潮州市潮安县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

潮州市潮安县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)潮汕人泡gōngfūchá（）十分讲究。(2)枫溪陶瓷jīngzhàn（）的工艺令人赞叹。(3)韩愈在潮州兴学劝农，深受百姓zūnjìng（）。(4)龙湖古寨的石板路记录着岁月的hénjì（）。2.给加点字选择正确读音，打“√”。（4分）薄雾（báobó）一望无垠（yínyíng）熏陶（tāotáo）千乘之国（chéngshèng）3.辨字组词。（6分）{\begin{array}{ll}\text{籍（）}&\text{壁（）}\\\text{藉（）}&\text{璧（）}\end{array}}4.选择题。（6分）（1）下列词语中，与“技艺高超”意思最接近的是（）。A.妙手回春B.出神入化C.德高望重（2）“潮州木雕以多层次镂空著称，______构图饱满，______刀法流畅。”句中应填的关联词是（）。A.不仅……而且……B.因为……所以……C.虽然……但是……（3）《威尼斯的小艇》与《牧场之国》在写法上的共同点是（）。A.抓住景物主要特点描写B.按时间顺序叙述C.大量使用对比手法5.按要求写句子。（6分）（1）扩句：工夫茶具摆放着。（至少扩两处）_______________________________________________________（2）用上修辞手法，描写潮州广济桥的灯光夜景。_______________________________________________________二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾：“吾盾之坚，______________。”又夸耀自己的矛：“吾矛之利，______________。”（2）《田忌赛马》告诉我们：___________________________________________。（3）看到同学做事半途而废，你可以用《荀子》中的“____________________，朽木不折；____________________，金石可镂”来劝勉他。2.综合性学习：潮汕文化知多少。（8分）潮州是国家历史文化名城，请结合本单元学习的“了解人物的思维过程”的方法，回答以下问题：（1）韩愈被贬潮州后，为何积极兴办教育、驱除鳄害？（2分）________________________________________________________________（2）潮汕民居“四点金”讲究对称布局，这体现了先民怎样的生活理念？（3分）________________________________________________________________（3）请为你家乡的一种特产（如潮州柑、牛肉丸等）设计一句简洁的推介语。（3分）________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《跳水》（节选）​……孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。​……船长又喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。1.用“____”画出描写孩子处境危险的句子。（2分）2.选段中，水手“吓呆了”和“大叫”对情节发展有什么作用？（3分）________________________________________________________________3.船长的办法好在哪里？请至少写出两点。（3分）________________________________________________________________4.如果当时你在现场，还能想到其他救孩子的办法吗？请简要说明。（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）瓷都匠心​潮州枫溪，素有“南国瓷都”美誉。这里陶瓷工匠的双手，似乎被岁月赋予了魔力。​老艺人陈师傅正在制作通花瓷瓶。他手持刻刀，在薄如蛋壳的泥坯上雕琢。刀尖游走，时轻时重，花瓣的纹理、叶脉的走向渐渐清晰。这需要何等的专注与耐心！一个细微的颤抖，就可能让几天的功夫付诸东流。​“通花”技艺，最难在于“透”而不“破”。陈师傅说：“心里要有整朵花的模样，下刀才能准。就像做人，心里有格局，做事才有路数。”​煅烧是另一重考验。窑火温度的变化，直接影响瓷器的成色与硬度。陈师傅守着窑口，观察火色，一守就是十几个小时。当窑门打开，一件晶莹剔透、镂空精美的通花瓶呈现眼前时，他布满皱纹的脸上才露出笑容。那不仅是陶瓷的光泽，更是匠心在岁月中沉淀的光芒。​如今，枫溪陶瓷远销海外。每一件作品，都诉说着潮人精益求精、追求卓越的精神。1.联系上下文，解释词语。（4分）付诸东流：________________________________________________精益求精：________________________________________________2.短文主要写了陈师傅___________和___________两个制作环节，表现了他___________、___________的品质。（4分）3.陈师傅说的“心里要有整朵花的模样”与“做人”的道理有何相通之处？（3分）________________________________________________________________4.结合短文，谈谈你对“匠心在岁月中沉淀的光芒”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________四、习作（25分）题目：______的智慧提示与要求：智慧不仅存在于课本故事里，也藏在生活实践中。潮汕先辈建造“陂塘”灌溉农田，是一种生存智慧；妈妈巧用柚子皮制作蜜饯，是一种生活智慧；你巧妙化解与朋友的矛盾，也是一种成长智慧……请选择一件事，把题目补充完整，写一篇不少于400字的作文。注意把事情的经过写清楚，重点写出“智慧”体现在哪里。参考答案一、基础知识1.（1）工夫茶（2）精湛（3）尊敬（4）痕迹2.bó，yín，táo，shèng3.示例：书籍/狼藉；墙壁/和氏璧4.（1）B（2）A（3）A5.示例：（1）精致的工夫茶具整齐地摆放在红木茶盘上。（2）广济桥的灯光亮起，仿佛一条璀璨的星河横卧在韩江之上。二、积累与运用1.（1）物莫能陷也/于物无不陷也（2）要善用自己的长处去对付对手的短处，从而在劣势中找到优势。（3）锲而舍之/锲而不舍2.（1）要点：韩愈作为儒家官员，有强烈的责任感和仁爱之心，希望通过教育和解决民生问题造福潮州百姓。（2）要点：体现了讲究秩序、注重家族和谐、敬畏自然（风水）的传统理念。（3）示例：潮州牛肉丸——弹牙劲道，香飘四海。三、阅读理解（一）课内阅读1.“孩子只要一失足……也难以回转身来。”2.渲染了紧张危险的气氛，推动了情节发展（使船长不得不立即采取行动）。3.示例：①果断干脆，命令明确，震慑孩子执行；②利用海上环境，跳海能最大可能避免直接摔在甲板上；③数数给孩子下达了明确的指令并施加心理压力。4.示例：迅速在甲板上铺上厚厚的棉被或帆布作为缓冲。（言之成理即可）（二）课外阅读1.付诸东流：比喻成果丧失或希望落空。文中指如果雕刻失误，几天的工作就白费了。精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。2.雕刻（镂空）/煅烧（守窑）；专注耐心（技艺精湛）/精益求精（坚守执着）。（意思对即可）3.