昆明市东川区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

昆明市东川区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zhuāngjia（）tiánmì（）nènlǜ（）màoshèng（）jiàshǐ（）bēnchí（）wùhuì（）shūhuǎn（）2.比一比，再组词。（6分）浙（）稍（）鹃（）渐（）梢（）绢（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①宽广②宽阔③辽阔（1）汽车在（）的马路上奔驰。（2）我国拥有（）的领土和海洋。（3）他有着（）的胸怀，从不计较个人得失。4.按要求写句子。（9分）（1）昆明四季如春，是一座美丽的城市。（改为反问句）（2）勤劳的东川人民把家乡的红土地变成了绚丽的画卷。（改为“被”字句）（3）用“有时……有时……有时……”写一句话，描绘轿子雪山气候的变化特点。5.根据本单元课文内容填空。（6分）（1）《海上日出》的作者是______。文章按照______顺序，描绘了海上日出的壮观景象。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者游览双龙洞的路线是：路上→（）→（）→（）→出洞。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。1.写出下列词语的近义词。（4分）昏暗——（）依据——（）2.用“______”画出描写内洞特点的句子。（2分）3.文中作者主要介绍了内洞的哪些景物？（4分）4.“即使不比做什么，也很值得观赏。”这句话说明了什么？（5分）（二）课外阅读（20分）东川红土地我的家乡在昆明东川，这里有一片神奇的土地——红土地。放眼望去，山坡上、田野间，大片大片的红色映入眼帘，那么浓烈，那么奔放。这红色，是土壤里富含的铁、铝等矿物质在温暖湿润的气候下，经过千万年氧化形成的。它红得深沉，红得厚重，像是大地母亲最炽热的血脉。在这片红土地上，生活着勤劳的人们。他们根据时节，在土地上种下不同的庄稼。春天，绿油油的土豆苗给红土地披上崭新的外衣；夏天，金黄的油菜花与红土交织，像一幅巨大的油画；秋天，成熟的玉米和荞麦又把土地染成一片金黄与紫红。一块块田地，顺着山势起伏，线条优美，色彩斑斓，仿佛是上天遗落在这里的调色板。红土地不仅养育了一代代东川人，也吸引了许多画家和摄影师。他们不远千里而来，只为用画笔和镜头记录下这世间独一无二的瑰丽景色。这片土地，静静地诉说着自然的造化与生命的坚韧。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）炽热：_________________________瑰丽：_________________________2.东川的红土地是怎么形成的？请用“______”在文中画出来。（2分）3.短文从哪几个方面来写红土地？请简要概括。（6分）4.短文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）5.为什么红土地能吸引画家和摄影师前来？（4分）三、语言实践（10分）东川区计划举办“家乡风物”推广周，需要为“红土地”或“轿子雪山”设计一句简洁、优美的宣传语，以吸引游客。请你选择其中一处景观，动脑筋写一句宣传语，并简要说明你的设计理由。我选择的景观：_________我设计的宣传语：_________________________________________设计理由：_________________________________________________四、习作天地（20分）生活中处处有美景。美丽的校园、热闹的集市、家乡的田野、小区的一角……请你选择一处你熟悉的、认为最美的地方，以“______真美”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.按照一定的顺序，抓住景物的特点来写；3.语句通顺，表达出真情实感；4.不少于300字。昆明市东川区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷（参考答案）一、积累与运用（35分）1.（每字0.5分，共8分）庄稼甜蜜嫩绿茂盛驾驶奔驰误会舒缓2.（每空1分，共6分）示例：浙江稍微杜鹃/渐渐树梢手绢（答案不唯一，合理即可）3.（每空2分，共6分）（1）②（2）③（3）①4.（每题3分，共9分）（1）示例：昆明四季如春，难道不是一座美丽的城市吗？（2）示例：家乡的红土地被勤劳的东川人民变成了绚丽的画卷。（3）示例：轿子雪山的气候变化多端，有时晴空万里，有时云雾缭绕，有时还会飘起小雪。（符合语境即可）5.（每空1分，共6分）（1）巴金时间（或日出前后）（2）洞口外洞孔隙内洞二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（每词2分，共4分）示例：黑暗根据2.（2分）内洞一团漆黑，什么都看不见。……不知道有多么宽广。3.（4分）蜿蜒在洞顶的双龙（黄龙和青龙）、石钟乳和石笋。4.（5分）这句话说明了内洞的石钟乳和石笋本身就非常美丽，形态和颜色已经足够吸引人，无需特意想象成别的东西，强调了景物天然的美。（意思对即可）（二）课外阅读（20分）1.（每词2分，共4分）炽热：温度极高，极热。文中形容红土地的颜色像热血一样浓烈。瑰丽：异常美丽。文中形容红土地的景色美丽非凡。2.（2分）这红色，是土壤里富含的铁、铝等矿物质在温暖湿润的气候下，经过千万年氧化形成的。3.（每点2分，共6分）①红土地的色彩和形成原因；②红土地上四季的农作物景象；③红土地的价值和影响（养育人民、吸引艺术家）。4.（4分）运用了比喻的修辞手法。（1分）把色彩斑斓的田地比作“调色板”，生动形象地写出了红土地因不同农作物而呈现出的丰富、美丽的色彩，表达了作者对红土地的赞美之情。（3分，意思对即可）5.（4分）因为红土地色彩浓烈、景色壮丽，随着季节和农作物变化呈现出不同的斑斓色彩，是独一无二的自然奇观，具有极高的艺术价值和观赏价值。（意思对即可）三、语言实践（1