苏科版八年级物理上册 乐音的特征 专项训练【七大题型】（原卷版）

1.2乐音的特征（专题训练）【七大题型】

与项发型技的

【题型1音调与频率的关系】....................................................................1

【题型2响度与振幅的关系】....................................................................3

【题型3音调和响度的辨析】....................................................................5

【题型4音色在生活中的辨识】..................................................................6

【题型5声音的三个特性的区分】................................................................7

【题型6声音的三个特性在生活中的应用】.......................................................8

【题型7看波形图识别声音的三个特性】.........................................................9

一专项发型制秣

【题型1音调与频率的关系】

1.二胡演奏前，演员要调整琴弦的松紧，这主要是改变琴弦发声的（）

A.音调B.响度C.音色D.频率

2.（2（）23•平阴县一模）如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨梳子的齿，听到卡片声音

发生变化。这个实验用来探究（）

A.音调与声源振动频率有什么关系？

B.响度与声源振动幅度有什么关系？

C.探究声音的传播时是否需要介质？

D.探究声音的传播时是否需要时间？

3.（2022秋•郴州期末）甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动的频率为512Hz,

与乙音又相比，甲音又（）

A.发出声音的音调--定更低B.发声时振动的频率一定更高

C.发声时振幅一定更小D.发出声音的响度一定更大

4.（2023•贵池区模拟）学习了声音的知识后，某同学在家中用装有不同水量的相同瓶子演

奏出优美的乐曲，如图所示的四个杯子中，正在敲击的瓶子中水量最少，则发出声音的

音调_______（选填“最高”或“最低

/

□dHH

5.（2023•兴化市模拟）如图，小华将7根粗细相同、长度不同的大吸管底部封口，封口材

料相同封口相同，并成一排，做成了一个“吸管琴”。当用嘴对吸管口吹气时，发出的声

音是由于吸管内空气柱而产生的，声音的音调从左至右逐渐（选填“升

高”“降低”或“不变”）。

6.（2023•青岛二模）探究影响音调高低的因素。

把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动

的快慢。改变钢尺，同时使下压钢尺的幅度跟上次（选填“相

同”或“不同”），再次拨动钢尺，发现钢尺振动得越，音调越高。

7.（2022秋•东城区期末）小东利用钢尺探究音调与振动快慢的关系。

（1）实验步骤如下：①把钢尺紧按在桌面上如图所示，拨动其伸出桌面的一端，听钢尺

振动发出声音的（选填“高低”或“大小”），同时观察钢尺振动的快慢；②改

变钢尺伸出桌面的长度，并保持其振动幅度相同，仿照步骤①进行多次实验；

（2）实验中钢尺振动的快慢是通过改变来实现的。

（3）实验发现：钢尺振动得越快，。

8.（2022秋•湖里区校级期中）小红用水壶向暖水瓶中灌注热水，小刚在一旁提醒她：“听,

水快满了"，说话间暖水瓶中的水真的满了，小红疑惑的问小刚：你是怎么听出来的。请

你帮助小红解释其中的奥秘。

【题型2响度与振幅的关系】

9.（2023•奉贤区二模）当人们戴上口罩，与人交谈时需提高声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

10.（2022秋•龙胜县期中）如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地

跳动。小林两次播放音乐，同时观察纸屑跳起的高度，小林发现第二次播放音乐时纸屑

跳起的高度比第一次高，下列说法正确的是（）

A.小林探究的是声音产生的原因

B.第二次发声响度大

C.第二次发声音调高

D.小林探究的是音调与振幅的关系

11.（2022秋•越秀区校级期中）如图所示，将某物体振动时发出的声音输入噪声检测器和

示波器，某一瞬间噪声检测器的示数如图甲所示，同时在示波器上观察到的波形如图乙

所示，可见波形竖直方向的“幅值”最大值在变化，理解正确的是（）

B.图乙波形中的“幅值”与声音的频率有关

C.图甲装置能在传播过程中减弱声音

D.图乙波形中的“幅值”反映了声音的“响度”

12.（2023•海淀区校级模拟）（多选）如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是

（）

甲乙丙T

A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”

B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”

C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”

D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”

13.（2022秋•寻乌县期末）（多选）如图所示的四个实监中，叙述正确的是（）

逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到玻璃罩中闹钟铃声的逐渐变小

用大小相同的力拨动锯条，锯条伸出桌面部分越长，发出声

音音调越高

分另］用大小不同的力敲同一音义，再用义肢轻触乒乓球，乒乓球被弹

开的幅度不同

D.UUUUUUUU月大小相同的力分别敲击玻璃瓶，瓶子中装的水越少，发出声音音

调越高

14.（2023•肥东县模拟）如图为安徽的凤阳花鼓，利用它表演时由一人或二人自击小鼓和小

锣伴奏、边舞边歌。击鼓力度越大，小鼓发出声音的越大。（填声音的特性）

15.（2022秋•昌平区期末）某同学想探究”声音的响度与振幅是否有关”，他将纸屑撇在鼓

的表面，分别用大小不同的力敲击鼓面，鼓面上的纸屑跳动，同时听到鼓声，如图所示。

他探究问题的自变量是,实验中鼓面的振动不易观察，他通过观察纸屑跳动的

高低来比较鼓面振幅的大小。与之类似，敲击音又时音义的振动也不易观察，可通过观

.来比较音叉振幅的人个。

16.（2022秋•朝阳区期末）为了说明声音的响度与物体的振幅有关，小阳找来铁架台、细

线、乒乓球、音叉和橡胶小锤等器材，组装成如图所示的装置。

（1）装置中的乒乓球的作用是：O

（2）请你利用图中的器材，设计一个实验，说明声音的响度与物体的振幅有关。

17.（2022秋•顺义区校级期中）如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出来桌

面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体的振动产生的；在显著改变拨动刻度尺的

力度，保证刻度尺伸出桌面的长度不变，能够听出声音的发生了变化（选填“响

度”、“音调”或“音色”）。

【题型3音调和响度的辨析】

18.（2023•天津一模）中去诊病讲究“望、闻、问、切”，其中“闻”有听的意思。如听人

唱歌可诊脾胃，若歌声洪亮，则脾胃应该健康。“洪亮”主要是指声音的（）

A.响度大B.音调高C.音色美D.速度大

19.（2022秋•从化区校级期末）如图所示是敲击音叉时在同一示波器上截取的两个声波图，

A.甲的振幅一定比乙大

B.甲的响度一定比乙小

C.甲的音调一定比乙低

D.甲每秒内振动的次数一定比乙多

20.（2022秋•历下区期末）济南龙门山喊泉，气势如虹，蔚为壮观，被大家称为“网红喊

泉”。这处喷泉会跟随声音的大小，喷出高低起伏的水柱，控制喷泉水柱高度的是声音的

A.音调B.频率C.音色D.响度

21.（2022秋•西城区期末）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸海棉花

后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”，

能显著改变声音的（）

A.响度B.音量C.音色D.音调

22.（2023•安徽模拟）2023年元宵节我国许多地方恢复了烟花表演，增加了节日氛围。燃

放烟花时，距离燃放点远近不同的人们听到声音的（选填“音调”“响度”或“音

色”）不同。

23.（2023•蒙城县三模）有些同学有戴“耳机”听英语的习惯，虽然对其他同学影响不大,

但是由于声音的传播非常集中，所以在听者的耳朵里很大（选填“音调”、“响度”

或“音色”），长期如此，会造成听力的损伤。

24.（2023•姑苏区模拟）某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示：

（1）如图甲，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越,

说明音调是由声源的决定的；

（2）如图乙，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小

不同，说明响度与发声体的有关；若钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动

时，听到声音的音调（升高/降低）。

【题型4音色在生活中的辨识】

25.（2023•盐城二模）2023年4月8日盐城初中毕业生艺术素质测评中有一道题：聆听音

乐，辨别主奏乐器。这里辨别的依据是乐音的（）

A.响度B.音调C.音色D.速度

26.（2023•太平区一模）古诗“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗人能辨别出玉笛

声是依据声音的（）

A.响度B.音调C.振幅D.音色

27.（2023•柳州一模）“小明，该交作业了！”小明听出这是组长小Y的声音，他的判断主要

是根据声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.频率

28.（2023•南昌二模）周一的早晨，学校足球场上正在举行升国旗仪式，噫亮的国歌响彻整

个校园，国歌声是通过传播到同学们的耳朵的，小智同学发现演奏国歌时使用

了小号、长号、单簧管、长笛等乐器，他是根据听到声音的（选填“音调”“响

度”或“音色”）来判断的。

29.（2023•渝北区校级一模）一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄、亮无声响。不过，在

一期《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章雪花落水真的也能产生声波，这是因为

声音是由于物体产生的；下雨天我们能区分雨滴打落到水面、车面或岩石上的

声音，是因为这些声音的不同。

【题型5声音的三个特性的区分】

30.（2023•三明二模）行文明事，做文明人。在公共场合要做到“轻声”说话，这里的“轻

声”是指声音的（）

A.响度小B.音色美C.音调低D.声速慢

31.（2023•临潦区三模）下列关于声音的成语，解释不王确的是（）

A.“余音袅袅”说明声音的传播速度很慢

B.“宛转悠扬”说明声音的音色优美

C.“响彻云霄”说明声音的响度很大

D.“抑扬顿挫”说明声音的音调高低起伏

32.（2023•营口一模）在班级举行的联欢会上，有同学在7个完全相同的玻璃瓶中灌入水制

成了如图所示的“水瓶琴”。用硬棒敲击其中两个瓶子，它们发出的声音可能具有相同的

AAAAAAA

A.音调音色B.响度音色C.音调响度D.只能是音色

33.（2023•西平县三模）按照民间传统习俗，每逢重要节日时常以敲锣打鼓、吹喷呐等方式

来营造热闹喜庆的场面。如图所示锣、鼓和喷呐的声音都是由于产生的,用大

小不同的力打鼓，发出的声音的不同；我可以区分锣，鼓和喷呐发出的声音，

是因为它们的不同。

34.（2023•抚州一模）在2022年北京冬奥会开幕式上，马兰花儿童合唱团唱响了《奥林匹

克颂》，歌声瞭亮，响彻会场。歌声是由声带产生的，“响彻会场”描述了歌声

的（选填“音调”“响度”或“音色

【题型6声音的三个特性在生活中的应用】

35.（2023•太原一模）在“缅怀先烈，致敬英雄”的研学活动中，讲解员使用“小蜜蜂”扩

音器是为了增大声音的（）

A.音色B.音调C.响度D.传播速度

36.（2023•朝阳区校级模拟）小区楼道里的声控灯，它的声控开关的工作状态主要是依赖楼

道内声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.声速

37.（2023•包河区二模）今年“五•四”青年节期间，学校举办了以“奋斗百年路，启航新

征程”为主题的庆祝中国共产党成立102周年歌咏比赛。参赛选手们高歌一曲歌颂中国

共产党的丰功伟业，这里的高歌一曲中的“高”是指声音