牡丹江市绥芬河市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

牡丹江市绥芬河市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)línglì()píjuàn()fángyù()kǒngbù()jiěshì()qīngfù()bōxuē()jìmò()2.辨字组词。(6分)峻()竣()瞅()揪()籍()藉()3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)万()更()()兵()政死得()()()而不舍(1)形容目标坚定、坚持不懈的词语是：__________。(2)请用“万()更()”写一句话：____________________________。4.按要求写句子。(8分)(1)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。(改为排比句，保持原意)________________________________________________________________(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)________________________________________________________________(3)仿写句子：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。________的时候，日子从________过去；________的时候，日子从________过去。5.根据课文内容填空。(5分)(1)《为人民服务》是毛泽东同志在__________同志追悼会上所作的演讲，文中引用了司马迁的话：“人固有一死，或__________，或__________。”(2)《十六年前的回忆》的作者是__________，文章采用了__________的叙述顺序，表达了作者对父亲李大钊的怀念之情。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《文言文二则》片段，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列加点字的意思。(4分)(1)通国之善弈者也__________(2)使弈秋诲二人弈__________(3)思援弓缴而射之__________(4)弗若之矣__________2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)虽与之俱学，弗若之矣。_______________________________________________________________3.这个故事告诉我们一个什么道理？请结合自己的学习体会谈一谈。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________4.联系我们的家乡绥芬河，作为口岸城市，人们勤劳奋进。请结合本文，说说“专心致志”的精神对我们学习或家乡建设有何启示。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)北疆的丁香在绥芬河的街头巷尾，五月是属于丁香的。当南国已是繁花落尽，北疆的春天才姗姗来迟，而丁香便是这迟来春天里最浓烈的一笔。它们一簇簇、一团团，聚在枝头，紫的淡雅，白的高洁。那香气并不扑鼻，却丝丝缕缕，萦绕不绝，像是边城人那含蓄而持久的情感。你从它身旁走过，香气便悄悄钻进你的衣襟，等你发觉时，周身都已浸染了那清冽的芬芳。据说，丁香的生命力极强。它不择土壤，不畏春寒，只要给它一点阳光和水分，它就能顽强地生长、绽放。这多像生活在这片土地上的人们啊！绥芬河作为重要的口岸，曾历经风霜，也曾沐浴开放春风。一代代口岸人，就像这一株株丁香，凭借着坚韧与乐观，在祖国的东北角扎根、繁衍，用辛勤的汗水，让这座口岸城市焕发出勃勃生机。我爱丁香，不仅爱它的形与香，更爱它那平凡中的坚韧，朴素里的芬芳。它让我懂得，最美的生命，往往就在默默地坚持与绽放之中。1.短文主要从丁香的__________、__________和__________三个方面来描写，并由此联想到口岸人的精神品质。(3分)2.结合上下文，理解句子含义。(4分)“那香气并不扑鼻，却丝丝缕缕，萦绕不绝，像是边城人那含蓄而持久的情感。”这句话将丁香的__________比作边城人的__________，写出了这种情感的__________特点。3.短文由丁香写到口岸人，运用了什么写作手法？这样写有什么好处？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________4.作者说“最美的生命，往往就在默默地坚持与绽放之中”。结合短文内容，并联系你了解到的绥芬河发展故事，谈谈你对这句话的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(5分)班级要举办“致敬革命先烈，传承红色精神”主题班会。请你结合本单元学过的课文《十六年前的回忆》《为人民服务》等，以及你知道的绥芬河红色历史（如红色国际通道等），简要写一段发言稿（80字左右），表达你对先烈的怀念和继承他们精神的决心。四、习作(30分)题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的成熟。也许是在你克服困难之后，也许是在你理解他人之时，也许是在你承担责任的那一刻……请选择一件发生在你生活中的真实事情，把事情的经过写具体，重点写出“那一刻”的真实感受和心理变化，记录下你成长的足迹。要求：1.内容具体，感情真实；2.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.伶俐，疲倦，防御，恐怖，解释，倾覆，剥削，寂寞2.示例：严峻，竣工；瞅见，揪住；书籍，狼藉3.象，新；精，简；其，所；锲(1)锲而不舍(2)示例：春天来了，万物更新，绥芬河口岸也展现出一派生机勃勃的景象。4.(1)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高勇气。(2)父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。(3)示例：玩耍，笑声中；凝望窗外，飞鸟的翅膀边。5.(1)张思德，重于泰山，轻于鸿毛(2)李星华，倒叙二、阅读理解(一)课内阅读1.(1)全国/全(2)教导(3)引，拉(4)不如2.虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。3.道理：学习必须专心致志，不可三心二意。体会结合自身，言之成理即可。4.启示：建设家乡、学习知识或做好口岸工作，都需要像弈秋的学生那样“专心致志”，心无旁骛，才能取得优异的成绩和成就。绥芬河的发展，正是靠着一代代人专注努力、不懈奋斗得来的。(二)课外阅读1.外形（开花姿态），香气，生命力。2.香气，情感，含蓄而持久。3.运用了借物喻人（或托物言志）的写作手法。好处：通过描写丁香平凡坚韧、默默芬芳的特点，形象生动地赞美了绥芬河口岸人朴实、顽强、乐观奉献的精神品质，使文章立意更深刻，情感更深厚。4.理解：丁香不畏春寒，默默绽放芬芳；口岸人（如历史上的交通员、今天的建设者）在艰苦环境中，默默坚守岗位，无私奉献，推