平凉地区灵台县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

平凉地区灵台县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhuāngjia（）měngshòu（）bēicǎn（）yánlì（）pāndēng（）jìngpèi（）xùnchì（）wéikàng（）2.辨字组词。（6分）辩（）辨（）辫（）狠（）恨（）痕（）级（）极（）汲（）3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）头（）气②（）不解③（）云（）雾④（）眉（）目⑤（）大笑⑥（）不息形容人物神态：_________形容人物品质：_________4.句子练习。（9分）（1）仿照例句，用动作描写表现人物的心情。（焦急）例：妈妈一看表，猛地站起来，在屋里来回踱步。（2）改为转述句：王老师说：“明天我们去参观灵台县博物馆，了解家乡的历史。”（3）用修改符号修改病句：通过这次单元学习，使我更加热爱祖国的语言文字。5.根据课文内容及“日积月累”填空。（4分）（1）少年不知勤学苦，________________________。（2）学习不怕根底浅，________________________。（3）《小英雄雨来（节选）》中，雨来面对敌人时表现得非常________。（4）《我们家的男子汉》中，小男孩对独立的要求体现了他的________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《文言文二则》选段胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1.解释下列加点字的意思。（4分）恭勤不倦：_________博学多通：_________2.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。3.这个故事可以用成语“_________”来概括。你从车胤身上学到了什么品质？（4分）4.联系生活实际，说说你在学习中遇到困难时，是如何想办法解决的。（3分）5.（结合本地特色）我们灵台县历史底蕴深厚，有“文王画卦山”“古密须国”等遗迹。请结合车胤的故事，谈谈作为灵台学子，我们应如何珍惜现在的学习条件，传承好学之风。（3分）（二）课外阅读（18分）古柏情深在灵台县城南的荆山之上，矗立着一棵千年古柏。它枝干遒劲，树冠如云，历经风雨，却依然苍翠。爷爷说，他小时候就在这棵柏树下听太爷爷讲故事。太爷爷是位私塾先生，常在这树下教孩子们诵读《三字经》《千字文》。那时候，书本稀缺，纸张珍贵，孩子们就用树枝在沙地上写字，一笔一画，认真极了。如今，古柏下建起了漂亮的“书香亭”，成了人们读书休憩的好去处。每天清晨，都有学子在亭中晨读，那朗朗书声，仿佛与古柏的松涛声应和着，诉说着古今不变的求学之心。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）遒劲：________________________应和：________________________3.短文写了关于古柏的哪几个场景？请简要概括。（4分）4.画线句子中“古今不变的求学之心”指的是什么？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）5.短文由古柏联想到教育传承，请你仿照这种写法，选择平凉地区的一处景观或风物（如崆峒山、皇甫谧陵园、牛心杏等），写一两句话，体现文化与学习的联系。（4分）三、习作表达（30分）题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，也许是在学校学会了一项技能，也许是在家里学会了分担，也许是在家乡的田野山间学会了一种本领……请选择你学会的一件事，把学习的过程写清楚，重点写出遇到的困难以及你是如何克服的，并写出自己的体会。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识积累与运用1.庄稼猛兽悲惨严厉攀登敬佩训斥违抗2.示例：辩论分辨辫子狠心仇恨痕迹年级极点汲取3.垂头丧气疑惑不解腾云驾雾慈眉善目哈哈大笑自强不息神态：①②⑤品质：④⑥（③可归为描写或夸张）4.（1）示例：他不停地看手表，跺着脚，伸长脖子向路口张望。（2）王老师说，明天我们去参观灵台县博物馆，了解家乡的历史。（3）删除“通过”或“使”。5.（1）老来方知读书迟（2）只要迈步总不迟（3）机智勇敢/坚贞不屈（4）成长与独立二、阅读理解（一）课内阅读1.谦逊有礼通晓，明白2.夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照亮书本，夜以继日地学习。3.囊萤夜读示例：学到了他克服困难、勤奋刻苦、坚持不懈的品质。4.略（结合自身实际，言之有理即可）5.略（围绕珍惜优越学习条件、继承先辈勤学精神、了解热爱家乡文化等角度作答，言之成理即可）（二）课外阅读1.示例：古柏书香2.雄健有力。（声音、语言、行动等）相呼应。3.①古柏历经风雨依然苍翠；②太爷爷在树下教孩子们读书写字；③如今人们在“书香亭”读书休憩。4.指古往今来，人们对于知识的渴望和勤奋学习的精神。过去条件艰苦，孩子们在沙地上练字；现在条件好了，学子们在亭中晨读，形式变了，但热爱学习、追求知识的心是一样的。5.