保山地区龙陵县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

保山地区龙陵县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词基础与积累（30分）1.根据拼音写词语，注意书写规范。（8分）（1）龙陵的抗战文化yōujiǔ（），松山战役遗址让人sùránqǐjìng（）。（2）春天，勐糯镇的田野里，农民伯伯正在gēngyún（），期待zhuāngjia（）丰收。（3）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。2.比一比，再组词。（6分）倔（）掘（）恳（）垦（）碑（）牌（）3.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。（8分）（）（）如归临危不（）舍（）忘（）众志（）（）4.根据课文内容，选择恰当的词语填空。（8分）持续陆续继续连续（1）龙陵的黄龙玉雕刻工艺（）传承了数百年。（2）同学们（）走进“李鑫故居”参观，感受红色历史。（3）尽管下着小雨，清洁工依然（）打扫街道。二、句子理解与运用（20分）1.仿照例句，用加点的词语写句子。（6分）例句：龙陵的温泉不仅水温适宜，还含有多种矿物质。仿写：________________________________________________________2.修改病句。（6分）（1）龙陵县有许多丰富的旅游资源，如邦腊掌温泉、松山战役遗址。________________________________________________________________（2）通过阅读第八单元的课文，使我懂得了和平的珍贵。________________________________________________________________3.按照要求写句子。（8分）（1）将“人们在滇缅公路上运输物资”改为比喻句。________________________________________________________________（2）用“因为……所以……”的句式，结合龙陵抗战历史写一句话。________________________________________________________________三、课文内容与阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读《黄继光》片段，回答问题。……火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。1.文中把子弹比作________，生动地写出了________________。（4分）2.从“用尽”“顽强”等词语中，你体会到了黄继光怎样的品质？（3分）________________________________________________________________3.联系龙陵松山战役的历史，你想对抗日英雄们说些什么？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）龙陵雨城我的家乡龙陵被称为“云南雨城”。这里一年四季雨水充沛，滋养着高山、坝子和勤劳的人们。春雨细如牛毛，悄无声息地落在松山的松针上，仿佛在轻声诉说当年的故事。夏雨热烈，打在邦腊掌的温泉池面，溅起朵朵水花。秋雨绵绵，伴随稻谷的清香，预示着丰收的到来。冬雨温润，像是母亲的手，抚慰着大地。雨水不仅带来了生机，也孕育了独特的文化。看，那被雨水冲刷得光滑的青石板路，那在雨中更显青翠的茶园，那因雨水而更加鲜美的石斛……龙陵的雨，是有生命、有感情的。1.短文主要从________和________两个方面来写龙陵的雨。（4分）2.文中画线句子运用了________的修辞手法，写出了春雨________的特点。（4分）3.为什么说“龙陵的雨，是有生命、有感情的”？请结合短文内容简要回答。（4分）________________________________________________________________4.你的家乡有什么独特的气候或景物？请用一两句话描述。（3分）________________________________________________________________四、习作实践（25分）题目：家乡的骄傲提示：第八单元我们认识了历史上的英雄人物，其实我们的家乡也有值得骄傲的人、事、物。也许是为保卫家乡而战的先烈，也许是默默奉献的普通劳动者，也许是家乡的特产、风景或文化。请选择让你感到骄傲的一个方面，写一篇习作，要求内容具体，感情真实，不少于300字。参考答案一、字词基础与积累1.（1）悠久肃然起敬（2）耕耘庄稼（3）坚强不屈2.示例：倔强/挖掘；诚恳/开垦；石碑/门牌3.视死如归临危不惧舍生忘死众志成城造句略4.（1）持续（2）陆续（3）继续二、句子理解与运用1.仿写示例：松山战役遗址不仅是一处历史遗迹，还是爱国主义教育基地。2.（1）龙陵县有丰富的旅游资源，如邦腊掌温泉、松山战役遗址。（删去“许多”）（2）通过阅读第八单元的课文，我懂得了和平的珍贵。（删去“使”）3.示例：（1）人们在滇缅公路上运输物资，就像一条奔腾不息的血管。（2）因为无数英雄的牺牲，所以我们才有了今天的和平生活。三、阅读理解（一）课内阅读1.冰雹敌人火力凶猛/子弹密集2.英勇顽强、不怕牺牲的品质。3.示例：感谢你们用生命和鲜血保卫了我们的家园，我们会永远铭记历史，珍惜和平。（二）课外