日喀则地区萨嘎县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

日喀则地区萨嘎县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngcuìyōuyǎzhànlánpùbù()()()()níngjùtáozuìlàzhúbāoguǒ()()()()2.比一比，再组词。（6分）厨（）挠（）浆（）橱（）饶（）桨（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）（）之音（）（）不同心（）神（）高（）一（）余音（）（）行（）流（）（1）形容技艺达到极高水平的词语是：________、________。（2）来到雅鲁藏布江畔，看着________的江水，真让人________。（选择上面的词语填空）4.按要求写句子。（8分）（1）老师说：“星期天，我带你们去参观萨嘎县的民间艺术馆。”（改为转述句）（2）藏戏的面具，运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。（缩句）（3）没有人民群众的支持，我们不可能取得胜利。（改为反问句）（4）仿写句子：我们的萨嘎，有巍峨的冈仁波齐雪山，有奔腾的雅鲁藏布江，还有悠远动听的牧歌。我们的家乡，有________，有________，还有________。5.根据课文内容填空。（5分）（1）《匆匆》一文，作者________感慨时光飞逝，告诉我们________。（2）《那个星期天》通过细致的________描写，表达了“我”从期待到失望的心理变化。（3）《藏戏》一文开篇用三个________句概括了藏戏的特点，令人印象深刻。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。——节选自《匆匆》1.这段话主要运用了________的修辞手法，写出了时间________的特点。（4分）2.“伶伶俐俐”一词写出了什么？表达了作者怎样的情感？（4分）3.仿照画“____”句子的写法，结合你的校园生活写一两句话。（3分）________的时候，日子________；4.联系本单元所学，谈谈你对“时光易逝”的理解，并写一句你积累的关于珍惜时间的名言警句。（4分）（二）课外阅读（20分）高原上的“普通话”①在萨嘎的牧区，有一种声音比风更持久，比雪山更纯净，那就是牧人的歌声。它不像舞台上的演唱有精准的乐谱和复杂的技巧，它是从胸膛里自然流淌出来的，是草原的“普通话”。②清晨，当第一缕阳光洒在贡巴扎寺的金顶上，老牧人顿珠就已经赶着羊群出了圈。他的歌声不高，甚至有些沙哑，像缓缓流动的泉马曲河水。歌声里有对羊群的叮嘱，有对天气的观察，还有对远方亲人的思念。小羊羔听见了，会“咩咩”地回应几声；奔驰的骏马听见了，会放缓脚步；就连天空的雄鹰，似乎也盘旋得更久一些。③年轻的牧女拉姆，她的歌声则是另一番风味。挤奶时，她哼唱着轻快的小调，节奏就像奶牛有规律的咀嚼。歌声让洁白的奶汁仿佛也带着欢快的旋律流进木桶。她唱草原的花，唱天上的云，唱即将到来的赛马节上那位矫健的骑手。她的歌声里，充满了对生活的热爱和向往。④牧歌的歌词往往是即兴的，看见什么唱什么，想到什么唱什么。它们是草原的日记，记录着转场的路线、牛羊的肥壮、季节的变换和内心的悲欢。没有文字的草原，用歌声传承着历史、智慧和情感。⑤如今，公路修进了草原，收音机、电视也不再稀奇。但牧歌并没有消失。在学校里，老师会教孩子们唱古老的牧歌；在赛马节、望果节等喜庆的日子里，牧歌依然是最动人的篇章。它从古老的过去唱来，还将向着未来，一直唱下去。因为只要草原还在，羊群还在，牧人心中那份对天地自然的真挚情感还在，这草原的“普通话”就永远不会失传。1.联系上下文，理解词语。（4分）即兴：________失传：________2.短文围绕“牧歌”，分别写了________、________以及牧歌的________和________。（4分）3.阅读第②③自然段，完成下面练习。（6分）（1）老牧人顿珠的歌声特点是________，歌声里包含的内容有________（至少写两点）。（2）牧女拉姆的歌声特点是________，歌声的作用是________。（3）作者通过描写不同人的歌声，想表达牧歌是________。4.如何理解题目中“普通话”的含义？请用文中的一句话回答。（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？结合萨嘎地区的实际，谈谈保护和发展这类民间文化的重要性。（3分）三、习作表达（30分）题目：家乡的________节提示：在我们萨嘎，有许多富有民族和地方特色的节日，如热闹的赛马节、祈愿丰收的望果节、隆重的藏历新年……选择一个你熟悉并喜欢的节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日中难忘的场景、特色的活动、人们的装扮与欢乐，也可以写你参与其中的经历和感受。注意内容具体，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.清脆优雅湛蓝瀑布凝聚陶醉蜡烛包裹2.示例：厨房挠头豆浆橱窗富饶船桨3.天籁之音截然不同心旷神怡高山流水余音绕梁行云流水（1）高山流水行云流水（2）示例：行云流水心旷神怡4.（1）老师说，星期天，他/她带我们去参观萨嘎县的民间艺术馆。（2）面具使形象突出、性格鲜明。（3）没有人民群众的支持，我们怎么可能取得胜利呢？（4）示例：辽阔的草原成群的牛羊热情的锅庄舞5.（1）朱自清要珍惜时间（2）心理活动（或：内心独白）（3）反问二、阅读理解（一）课内阅读1.排比（拟人）流逝飞快（一去不复返）2.写出了时间流逝的轻巧、快速，不受挽留。表达了作者对时间飞逝的无奈、惋惜和焦虑。3.示例：上课专心听讲的时候，日子从老师的粉笔尖上过去；课间玩耍的时候，日子从欢快的笑声中过去。4.理解示例：时间非常宝贵，它总是在我们不经意间飞速流逝，我们应该珍惜每分每秒，做有意义的事。名言示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。/少壮不努力，老大徒伤悲。（二）课外阅读1.即兴：事先毫无准备，随当时的兴致而创作、发挥。失传：没有流传下来。2.老牧人顿珠的歌声牧女拉姆的歌声特点（或：内容）现状与传承（或：意义）3.（1）不高、有些沙哑示例：对羊群的叮嘱、对天气的观察、对亲人的思念。（2）轻快、充满热爱让劳动变得欢快（或：抒发对生活的热爱）。（3）草原人民表达情感、记录生活、与自然沟通的共通语言（或：从胸膛里自然流淌出来的真挚情感）。4.它是从胸膛里自然流淌出来的，是草原的“普通话”。5.表达了作者对高原牧歌（藏族传统文化）的喜爱、赞美和希望其传承下去的感情。重要性示例：萨嘎的牧歌是当地风土人情的宝贵结晶，承载着历史、智慧和民族情感。保护和发展它，能让我们记住乡愁、增强文化自信，也