固原地区隆德县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

固原地区隆德县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、识字写字(20分)1.读拼音，写词语。(10分)(1)六盘山上的冰雪rónɡhuà（）了，山泉叮咚。(2)爷爷用柳条biānzhī（）了一个小巧的篮子。(3)春天，隆德的山坡上开满了zhēnɡqídòuyàn（）的野花。(4)我们要xiānɡhù（）帮助，共同进步。(5)这座石桥的jiéɡòu（）非常坚固。2.请选出下列每组词语中带点字读音有错误的一项，将序号填在括号里。(4分)(1)A.伶俐(línɡ)B.荡漾(yànɡ)C.闲散(sǎn)D.翼尖(jì)（）(2)A.丝绸(chóu)B.束缚(fù)C.投掷(zhènɡ)D.网络(luò)（）(3)A.陶罐(ɡuàn)B.恼怒(nǎo)C.皱纹(zòu)D.遵循(xún)（）(4)A.积累(lěi)B.朝鲜(xiǎn)C.作坊(zuō)D.一乘轿子(shènɡ)（）3.比一比，再组词。(6分)拂（）瓣（）验（）佛（）辨（）检（）二、积累运用(30分)4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)光（）夺目翩翩（）舞守（）待兔学富（）（）(1)画“___”的词语是AABC式，我还能写一个：____________。(2)形容一个人读书多、学问大的词语是____________。5.句子练习。(8分)(1)几只小燕子飞倦了，落在电线上休息。(改为比喻句)________________________________________________________________(2)“六一”儿童节，同学们穿着漂亮的衣服和红领巾来到学校。(修改病句)________________________________________________________________(3)妈妈对我说：“我今晚要加班，你自己先吃饭。”(改为转述句)________________________________________________________________(4)例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点部分，照样子写句子，表现人物的神态和语气）得知自己书法比赛得了第一名，小军____________________________________：“太好了！”6.根据所学内容填空。(14分)(1)古诗中有美景。“________________，春风花草香”是杜甫笔下春天的芬芳；“________________，小溪泛尽却山行”是曾几笔下夏初的旅程。(2)传统文化记心间。“文房四宝”指________；“雅人四好”指________。(3)寓言故事有智慧。《________》告诉我们做事情要凭自己的努力，不要存侥幸心理；《陶罐和铁罐》让我们懂得了_____________________________。(4)隆德的春天来得稍晚，但生机勃勃。这让我们想起白居易的诗句：“________________，________________。”(5)过中秋，吃月饼，十五的月亮格外圆，这真是“________________，每逢佳节倍思亲”啊！三、阅读理解(20分)(一)课内阅读。(8分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。7.这段话选自《________》，作者是________。(2分)8.用“____”画出文中的一个比喻句，这句话把________比作________。(3分)9.文中描写了白荷花的三种姿态，请用自己的话写一写。(3分)第一种：________________________第二种：________________________第三种：________________________(二)课外阅读。(12分)隆德的剪纸我的家乡在隆德，这里是有名的“剪纸之乡”。每到农闲时节，村里的巧手婆婆、婶婶们就会聚在一起，一边说笑，一边剪纸。她们的手可真巧！普普通通一张红纸，对折几下，剪刀在手里灵活地转几个弯，再展开时，就变成了一幅精美的图案。有时是寓意吉祥的“喜鹊登梅”，有时是活泼可爱的“兔子吃草”，有时是威风凛凛的“六盘雄鹰”……窗棂上、门楣上贴了红艳艳的剪纸，整个院子都变得喜气洋洋。奶奶说，剪纸不光要手巧，更要把心里的美好祝愿剪进去。剪一朵牡丹，是希望生活富贵；剪一条鲤鱼，是盼望年年有余；剪五谷丰登，是期待庄稼有个好收成。如今，隆德剪纸已经走出了大山，成了珍贵的非物质文化遗产。我真为家乡的这门老手艺感到骄傲！10.短文主要介绍了隆德的___________。它是珍贵的__________________。(2分)11.从文中找出能概括第二、三自然段主要意思的句子，写在下面的横线上。(4分)第二自然段：________________________________________________________第三自然段：________________________________________________________12.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)(1)隆德剪纸只有在过年的时候才剪。（）(2)剪纸的图案都包含着人们美好的愿望。（）(3)“喜鹊登梅”“兔子吃草”“六盘雄鹰”都是剪纸的图案。（）13.你的家乡（或你知道的固原地区）有什么特别的传统手艺或风俗？请简单写一写。(3分)四、口语交际(5分)14.三年级(2)班计划下周去参观隆德县非物质文化遗产展览馆。班主任李老师让大家讨论参观时要注意什么。请把你的建议写下来。(至少两条)五、习作天地(25分)15.题目：家乡的________节提示：春节、端午、中秋……家乡的哪个节日最让你难忘？节日里有哪些特别的习俗、活动或美食？选择印象最深的一个节日写一写，把过程写清楚，表达出你的感受。注意把题目补充完整，语句通顺，不少于250字。参考答案一、识字写字(20分)1.(10分，每词2分)融化编织争奇斗艳相互结构2.(4分，每题1分)(1)D(2)C(3)C(4)B3.(6分，每空1分)示例：吹拂花瓣实验；仿佛辨别检查（答案不唯一，正确即可）二、积累运用(30分)4.(8分)彩起株五车(每空1分)(1)(2分)示例：依依不舍(答案不唯一)(2)(1分)学富五车5.(8分，每题2分)(1)示例：几只飞倦了的小燕子，像几个黑色的音符，落在电线上休息。(2)“六一”儿童节，同学们穿着漂亮的衣服，戴着红领巾来到学校。(3)妈妈对我说，她今晚要加班，让我自己先吃饭。(4)示例：一下子跳了起来，眼睛弯成了月牙，挥动着拳头6.(14分，每空1分)(1)迟日江山丽梅子黄时日日晴(2)笔墨纸砚琴棋书画(3)守株待兔示例：要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。(意思对即可)(4)野火烧不尽春风吹又生(5)独在异乡为异客三、阅读理解(20分)(一)(8分)7.(2分)荷花叶圣陶8.(3分)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘9.(3分，每点1分)示例：刚开两三片花瓣的；花瓣全开，露出小莲蓬的；含苞待放的花骨朵。(二)(12分)10.(2分)剪纸(艺术)非物质文化遗产11.(4分，每句2分)第二自然段：她们的手可真巧！第三自然段：奶奶说，剪纸不光要手巧，更要把心里的美好祝愿剪进去。12.(3分，每题1分)(1)×(2)√(3)√13.(3分)略。(能写出一种传统手艺或风俗，表述清楚即可)四、口语交际(5分)14.(5分)示例：①排队有序入场，不拥挤不打闹。②认真听讲解员讲解，不大声喧哗。③不触摸展品，不用闪光灯拍照。④保持展览馆环境卫生，不乱扔垃圾。(答出两条合理建议即可，每条2.5分)五、习作天地(2