九江市德安县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

九江市德安县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānxū()zhìhuì()fēnglì()xùnsù()ōuzhōu()jiāoào()chuàngjǔ()biànrèn()2.比一比，再组词。（6分）历（）洲（）借（）厉（）州（）惜（）3.读一读，选择合适的词语填空。（填序号）（6分）①欣赏②观赏③仰望（1）来到德安县义峰山，我们（）着山上的纪念塔，心中充满敬意。（2）春天，我们一家常去隆平广场（）盛开的鲜花。（3）我（）并学习着身边同学诚实守信的好品质。4.按要求完成句子练习。（9分）（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）_________________________________________________________（2）德安县的潘公戏是国家级非物质文化遗产，非常独特。（用“因为……所以……”改写句子）_________________________________________________________（3）仿照例句，围绕一个意思写一句话。例：庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶的白色绒帽。义峰山公园的早晨真热闹。____________________________________5.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）古时候用“学富五车”形容一个人_____________。我知道北宋的_____________就是一个这样的人，他主持修建了著名的赵州桥。（2）“_______________，每逢佳节倍思亲。”这两句诗表达了诗人王维的思乡之情。我们德安县也是许多游子牵挂的故乡。（3）通过本单元学习，我认识了_____________的宋庆龄，还知道了_____________（地名）的清明上河图名扬中外。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话选自课文《_____________》，这段话是围绕“_____________”这句话来写的。（4分）2.作者为了写出桥的美观，主要描写了栏板上雕刻的________。文中用“有的……有的……还有的……”的句式，写出了龙的________种不同姿态。（4分）3.用“_____”画出文中具体描写“双龙戏珠”图案的句子。（2分）4.仿照文中的写法，用“有的……有的……还有的……”写一写德安县博阳河生态风景区里人们的活动。（5分）___________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的板栗林我的家乡在德安县的一个小山村，村后有一片茂密的板栗林。那里是我童年的乐园。春天，板栗树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，整个山林焕发出勃勃生机。夏天，板栗树开花了，一条条淡黄色的花穗挂满枝头，散发出阵阵清香。树林里阴凉极了，是我们玩耍避暑的好地方。最有趣的当然是秋天。板栗成熟了，一个个“小刺球”挂满枝头。秋风吹过，有些成熟的板栗就会“啪”的一声掉下来。这时，我们小孩便会挎上小竹篮，争先恐后地跑进林子里捡板栗。不过可得小心，那些“刺球”扎手得很！剥开带刺的外壳，里面躺着两三个穿着深褐色“皮衣”的板栗娃娃，油亮亮的。回家用沙一炒，香味能飘满整个院子。冬天，板栗树的叶子落光了，但它们依然挺立在山坡上，像是在静静等待下一个春天的到来。这片板栗林，不仅给我们带来了美味的果实，更给我的童年带来了无尽的快乐。1.短文是按照________顺序来描写家乡的板栗林的。（2分）2.联系上下文，我知道“焕发出勃勃生机”在文中指的是春天板栗林_____________的样子。（2分）3.读第三自然段，作者描写捡板栗时，既写了看到的（挂满枝头的“小刺球”），也写了听到的（_____________），还写了感受到的（_____________），写得真具体。（4分）4.为什么说板栗林是“我”童年的乐园？请至少写出两点理由。（4分）(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________5.你的家乡德安县，有什么给你带来快乐的地方或风物呢？请简单写一写。（3分）___________________________________________________________________三、口语交际与习作表达（35分）1.口语交际。（5分）下个月，学校将举办“家乡风物我代言”主题活动。如果你想向大家介绍德安县的特产（如德安板鸭、渊明皇菊等）或一处景点（如万家岭大捷纪念园、雁家湖植物园等），你会从哪几个方面来介绍，让别人感兴趣呢？请列出你的介绍要点。______________________________________________________________________________________________________________________________________2.习作。（30分）题目：我爱家乡的_____________提示：家乡是我们成长的地方。德安有美丽的山水（如博阳河、昆山），有动人的传说（如“德安八景”的传说），有丰富的物产，有特色的风俗……请你选择一个方面，先把题目补充完整，再围绕这个意思写一篇习作。要写出它的特点，并表达出你对它的喜爱之情。注意语句通顺，内容具体，不少于250字。我爱家乡的_____________参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每字0.5分）谦虚智慧锋利迅速欧洲骄傲创举辨认2.（每空1分）示例：历史严厉；亚洲赣州；借书珍惜3.（每空2分）（1）③（2）②（3）①4.（每题3分）（1）造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？（2）因为德安县的潘公戏是国家级非物质文化遗产，所以它非常独特。（3）示例：老人们有的在打太极拳，有的在散步聊天；孩子们有的在追逐嬉戏，还有的在空地上练习轮滑。5.（每空1分）（1）读书很多，学问大李春（2）独在异乡为异客（3）诚实守信张择端（或：名画《清明上河图》描绘的汴京，答“开封”或“汴京”也可）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）1.（每空2分）赵州桥这座桥不但坚固，而且美观2.（每空2分）龙的图案三3.（2分）还有的刻着双龙戏珠。4.（5分）示例：周末的博阳河生态风景区里，人们有的在悠闲地散步，欣赏两岸风光；有的在绿道上快乐地骑行；还有的坐在草坪上，享受着温暖的阳光和清新的空气。（二）课外阅读（15分）1.（2分）时间（或：季节）2.（2分）板栗树抽出新枝，长出嫩叶，充满生命活力。（意思对即可）3.（每空2分）“啪”的一声掉下来那些“刺球”扎手得很4.（每点2分）示例：(1)夏天可以在阴凉的板栗林里玩耍避暑。(2)秋天可以体验捡板栗、炒板栗、吃板栗的乐趣。5.（3分）示例：我爱家乡的雁家湖植物园，那里一年四季景色不同，春天可以看樱花，秋天可以赏枫叶，是我和伙伴们经常去游玩的好地方。三、口语交际与习作表达（35分）1.口语交际。（5分）评分要点：能围绕家乡风物（特产或景点），列出2-3个有吸引力的介绍方面即可。如介绍德安板鸭，可从历史渊源、独特工艺、口感味道等方面介绍。（按要点酌情给分）2.习作。（30分）评分标准：一类文（27-30分）：紧扣主题，内容具体生动，能围绕一个意思写清楚家乡某物或某处的特点，感情真挚，语句通顺