兴安盟科尔沁右翼中旗2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

兴安盟科尔沁右翼中旗2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）-zǐxì（）-mùmín（）-kuānkuò（）-jiàshǐ（）-xūyào（）-shūfu（）-céngjīng（）-nónghòu（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）-风号（háohào）浪吼-大堤（dītí）-跳跃（yuèyào）-蒙（méngměng）古包-田埂（gěnggěn）-霎（shàchà）时3.比一比，再组词。（8分）潮（）朝（）据（）锯（）苇（）伟（）淘（）陶（）4.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①人（）人（）②（）号（）吼③（）（）细语④（）（）无声⑤（）耳（）聋⑥锣（）喧（）（1）形容声音大：________（2）形容声音小或安静：________（3）形容人很多：________5.按要求写句子。（10分）（1）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（用加点词仿写比喻句）（2）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写一个描写景物的比喻句，可以描写我们科尔沁草原的骏马或远处的山峦）（4）在老师的帮助下，我很快克服了错误。（修改病句）（5）仿照《走月亮》中的写法，用“先……再……然后……”的句式，写一写你在家乡（如那达慕大会、田间劳动、准备一顿家常饭）做某件事的过程。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.选文主要描写的是大潮的（）。（2分）A.来前B.来时C.来后2.用“____”画出描写大潮声音的句子，用“﹏﹏”画出描写大潮形态的句子。（4分）3.文中画波浪线的句子，把“白浪”比作“________”，把“浪潮”比作“________”。这样写的好处是________。（5分）4.“人声鼎沸”的意思是________，在文中具体表现为：________。（4分）（二）课外阅读（15分）草原上的云我的家乡在美丽的科尔沁草原。这里的云，是我见过最会变化的。清晨，太阳还没露脸，东边的天幕上，常常铺着一层薄薄的、鱼鳞似的云，淡淡的，像给天空蒙上了一层轻纱。这时候，草原是静谧的，连风都轻轻的。到了中午，云就变得活泼起来。它们一团团、一簇簇，像草原上最大的那几座蒙古包，又像一群群肥壮的绵羊在蓝天下散步。有时，它们还会快速地移动、变幻，仿佛在进行一场盛大的那达慕比赛。你看，那朵像一匹飞奔的骏马，这朵又像一只展翅的雄鹰。最壮观的要数雷雨前的云了。它们不再是白色，而是沉沉的、灰黑色的，像一块巨大的毡子，从天边一直铺到头顶，压得低低的。云层里仿佛藏着千军万马，不时有闪电像银鞭一样划破云层，接着便是隆隆的雷声，那是天空在击鼓。不一会儿，豆大的雨点便噼里啪啦地砸下来，打在草地上，溅起泥土的清香。雨过天晴，云又变得洁白、轻盈，天空像是被洗过一样蓝得透亮。天边常常会挂上一道彩虹，像一座七彩的桥梁，连接着草原和天空。草原上的云，就是这样陪伴着牧人的牛羊，陪伴着孩子的童年，也装点着我美丽的家乡。1.短文是按照________顺序来描写草原上的云的。（2分）2.文中作者把不同时间的云比作了不同的事物。请根据短文内容连线。（4分）清晨的云飞奔的骏马、展翅的雄鹰中午的云巨大的毡子，藏着千军万马雷雨前的云鱼鳞、轻纱雷雨后的云蒙古包、绵羊、进行那达慕比赛3.读句子，回答问题。（4分）“云层里仿佛藏着千军万马，不时有闪电像银鞭一样划破云层，接着便是隆隆的雷声，那是天空在击鼓。”这个句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了雷雨前________和________的壮观景象。4.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）5.你的家乡兴安盟有哪些美丽的自然景象？请用一两句话简单描绘一下，试着用上一个比喻句。（3分）三、习作（30分）题目（二选一）：1.你一定仔细观察过家乡兴安盟的某个季节，或许是春天草原上新生的草芽，夏天霍林河畔的微风，秋天阿尔山层林尽染的山色，冬天白雪覆盖的田野……请以《家乡的________季》为题，写一篇作文。注意按照一定的顺序，抓住景物的特点来写，表达你对家乡的热爱之情。字数350字左右。2.本单元我们学习了如何把一件事情写清楚。请你选择一件你亲身经历的、印象深刻的成长故事（比如第一次学骑马、在田里帮爷爷奶奶干活、参加学校的那达慕文体活动等），把事情的经过写清楚，可以写写你当时的感受和想法。题目自拟，字数350字左右。参考答案一、基础知识与积累1.仔细；牧民；宽阔；驾驶；需要；舒服；曾经；浓厚2.háo；dī；yuè；měng；gěng；shà3.示例：潮水/朝代；根据/锯子；芦苇/伟大；淘气/陶瓷4.①山海；②风浪；③窃窃；④鸦雀；⑤震欲；⑥鼓天（1）②⑤⑥；（2）③④；（3）①5.（1）示例：瀑布从山顶冲下来，如同银河落九天，响声如雷。（2）月亮牵着小星星。（3）示例：远处连绵的山峦，犹如一匹匹躺卧休息的骆驼。（4）在老师的帮助下，我很快改正了错误。/在老师的帮助下，我很快克服了困难。（5）示例（仅供参考）：在家帮妈妈做奶豆腐，我先把手洗干净，再把鲜牛奶倒入锅里用小火慢慢煮，然后不停地搅拌，直到牛奶凝结成块。二、阅读理解（一）课内阅读1.B2.声音：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。形态：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。3.一堵两丈多高的水墙；千万匹白色战马齐头并进；生动形象地写出了大潮的雄伟壮观和非凡气势。4.形容人群的声音嘈杂喧闹，像水在锅里沸腾一样；人们听到潮来的响声后，都踮脚张望，发出喧闹的声音。（二）课外阅读1.时间2.清晨的云——鱼鳞、轻纱；中午的云——蒙古包、绵羊、进行那达慕比赛；雷雨前的云——巨大的毡子，藏着千军万马；雷雨后的云——（文中未明确比喻，主要写洁白、轻盈和彩虹）（注：连线题中“飞奔的骏马、展翅的雄鹰”是中午变幻的云的一部分，应连到“中午的云”）3.比喻；拟人；闪电；雷声4.表达了作者对家乡科尔沁草原的云的喜爱以及对家乡的热爱与赞美之情。5.示例：秋天，阿尔山的树林变得五彩斑斓，深黄、火红、墨绿交织在一起，就像一幅巨大的油画铺展在大地上。三、习作（略）评分时请参照以下标准：-一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体，感情真实，结构严谨，语言流畅