蚌埠市固镇县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

蚌埠市固镇县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）tànxiǎncíxiángmónǐjǐliáng()()()()zūnyánzàoyìshūcàipéibàn()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）薄雾（báobó）停泊（bópō）倔强（jiàngqiáng）悄无声息（qiāoqiǎo）3.比一比，再组词。（6分）噪（）择（）魂（）躁（）泽（）魄（）4.将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。（8分）①情不自（）②（）名思义③（）口不提④心（）神怡⑤理（）气壮⑥手（）脚乱（1）来到固镇县垓下古战场遗址，看着眼前的景象，人们都（），思绪万千。（2）这件事让他很尴尬，所以在大家面前他总是（）。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的运河流经我的家乡。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）王老师对我说：“下课后，请你去一趟我的办公室。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）仿照例句，用上动作和神态描写，把“他着急了”写具体。例：妈妈笑了，眼睛弯成了月牙，轻轻拍了拍我的头。________________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的______、船夫的______以及小艇与人们的______，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）古诗中有浓浓的乡村生活气息，如范成大的“童孙未解供耕织，_________________”；雷震的“_________________，短笛无腔信口吹”。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）【材料选自课文《牧场之国》片段】荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。7.这段文字主要围绕“________”这句话来写的，从________、________和________等不同状态，写出了牛群在牧场上悠闲自在的生活。（4分）8.文中画线的句子运用了______和______的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________________。（4分）9.结合固镇本地特色想一想，如果让你描写“垓下之乡”的某个场景（如田野、果园、街道），你会抓住哪些具有代表性的事物来表现其特点？请简要列出两三个。（3分）________________________________________________________________10.“这就是真正的荷兰。”这句话在文中表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）谷阳城散记我的家乡固镇，古称谷阳。这里虽没有名山大川，却自有一番深厚的历史底蕴与淳朴的乡土气息。春日，漫步在谷阳城遗址公园，脚下是沉睡千年的黄土，耳畔仿佛能听到历史的回响。这里曾是楚汉相争的舞台，霸王别姬的悲歌似乎还在风中飘荡。然而，历史的风烟散去，如今这里已是芳草萋萋，成为人们追寻往事、感受宁静的好去处。几株老柳抽出新芽，柔韧的枝条在微风里轻轻摇曳，像是历史老人温柔的手，抚慰着这片土地。离开遗址，走进寻常巷陌。老屋的墙根下，总有三五老人坐着小凳，晒着太阳，用浓重的乡音拉着家常。谁家的孩子考上了大学，谁家的地里收成好，话语里满是生活的烟火气。巷口那家老字号早点铺，豆浆的醇香和油条的焦香混在一起，弥漫开来，勾起了多少早起的食欲，也成了游子心中最顽固的乡愁。固镇的乡村，又是另一番景象。田野平畴千里，一望无际。夏日，麦浪滚滚，秋天，玉米金黄。农人们跟着时令忙碌，播种、耕耘、收获。他们的脸上刻着风霜，手上布满老茧，但看着满仓的粮食，笑容便从心底漾开，那是土地给予勤恳者最踏实的回报。这就是我的家乡，古老而又鲜活。它把惊心动魄的历史沉淀为泥土，把平凡的日月过成了诗。11.联系上下文，解释词语。（2分）（1）底蕴：______________________（2）平畴千里：______________________12.短文从________、________、________三个方面介绍了作者家乡固镇的特色。（3分）13.读文中画波浪线的句子，从修辞手法的角度赏析其表达效果。（3分）________________________________________________________________14.短文第二自然段中，“霸王别姬的悲歌”指的是_______________（历史事件），作者提到这个历史故事，其作用是__________________________。（4分）15.你的家乡蚌埠/固镇，哪个季节或哪个地方的景色给你留下了深刻印象？请用一两句话描绘一下，注意写出特点。（3分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______（风味/声音/符号……）提示与要求：我们生活的家乡固镇（或蚌埠），总有一些独特的事物承载着我们的记忆与情感。它可能是一种美食（如湖沟烧饼、任桥牛肉）、一种声音（集市的吆喝、夏夜的蛙鸣）、一个地方符号（垓下遗址、浍河大桥）……请选择一项，将题目补充完整，围绕它写一篇习作。要写清楚事物的特点，并表达出你的真实感受。内容具体，感情真挚，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.探险慈祥模拟脊梁尊严造诣蔬菜陪伴（每词1分）2.bóbójiàngqiǎo（每空1分）3.示例：噪音急躁；选择光泽；灵魂气魄（每空1分）4.①禁②顾③绝④旷⑤直⑥忙（每空0.5分，共3分）（1）④（2）③（每空1分，共2分）5.（1）示例：古老的运河像一条玉带，蜿蜒流经我的家乡。（2分）（2）王老师对我说，下课后，请我去一趟他的办公室。（2分）（3）示例：他急得团团转，眉头拧成了一个疙瘩，不停地搓着手。（2分）6.（1）样子驾驶技术好生活息息相关（每空1分）（2）也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）7.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（1分）吃草、站立、模样（或专注、端庄、威严等，合理即可）（3分）8.比喻拟人（2分）生动形象地写出了牛犊的优雅端庄和老牛的威严，赋予牛群人的情态，使描写更富趣味，突出了牧场宁静和谐的氛围。（2分）9.示例：抓住垓下的仿古城墙、虞姬雕像、芦苇荡；或抓住田野里金黄的麦浪、现代化的灌溉设备、忙碌的收割机等。（列出2-3个具有本地代表性的事物即可，3分）10.表达了作者对荷兰牧场宁静、自由、和谐的自然风光的由衷赞叹和喜爱之情。（4分）（二）课外阅读（15分）11.（1）指固镇历史上积淀下来的深厚文化内涵。（1分）（2）形容田野平坦广阔，一望无际。（1分）12.历史底蕴（谷阳城遗址）市井生活（寻常巷陌）乡村景象（田野农事）（每空1分）13.运用了比喻的修辞手法（1分），将老柳的新芽枝条比作“历史老人温柔的手”（1分