临汾市浮山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

临汾市浮山县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）tànxīchèdǐpáihuáijīxiè()()()()xīshēngfùyùpíjuànjìtuō()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）坚劲（jìnjìng）燕山（yānyàn）汤匙（chíshi）追悼（dàodiào）涔涔（cénchén）獠牙（liáoláo）缰绳（jiāngqiāng）青稞（kēguǒ）3.先将词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）①千（）一（）②（）兵（）政③五（）四（）④死得（）（）⑤（）而不（）⑥无（）有（）（1）我们浮山县近年来大力发展特色农业与乡村旅游，吸引了（）的游客。（2）张思德同志是为人民利益而牺牲的，他的死是（）。（3）学习要有（）的精神，遇到难题绝不能轻易放弃。4.按要求写句子。（8分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）_________________________________________________________________（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用加点的关联词仿写句子）_________________________________________________________________（3）他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）_________________________________________________________________（4）李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）_________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《为人民服务》是毛泽东同志在追悼________同志会议上所作的演讲，文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，或________，或________。”（2）《马诗》中，诗人借马抒怀，表达自己渴望建功立业的诗句是：“_____________，_____________。”（3）《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前、________、________、________的回忆，展现了革命先驱的崇高品质。（4）粉骨碎身浑不怕，______________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（16分）为人民服务（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。……我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。1.这段话的中心句是：____________________________________________。（2分）2.文中引用司马迁的话是为了说明_____________________________。（2分）3.为什么说“张思德同志的死是比泰山还要重的”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合本单元所学及浮山县当地的红色文化（如寨圪塔乡的八路军后勤基地旧址等），谈谈你对“为人民服务”精神的理解。（不少于50字）（5分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”这句话在革命年代和今天的社会中分别有什么意义？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（19分）尧乡古韵我的家乡浮山，古称“神山”，传说是帝尧的故里。这里山川秀美，文脉悠长。漫步在东陈村的古村落，青石板路被岁月磨得光滑，明清时期的老宅院静静地诉说着往昔。院墙上的砖雕、木窗上的棂格，无不透着古朴与精巧。这里的人们，依然保留着一些古老的习俗。每逢重要的节令，村里的老人们还会聚在一起，传唱着古老的民歌，那悠扬的曲调里，有对自然的敬畏，有对生活的期盼。浮山的饮食也透着古风。浆水面是当地一绝，那酸爽的汤汁、筋道的面条，据说其做法源自久远的年代，能清热解暑。还有油炸的“馓子”，金黄油亮，酥脆香甜，是逢年过节、走亲访友时必备的传统茶点。品尝这些美食，仿佛能触摸到历史的温度。更让人敬佩的，是融入浮山人血脉里的那份坚韧与奉献。革命战争年代，这里是太岳革命根据地的重要组成部分，许多仁人志士为了人民的解放事业，献出了宝贵的生命。他们的故事，就像村头那棵历经风雨的老槐树，深深扎根在这片土地上。如今，古老的浮山正焕发新的生机。但无论时代如何变迁，那份从尧舜时期传承下来的淳朴民风，那份对美好生活的执着追求，依然在这里生生不息。1.短文从________、________、________和________四个方面介绍了浮山县。（4分）2.联系上下文，理解词语。（4分）（1）文脉悠长：_________________________________________________（2）生生不息：_________________________________________________3.文中画线句子“他们的故事，就像村头那棵历经风雨的老槐树，深深扎根在这片土地上”运用了________的修辞手法，生动形象地表现了__________________________。（3分）4.作者说“品尝这些美食，仿佛能触摸到历史的温度”，你是如何理解这句话的？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合短文内容，谈谈作为浮山的一名小学生，你可以如何传承家乡的优良文化传统。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅指身体的成长，更指心灵的成熟、思想的转变。或许是理解了父母的辛劳，或许是懂得了责任的担当，或许是克服了内心的胆怯……请选择一件发生在你身上（或身边）的、让你感觉“长大”的真实事情写下来。要求：1.围绕中心，内容具体，感情真实；2.注意运用本单元学到的描写人物和表达情感的方法；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.叹息彻底徘徊机械牺牲富裕疲倦寄托2.jìngyānchídàocénliáojiāngkē3.①钧发②精简③湖海④其所⑤锲舍⑥独偶（1）③（2）④（3）⑤4.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）示例：我们在学习上遇到挫折的时候，要分析原因，要寻找方法，要保持信心。（3）他这样做虽然过分了点，但不得不说还是有道理的。/他这样做虽然过分了点，但未必没有道理。（4）李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。5.（1）张思德重于泰山轻于鸿毛（2）何当金络脑，快走踏清秋（3）被捕时法庭上被害后（4）要留清白在人间二、阅读理解（一）课内阅读1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.人死的意义有不同，有的比泰山重，有的比鸿毛轻。3.因为张思德同志是为了人民的利益而牺牲的，所以他的死是比泰山还要重的。4.（要点示例）结合“为人民服务”精神内涵，联系浮山本地红色资源（如八路军后勤基地旧址体现的军民鱼水情、革命先烈的奉献精神等），谈谈这种精神在过去的战争岁月和今天的和平建设时期，都是宝贵的精神财富，激励我们为家乡、为国家贡献力量。（言之成理即可）5.革命年代：是战胜敌人、克服困难的强大精神力量和团结纽带。今天：是构建和谐社会、促进人与人之间友爱互助的重要行为准则。（二）课外阅读1.历史传说（古迹）、传统习俗、特色饮食、革命精神（奉献精神）。（意思对即可）2.（1）文化传承历史悠久，底蕴深厚。（2）生命力顽强，一代代延续不断。3.比喻革命先烈的精神与事迹在这片土地上影响深远，被人民永久铭记。4.这些传