更要顶风冒雪，防止湿地火灾。有人问他：“这工作又苦又累，图个啥？”老陈总是憨厚地笑笑，指着远处翱翔的丹顶鹤说：“看着它们一代代在这里安心生活，就像看着自己的孩子一样。这片湿地是它们的家，也是咱们鹤城的‘肺’，守好了它，心里踏实。”二十年，风雨无阻；二十年，初心不改。老陈和他的同事们，用脚步丈量着湿地的每一寸土地，用责任守护着这片生命的绿洲。他们是最普通的劳动者，也是这片土地上最值得尊敬的生态卫士。(1)请用简洁的语言概括短文的主要内容。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________(2)结合短文内容，说说你对老陈说的“心里踏实”的理解。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________(3)短文结尾写道“他们是最普通的劳动者，也是这片土地上最值得尊敬的生态卫士。”请你结合生活实际，谈谈你对“平凡”与“伟大”的看法。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）假如你是学校“小小解说员”团队的一员，要向来自外地的参观者介绍齐齐哈尔的一处风景或一种特色（如扎龙湿地、烤肉、冰雕等），你会怎么介绍？请把你要说的主要内容写下来。（不少于50字）四、习作（30分）题目：我家乡的______提示：铁锋区是我们生活、学习的地方。这里可能有你熟悉的街道、公园、工厂，有你喜欢的风味小吃，有令你感动的凡人小事，有你看到的变迁与发展……请把题目补充完整，选择具体的事例，写出你对家乡的真实感受。内容具体，感情真挚，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分）(1)优雅(2)发扬(3)不屈不挠(4)提炼（每字0.5分）2.（6分）(1)cáng√(2)妄√(3)闲√（每个2分）3.（12分）(1)或重于泰山，或轻于鸿毛。（每空2分）(2)示例：宁死不屈、视死如归英勇无畏、舍己为人（符合人物特点的四字词语即可，每空2分）(3)示例：扎龙芦苇连天碧，仙鹤翩跹云水间。（自创或引用合理、能体现本地特色即可，每空2分）4.（9分）(1)示例：这是鹤城人民勤劳的结晶。（句式一致，内容合理即可，3分）(2)示例：齐齐哈尔不仅是重要的老工业基地，而且正在积极转型，发展绿色生态旅游。（使用恰当的递进、并列等关联词，句子通顺即可，3分）(3)修改：阅读《童年》这本书，使我懂得了要珍惜现在的幸福生活。或：通过阅读《童年》这本书，我懂得了要珍惜现在的幸福生活。（删掉“通过”或“使”即可，3分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）(1)（3分）指的是他对于革命事业的坚定信心。(2)（6分）体会到李大钊同志在危难时刻，内心镇定沉着（2分），对革命事业充满必胜信念（2分），同时他望向家人的眼神和话语中也饱含着对亲人的不舍、关爱和保护（2分）。（意思对即可）(3)（6分）特点：采用第一人称回忆的叙述方式（2分）。好处：增强了文章的真实感和亲切感（2分），更能直接地表达作者的情感，打动读者（2分）。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）(1)（4分）短文主要讲述了齐齐哈尔扎龙自然保护区的湿地巡护员老陈，几十年如一日，不辞辛苦地守护湿地和丹顶鹤的感人事迹。（意思对即可）(2)（5分）“心里踏实”一方面指守护好丹顶鹤的家园，让它们安心生活，完成了自己作为守护者的责任（3分）；另一方面指保护好湿地生态系统，为家乡的环境改善做出了贡献，内心感到充实和满足（2分）。（意思对即可）(3)（6分）示例：伟大往往孕育在平凡之中。像老陈这样的巡护员，工作平凡而艰辛，但正是他们的默默坚守，保护了珍贵的生态资源，这种奉献精神是伟大的。在我们的生活中，很多看似普通的人，如清洁工、警察、老师，都在自己的岗位上尽职尽责，为社会做贡献，他们同样是伟大的。我们要尊重平凡，学习他们在平凡中创造伟大的精神。（观点正确，能结合文本和实际，言之成理即可酌情给分）三、口语交际（