铜川市耀县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

铜川市耀县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）耀州窑的瓷器以其jīngzhàn（）的工艺闻名。（2）药王山云雾liáorào（），宛如仙境。（3）我们要有pānděng（）科学高峰的勇气。（4）他的话令人máosèdùnkāi（）。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.艰硬彩绘赴汤蹈火B.陶瓷启迪锲而不舍C.领域锻练见微知著（2）下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A.面对难题，他总是追根求源，直到彻底明白。B.药王孙思邈的故事在耀县一带司空见惯。C.科学家们善于从司空见惯的现象中发现问题。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿写句子（用上“如同……一样”）：耀州青瓷的釉色晶莹剔透，如同__________。（2）修改病句（在原句上修改）：通过阅读《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了科学发现需要敏锐的观察力。（3）将句子补充完整，使之成为比喻句：陈炉古镇的窑洞层层叠叠，远远望去，__________________。4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《他们那时候多有趣啊》是一篇__________，课文通过未来孩子的视角，反思了当下__________。（2）《表里的生物》中，“我”对父亲表里的世界充满了__________，体现了儿童__________的特点。（3）古人常说：“苟日新，__________，__________。”这句话告诉我们不断革新、进步的道理。（4）耀县是唐代医药学家__________的故里，其著作《千金方》体现了__________的崇高精神。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。1.请用简洁的语言概括选文的主要观点。（3分）________________________________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请你用课文中的一句话来解释。（4分）________________________________________________________________3.“见微知著”是什么意思？在科学发现中，怎样才能做到“见微知著”？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合耀县“药王”孙思邈的事迹（如亲尝药材、细致观察疗效），谈谈他是否体现了文中提到的科学精神。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文《陈炉窑火》，完成练习。在铜川耀县的陈炉镇，窑火已经燃烧了千年。这里是中国北方著名的瓷窑之乡。走进古镇，随处可见陶瓷的印记。罐罐垒成的院墙，瓷片铺就的小路，就连烟囱也是用废匣钵砌成的。站在山上俯瞰，层层叠叠的窑洞和民居，仿佛一座巨大的立体迷宫。这里的窑火，从北宋燃起，就再未熄灭过。一代代匠人，守着这些窑口，用耀县特有的瓷土，创造出独一无二的耀州瓷。耀州瓷以刻花青瓷最为著名。匠人用一把铁刀，在未干的坯体上刻画，线条流畅，刀锋犀利。莲花、牡丹、波涛……种种图案在匠人手中栩栩如生。施釉后，经过一千三百多度的炉火淬炼，青绿的釉色莹润如玉，刻花纹样清晰凸出，享有“巧如范金，精比琢玉”的美誉。这窑火烧的不仅是泥土，更是匠人的心血与时光。拉坯、刻画、上釉、装窑、烧制……每一道工序都马虎不得。老匠人说：“瓷器是有生命的，你用心对待它，它就会在火中给你最好的回报。”千年不熄的窑火，照耀着古镇，也传承着一种精神：专注、坚守、精益求精。1.短文从哪些方面介绍了陈炉古镇的陶瓷文化？（4分）________________________________________________________________2.结合上下文，谈谈你对“巧如范金，精比琢玉”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________3.短文中画线句子“瓷器是有生命的，你用心对待它，它就会在火中给你最好的回报”包含了怎样的道理？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.请你为耀州瓷或陈炉古镇设计一句宣传语，要求简洁、有感染力。（5分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我家乡的“宝贝”提示：你的家乡耀县，有享誉千年的“耀州瓷”，有济世救人的“药王”文化，有独特的风土人情，或许还有让你骄傲的某种物产、技艺或精神……它们都是家乡的“宝贝”。请选择你最熟悉或最有感触的一个方面，把它介绍给大家。可以写写它的历史、特点、故事，以及你对它的感情。要求内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）精湛（2）缭绕（3）攀登（4）茅塞顿开2.（1）B（2）B3.（1）示例：雨后初晴的天空一样明净。（2）删去“通过”或“使”。（3）示例：仿佛一幅巨大的立体画卷。4.（1）科幻小说（科学幻想故事）教育方式（学习生活）（2）好奇与想象天真好奇、善于探究（3）日日新又日新（4）孙思邈济世救人、精益求精（或严谨求实）二、阅读理解（一）课内阅读1.真理的发现，源于对细小、普通现象的不断追问和探索。（意思对即可）2.指“不断解决疑问，追根求源，最后……找到了真理。”3.指见到一点苗头就能知道它的实质和发展趋势。（意思对即可）在科学发现中，要善于观察细微的现象，并能深入思考，提出问题，进而探究本质。4.体现了。孙思邈亲尝药材、细致观察记录疗效，正是善于从实践中发现问题、反复验证、追根求源的科学精神的体现。（言之成理即可）（二）课外阅读1.介绍了古镇的陶瓷环境（瓷墙、瓷路）、千年不熄的窑火历史、耀州瓷（刻花青瓷）的精湛工艺和匠人精神。2.这句话形容耀州瓷制作工艺精巧如同用模子浇铸金属，品质精美胜过雕琢的美玉，高度赞扬了其技艺高超和成品精