永州市芝山区2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

永州市芝山区2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（45分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）春风拂过，柳树抽出nènyá（），xiǎoxī（）唱起了歌。（2）我们家的mìfēng（）在càihuā（）丛中忙碌地采蜜。（3）老师告诉我们，读书时要学会sīkǎo（），bìng（）把好词好句记下来。（4）永州的香零山风景秀丽，是许多húdié（）和qīngtíng（）的家。（5）清晨，朝阳岩边传来阵阵díshēng（），yōuyáng（）动听。2.比一比，再组词。（8分）拂（）蜜（）辨（）骄（）佛（）密（）瓣（）桥（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①灵巧②灵敏③灵活（1）小燕子的尾巴像剪刀一样（），能帮助它掌握方向。（2）小狗的鼻子特别（），能闻到很远处的气味。（3）她有一双（）的手，能剪出美丽的窗花。①欣赏②观赏③观察（4）周末，我们去柳子庙（）古老的建筑。（5）我们要养成仔细（）大自然的好习惯。（6）爷爷在院子里（）他精心培育的兰花。4.按要求写句子。（9分）（1）把句子写具体。溪水流着。（怎样的溪水？怎样流着？）______________________________________________________（2）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描写下课后的操场。______________________________________________________（3）修改病句。（在原句上修改）永州是我家乡的故乡。5.根据课文内容填空。（12分）（1）《花钟》一文告诉我们，一天之内，不同的花_______________________。（2）“____________________，每逢佳节倍思亲。”这句诗表达了诗人________________的情感。（3）学习了《蜜蜂》这一课，我们知道法布尔做实验是为了证实蜜蜂有__________________的能力，这让我们看到了他________________________的科学精神。（4）我们芝山区的孩子，也常常在潇水河边，看“____________________，春江水暖鸭先知”的生动画面。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《小虾》片段缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.从哪些词语可以看出小虾被惊扰后的样子？请至少写出两个。（4分）3.联系上下文，想一想“搏斗”是什么意思？小虾搏斗时是什么样子的？（3分）4.你喜欢这段文字中的小虾吗？为什么？（3分）（二）课外阅读（13分）潇湘绿意我的家乡在永州，这里山清水秀，一年四季都是绿盈盈的。春天，田野里的禾苗绿得发亮，仿佛能滴下水来。一场春雨过后，九嶷山上的竹林更绿了，新生的竹笋裹着浅褐色的外衣，倔强地探出头来。夏天，潇水和湘江交汇的地方，江水是深绿色的，像一块巨大的翡翠。大人们摇着小船，在江上捕鱼，我们这些孩子就在岸边的绿荫下听故事。柳宗元爷爷当年写《小石潭记》的地方，如今树木更加葱茏了。秋天，绿色并没有完全褪去。西山上的松柏依然是墨绿墨绿的，像忠诚的卫士守护着这片土地。果园里，橘子树、柚子树挂着沉甸甸的果实，叶子绿油油的，衬托得果子更加金黄。冬天，别处的草可能枯黄了，但我们这里田间地头的蔬菜，还是绿茵茵的一片，给寒冷的季节带来勃勃生机。这满眼的绿，是家乡最美的颜色，它滋养着我们，也让我们心里充满了希望。1.短文是围绕哪一句话来写的？请抄写下来。（2分）2.作者按照________顺序，描写了家乡四季不同的“绿”。（2分）3.读短文，填空。（4分）春天，________绿得发亮；夏天，________像翡翠；秋天，________是墨绿的；冬天，________是绿茵茵的。4.短文提到了柳宗元和他写的《小石潭记》，你知道柳宗元和我们永州有什么联系吗？（2分）5.为什么说“这满眼的绿”“让我们心里充满了希望”？（3分）三、习作（30分）我们的家乡永州芝山，有美丽的山水，有悠久的历史，还有丰富的物产。请你选择家乡最让你骄傲的一个方面（比如一处风景、一种特产、一项风俗或一位名人等），把它介绍给大家。要求：1.题目自拟。2.把内容写清楚，写出你为什么为它骄傲。3.语句通顺，正确使用标点，不少于250字。参考答案一、基础知识1.（1）嫩芽小溪（2）蜜蜂菜花（3）思考并（4）蝴蝶蜻蜓（5）笛声悠扬2.示例：吹拂/仿佛；蜜蜂/秘密；辨认/花瓣；骄傲/石桥3.（1）③（2）②（3）①（4）①（5）③（6）②4.（1）示例：清澈的溪水欢快地向前流着。（2）示例：下课了，操场上真热闹，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。（3）“家乡的”或“故乡”删去一个。5.（1）开放的时间是不同的（2）独在异乡为异客思念亲人（3）辨认方向严谨求实、善于观察（4）竹外桃花三两枝二、阅读理解（一）课内阅读1.缸里的小虾十分有趣。2.示例：一张一张、一翘一翘、一突一突、舞动。（任写两个即可）3.“搏斗”指激烈地对打。小虾搏斗时很猛烈，甚至会蹦出水面。4.示例：喜欢。因为作者把小虾被惊扰和打架时的样子写得非常生动有趣，让我觉得它们很可爱。（二）课外阅读1.我的家乡在永州，这里山清水秀，一年四季都是绿盈盈的。2.时间（或四季）3.田野里的禾苗；潇水和湘江交汇的江水；西山上的松柏；