部编版三年级语文下册期中测试卷（带答案）

第页部编版三年级语文下册期中测试卷（带答案）（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________一、基础知识积累与运用（38分）1.看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（8分）yuānyāng（）línglì（）liánpeng（）qiānxū（）dàijià（）yúnchèn（）fǎngfú（）bǎocún（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.纤细（qiān）挨挤（āi）模样（mú）谦虚（qiān）B.伶俐（líng）莲蓬（péng）对称（chèn）不禁（jīn）C.陶罐（guàn）骄傲（ào）作坊（zuò）皱纹（zhòu）D.遵循（xún）匀称（chèng）舞蹈（dǎo）痕迹（hén）3.比一比，再组词。（4分）辨（）蓬（）辩（）拂（）辫（）篷（）辨（）佛（）4.补充词语，并选择其中一个造句。（6分）（）（）烂漫波光（）（）（）（）并论（）（）不断守（）待（）（）（）夺目造句：________________________________________________5.选词填空。（4分）连续陆续继续持续（1）同学们（）走进教室，准备上课。（2）小明（）三天都迟到了，老师找他谈话。（3）我们休息了一会儿，（）往前走。（4）这场小雨已经（）了两个小时，还没有停。6.按要求改写句子。（6分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）________________________________________________（2）青蛙把荷叶当作了歌台。（改为“被”字句）________________________________________________（3）通过这次活动，使我学会了如何与人合作。（修改病句）________________________________________________7.根据课文内容填空。（7分）（1）碧玉妆成一树高，________________。（《咏柳》）（2）________________，万紫千红总是春。（《春日》）（3）《荷花》中，作者把荷花比作“________________”，生动形象地写出了荷花的美丽。（4）《陶罐和铁罐》告诉我们，________________，不能骄傲自大。（5）文房四宝指的是________________、________________、________________、砚。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）《燕子》（节选）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1.选文第一自然段描写了小燕子的________，依次写了________、________、________。（4分）2.用“______”画出选文中的比喻句，并说说比喻的好处。（4分）________________________________________________3.选文第二自然段中，“赶集似的聚拢来”写出了什么景象？（3分）________________________________________________4.作者为什么说小燕子“为春光平添了许多生趣”？（3分）________________________________________________（二）课外阅读（18分）我的植物朋友——含羞草我家的阳台上种着一盆含羞草，它是我最喜欢的植物朋友。含羞草的叶子很特别，一片片小小的椭圆形叶子，整齐地排列在细细的茎上，就像一把把tiny的小羽毛。叶子的颜色是嫩绿色的，摸起来软软的、滑滑的，特别舒服。最神奇的是，只要你用手轻轻一碰，它的叶子就会立刻合拢，连叶柄也会垂下来，好像害羞了一样，所以人们才叫它“含羞草”。我每天都会给含羞草浇水、晒太阳。有一次，我不小心把它的叶子碰得太用力，它的叶子合拢后，过了好久才慢慢张开。我心里很着急，以为它生病了。妈妈告诉我，含羞草的叶子合拢是一种自我保护，就像我们遇到危险会躲开一样，过一会儿就会恢复正常。听了妈妈的话，我才放下心来。含羞草不仅可爱，还很有趣。它教会我细心观察身边的事物，也让我的生活多了许多乐趣。我爱我的含羞草，它是我最好的植物朋友。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）神奇：________________________________________________（2）自我保护：________________________________________________2.用“______”画出文中描写含羞草叶子样子的句子，再说说作者是从哪些方面描写的。（4分）________________________________________________3.含羞草为什么会被叫做“含羞草”？请用文中的句子回答。（3分）________________________________________________4.“我”为什么喜欢含羞草？（3分）________________________________________________5.读完短文，你受到了什么启发？（4分）________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我的植物朋友要求：1.围绕题目，写一种你熟悉的植物，写出它的样子、特点和你的感受；2.内容具体，语句通顺，有简单的细节描写；3.不少于300字，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，分段合理。参考答案一、基础知识积累与运用（38分）1.鸳鸯伶俐莲蓬谦虚代价匀称仿佛保存（每词1分，共8分，书写不工整酌情扣分）2.B（3分）（解析：A项“纤细”qiān→xiān；C项“作坊”zuò→zuō；D项“匀称”chèng→chèn）3.示例：分辨辫子；莲蓬帐篷；辩论分辨；吹拂仿佛（每空0.5分，共4分，答案不唯一，合理即可）4.烂漫无比波光粼粼相提并论源源不断守株待兔光彩夺目（每空0.5分，共3分）造句示例：春天到了，公园里烂漫无比，到处都是盛开的花朵。（3分，造句合理即可）5.（1）陆续（2）连续（3）继续（4）持续（每空1分，共4分）6.（1）示例：星星亮晶晶的，像一颗颗闪亮的钻石。（2分，仿写合理即可）（2）荷叶被青蛙当作了歌台。（2分）（3）这次活动，使我学会了如何与人合作。（或：通过这次活动，我学会了如何与人合作。）（2分）7.（1）万条垂下绿丝绦（2）等闲识得东风面（每空1分，共2分）（3）大圆盘（4）要谦虚待人（5）笔、墨、纸（每空1分，共5分）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.外形羽毛翅膀尾巴（每空1分，共4分）2.比喻句：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（或：如毛的细雨由天上洒落着）（2分）好处：把小燕子的尾巴比作剪刀，（或把细雨比作毛）生动形象地写出了小燕子尾巴的形状（或细雨的细密），突出了小燕子的可爱（或春天细雨的柔美）。（2分）3.写出了春天里，柔柳、花草、绿叶等景物都赶过来，聚集在一起，一派生机勃勃、烂漫无比的景象。（3分，意思对即可）4.因为小燕子伶俐可爱，从南方飞来，加入春天的图画中，让春天变得更加生动、有情趣。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.（1）形容含羞草的叶子一碰就合拢的样子很奇妙，让人感到新奇。（2分）（2）指含羞草通过合拢叶子的方式，保护自己不受伤害。（2分）2.描写叶子样子的句子：一片片小小的椭圆形叶子，整齐地排列在细细的茎上，就像一把把tiny的小羽毛。叶子的颜色是嫩绿色的，摸起来软软的、滑滑的，特别舒服。（2分）描写方面：形状、排列、颜色、触感（2分）3.只要你用手轻轻一碰，它的叶子就会立刻合拢，连叶柄也会垂下来，好像害羞了一样，所以人们才叫它“含羞草”。（3分，抄完整句子即可）4.因为含羞草可爱、神奇、有趣，还教会“我”细心观察身边的事物，给“我”的生活带来了许多乐趣。（3分，意思对即可）5.示例：我们要细心观察身边的事物，发现生活中的美好和乐趣；也要学会保护自己，遇到危险