郑州市管城回族区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

郑州市管城回族区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）我们登上zhìhuì（）的高山，看红日喷薄而出。（2）祖先留下的yíchǎn（），需要我们用心守护。（3）他说话做事都很有zhāngfǎ（），深受大家信赖。（4）管城回族区的商都遗址，见证了郑州gǔlǎo（）的文明。2.选词填空。（6分）气魄气势气息（1）新建成的郑州商都遗址博物院，建筑宏大，很有（）。（2）春天的田野里，到处弥漫着泥土的芬芳（）。（3）黄河游览区那（）磅礴的景象，令人震撼。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）将下列句子补充完整，使之成为比喻句。古老的商城城墙，像________________________，静静地诉说着三千六百年的历史。（2）用“既……又……”写一句话，描述你眼中的郑州。________________________________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）。通过参观郑州博物馆，让我更加深刻地了解了家乡的历史文化。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）本单元我们认识了________________的方志敏，________________的军神刘伯承，从他们身上我们感受到了革命者的坚强意志与崇高品格。（2）“________________，何须马革裹尸还。”这句诗表现了为国捐躯、在所不辞的豪情。（3）郑州，简称“郑”，古称“商都”。请写出一个与郑州（或河南）有关的历史故事或人物：________________。我积累的关于爱国或品格的名言是：________________________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《清贫》节选就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。……“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。1.文中“满肚子热望”是什么意思？表现了兵士怎样的心理？（4分）2.面对兵士的搜查与质疑，“我”的反应是怎样的？（用文中的词语概括）这表现了“我”怎样的品质？（5分）3.联系全文，谈谈你对“清贫”的理解。作为新时代的小学生，我们应该如何继承这种精神？（8分）（二）课外阅读（18分）根在商城我的家在郑州管城。老人们常说，咱脚下这方土，是商汤建都的地方，是咱郑州的“根”。放学后，我常常和小伙伴穿过车水马龙的街道，跑到那段土城墙边。城墙早已没了当年的高大威武，只剩下一段土垄，安静地卧在现代化的楼宇之间。土是黄褐色的，上面长满了野草，春天开星星点点的蒲公英，秋天有狗尾巴草在风里摇。我用手轻轻触摸那些夯土的痕迹，一层又一层，坚硬、粗糙。老师说，每一层，都是三千六百年前的人们，用木棍和石头一下一下夯打出来的。我把耳朵贴上去，仿佛能听见号子声、夯土声，还有远古传来的热闹市声。爷爷说，他小时候，这段城墙更像一座“山”，是他们捉迷藏、挖“胶泥”的乐园。如今，它被围栏保护起来，立上了“全国重点文物保护单位”的石碑。它不再是我们嬉戏的场所，却成了我们所有管城人、所有郑州人心中一座沉甸甸的丰碑。有一次，我捡起一块从城墙上脱落的小土块，小心地捧在手心。它那么轻，又那么重。轻的是它的分量，重的是它承载的时光。我把土块放回原处，忽然明白了老师说的“守护”是什么意思。真正的守护，不是把它锁起来，而是把它装进心里，让它成为我们向前走的力量。就像这商城遗址，它告诉我们从哪里来，也提醒我们要往哪里去——建设一个更美好的家园。1.请给短文第2自然段拟一个小标题：________________（2分）2.短文围绕“商城遗址”写了哪些内容？请简要概括。（6分）3.结合上下文，理解句子的含义。（4分）“它那么轻，又那么重。轻的是它的分量，重的是它承载的时光。”4.短文结尾说“真正的守护，是把它装进心里”。联系生活实际，谈谈作为郑州的小学生，我们可以如何“守护”家乡的历史文化。（6分）三、习作（30分）题目：我身边的______榜样提示与要求：在我们的生活中，有许多人可以作为我们的榜样。他（她）或许是坚守岗位的普通劳动者，或许是热心助人的邻居，或许是勤奋学习的同学，或许是身上有着传统美德的长辈……请选择一个人，先把题目补充完整，再通过一两件具体的事，写出他（她）为什么能成为你的榜样。注意抓住细节，写出自己的真情实感。不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）智慧（2）遗产（3）章法（4）古老2.（1）气魄（2）气息（3）气势3.（1）示例：一位沧桑的老者（2）示例：郑州既是一座拥有古老商都文化的城市，又是一座充满活力快速发展的现代化都市。（3）删除“通过”或“让”。（参观郑州博物馆，让我更加深刻地了解了家乡的历史文化。或通过参观郑州博物馆，我更加深刻地了解了家乡的历史文化。）4.（1）清贫朴素、舍己为公/意志如钢、坚毅不屈（意思对即可）（2）青山处处埋忠骨（3）示例：历史故事/人物：黄帝、列子、杜甫、岳飞、常香玉等。（写出一个即可）名言示例：天下兴亡，匹夫有责。/人生自古谁无死，留取丹心照汗青。/富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。二、阅读理解（一）课内阅读1.“满肚子热望”指心中充满了热烈的期望。表现了兵士认为“我”是个大官，一定很有钱，迫切想从“我”身上搜出钱财发财的心理。2.“我”的反应是“微笑着，淡淡地说”。这表现了“我”的从容镇定、清廉自守以及对敌人贪婪的蔑视。3.理解：“清贫”不仅指物质生活的贫困，更指革命者为了信仰和理想，甘于清苦生活、洁白朴素的高尚精神境界。它是革命者战胜困难的力量源泉之一。如何继承：作为小学生，我们应该学习这种精神，不追求物质享受和攀比，养成勤俭节约的生活习惯，把精力集中在学习和培养高尚品德上，树立远大的理想。（言之成理即可）（二）课外阅读1.示例：触摸历史的痕迹2.①介绍了商城遗址是郑州的“根”；②描述了“我”和小伙伴在城墙边的所见所感；③回忆了爷爷小时候城墙的样子；④写了现在城墙被保护起来；⑤“我”对一块小土块的感悟及对“守护”的理解。3.这句话含义深刻。“轻”是指小土块本身重量很轻；“重”是指这块来自商城遗址的土块，承载着三千六百年的厚重历史与文化记忆。表达了作者对悠久历史的敬畏之情。4.示例：我们可以主动学习家乡的历史文化知识，参观博物馆、遗址公园；向他人介绍郑州的历史故事；在日常生活中爱护文物古迹，不乱涂乱画；积极参加与历史文化保护相关的小志愿者活动等。（结合实际，答出两点，言之成理即可）三、习作（略）按中考作文评分标准分