填并列连词、代词和其他语境填词（解析版）-2026年高考英语二轮复习（新高考）

专题四语法填空

考法二无提示词类

第3讲填并列连词、代词和其他语境填词

＜高频弯后/研析透

并列连词

【辨明题类】

当空处前后是两个并列成分，如两个单词、短语或主谓结构完整的句子等，而且

并列成分相互之间存在并列、转折、选择、因果关系等时，空处一般填并列连词。

【技法点拨】

I.分析句子结构，发现有平行或对比的并列结构，如not...but,both...and,

neither...nor等时，要考虑相应的并列连词搭配。

（2025•广东省深圳市高三二模）Atnight,theyeithershelteredwithTibetanfamilies

campedalone.

【答案】or

【解析】考查连词。either...or…表示”要么.....要么....”。

2.分析句子结构，发现两个或几个单词、短语或句子之间是并列或转折等关系

时，应考虑填and,but,yet,while,or或者so等。

（2025重庆市高三一模）AfterSuShiwasdowngraded,hecametoHangzhou

organizingmigrantworkerstodrcdge（疏浚）theWestLake,buildbridges,

transformtheoldWestLakeintoanewlook.

【答案】and

【解析】考查连词。空处连接前后三个动词短语，“疏通西湖”“修桥”和“将

老西湖改造一新”之间是顺承关系，应用并列连词and。

【真题体验】

1.（2025•全国II卷）Buiit'samazinghowyoucanadaptlearninanew

environment.

【答案】and

【解析】考查连词。句意：但令人惊讶的是，你是如何适应并在新环境中学习

的。adapt和learn是并列关系，应用连词and连接。

2.（2025•全国I卷）Tusaysthatthebalancebetweentheblackandwhitepieces,the

beautyintheslrategic/stralegical（stralegy）placementofthepieces,the

energyflowfollowingeachmoveinspiredartiststocreateoilpaintings,sculptures,

digitally（digital）generatedpicturesandsilk-screenprintsfortheexhibition.

【答案】and

【解析】考查连词。thebalancebetweentheblackandwhitepieces,thebeautyin

thestrategicplacementofthepieces,theenergyflowfollowingeachmove三者为并

列关系，在宾语从句中作并列主语，所以空处需用连词and。

3.（2025•浙江1月卷）Cuslomerstodaylookpastthefactthatsomethingissecondhand

andfocusinsteadon/uDonthefactthattheyhavesomethinguniquetowear

arenotoverstuffingtheirownwardrobes（衣柜）orcontributingtolandfill.

【答案】and

【解析】考查连词。"havesomethinguniquetowear"和"arenotoversluffing

theirownwardrobes...v是并列关系，have和are是谓语动词，应用连词and连接。

4.（2024-新课标II卷）ItwasveryexcitingtoheartheChineselanguage

seehowTang'splaywasbeingperformed.

【答案】and

【解析1考查连词。空前“heartheChineselanguage”和空后"seehowTang's

playwasbeingperformed”为并列结构，用and连接。

5.（2024•浙江1月卷）Eitheryourshoppingisthentooheavytocarryhome

youcan'tusewhatyou'veboughtwhileit'sstillfresh.

【答案】or

【解析】考查连词。eiihej.or...意为“要么……要么……”，所以此处应用连

词OFo

6.（2023•全国乙卷）Itisadistinctvisualcontrast（反差）thatshouldn'tv/ork,

somehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombination.

【答案】but

【解析】考查连词。空前"Ilisadistinctvisualcontrast（反差）thalshouldn'twork”

和空后usomehowthesetwoverydifferentworldsmakeagoodcombinationv之间

存在转折关系，用but。

7.（2023•新课标I卷）Toeatone,youhavetodecidewhethertobite（bite）asmallhole

initfirst,releasingthestreamandriskingaspill（溢出），toputthewhole

dumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.

【答案】or

【解析】考查连词。whether...or..."是...还是...."，固定搭配。

8.（2023•新课标H卷）It'sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedevelop

toseethepandassettleintotheirnewhome.

【答案】and

【解析］考查连词。文中“towatchthepandaprogrammedevelop"和"toseethe

pandassettleintotheirnewhome”是并列关系，应该用and连接。

9.（2023•浙江1月卷）DuringChina'sdynasticperiod,emperorsplannedthecityof

Beijingarrangedtheresidentialareasaccordingtosocialclasses.

【答案】and

【解析】考查连词。分析句子结构可知，planned和arranged是并列的谓语动

词，表示并列关系应用连词and连接。

代词

【辨明题类】

近几年，高考对代词的考查主要集中在代词的基木用法上，因此这类试题一般较

为简单。语法填空侧重对-it用法的考查。考生在解题时要根据语境、句意判断人

称和数，仔细阅读上下文，根据代词具体指代的对象和在句中充当的成分，确定

代词的格。未来高考对代词的考查将继续侧重代词的基本用法，并会加强语境的

真实性和复杂性。

【技法点拨】

1.当句中缺少主语或宾语时，一般要填代词，主要包括人称代词、不定代词和

it等。

①如果空处前文出现了单数名词，并且空处作主语，可根据代指的情况用he,she

或it;

②如果空处前文出现了单数名词，并且空处作宾语，可根据代指的情况用him,

her或it；

③如果空处前文出现了复数名词，并且空处作主语，用［hey；

④如果空处前文出现了复数名词，并且空处作宾语，用them。

（2025•河北省唐山市高三二模）Afterfinishingschool,hethoughtaboutquitting

architecturecompletely,butaninspiringexhibitionbyaformerclassmatepul

（he）onapathtochangemodernChinesearchitecture.

【答案】him

【解析】考查代词。空处在句中作put的宾语，指代上文提到的he,所以要用

宾格him。

2.空处所在句子缺主语或宾语，但不是定语从句、名词性从句，则很有可能填

ito

①指代天气、时间、距离等；

②代替上文提到过的事物；

③it可作形式主语或形式宾语；

④it常用的固定句型：

Ittakes/tooksb./sth.todosth.

Itis/was+被强调部分+that/who+其他

Il+be+形容词+of/forsb.todosth.

Itisnogood/nouse/useless/awasteoftimedoingsth.

Sb.hatcs/likes/cnjoysitthat…某人讨厌/喜欢...

Whenitcomesto...当谈到...

assb.putsit正如某人所言

makeit成功

（2025•河南省创新发展铁盟高三一模）Thedistancebetweentheseenemytowersis

halftheeffectiverangeofabowandarrow,makingeasiertotarget

enemiesfromthesides.

【答案】it

【解析】考查代词。此处为固定句型makeiia矽：todosth.,意为“使得做某

事……”，it作形式宾语。

3.一句话中前面出现了单数名词、不可数名词或复数名词，后面再次提到，但

所指同名不同物，应考虑用指示代词ihai或山。肥°

①同一句话中前面出现了单数名词或者不可数名词，后面再次提到用that；

②同一句话中前面出现了复数名词，后面再次提到用thoseo

（2024•浙江省绍兴市高三二模）Realisingtheimportanceoffieldresearchoutweighed

ofextensivereading,in1565Litravelledfarandwideintothemountainsand

wilderness.

【答案】that

【解析】考查代词。空处代指前文提到的theimportance,应用that替代。

假盘其他语境填词

【辨明题类】

不符合上述情况的无提示词的填空，主要考虑固定搭配、特殊副词如however.

特殊句型或情态动词、助动词。

【技法点拨】

分析句子结构，看是否是倒装句或强调句，再根据句意或固定搭配进行填空。

（2025•西北四省高三一模）ItisIrishmusic'ssharedtraditionswithChina,suchas

drummingandpoetry,stronglyappealtopeople.

【答案】that

【解析】考查强调句。此处为强调句“itis+被强调部分+that/who（强调人可

用）+其他”，被强调部分为Irishmusic'ssharedtraditionswithChina,suchas

drummingandpoetryo

【真题体验】

（2022•新课标II卷）"Idon'tknowtothankhim.”

【答案】how

【解析】考查特殊疑问词。根据句子结构可知，设空处是特殊疑问词+todo

不定式结构作宾语"根据句意，how意为“如何”，符合句意"

A

（2025•贵州省毕节市高三一模）

Thedrumandgong（鼓和锣）havebeenessentialtoChinesecultureforthousandsof

years.InancientChina,thedrumandgongL（play）avitalroleonthe

battlefield.ltissaidthatthedrummarked2.beginningofanattackwhile

thegong'ssoundsignaleditsend.Thepowerfulsoundofthedrumandgongspread

acrossthebattlefield,3.boostedsoldiers'fightingspirit.Also,theywere

stronglybelievedtobeasoulconnectionwith4(ancestor).Afterwards,the

drumandgongcameiorepresentauthority,powerandgovernance.Forexample,

drumswereusedtomark5,(significance)eventsorofficialannouncements

ingovernmentofficesandcourts.

6.timegoingby,thedrumandgonghavetakenonnewmeanings.They

havebecomecentraltobigfestivals,especiallytheSpringFestivaLWhen7.

(accompany)bylionanddragondances,thetwoinstrumentshavehelpedcreatea

festivalatmosphere,symbolizingunityandgoodluckandshowcasingtherichnessof

Chinesetraditions.Attractedbythedrumandgong,manymusiciansarenow8.

(creative)blendingthetraditionalinstrumentswithmodernmusic.

Fromancientbattlefieldstomodernfestivals,thedrumandgong9.(carry)

theirpowerfulsoundsthroughtheages.Theyremainkeysymbolsofstrength,joyand

unity,UI(connect)peopleincelebrations.

【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了鼓和锣从实用工具演变为庆

祝和文化身份象征的历程，以及它们在不同场景中的作用和现代的发展。

【解析】

1.played考查时态。根据时间状语InancientChina可知，句了讲述古代的事

实，应用一般过去时，动词使用过去式形式。

2.the考查冠词。此处特指一次攻击的开始，应用定冠词Ihe修饰。

3.which/and考查定语从句/连词。空处可用来引导非限制性定语从句，修饰

先行词Thepowerfulsoundofthedrumandgong,指物，关系词在从句中作主语，

使用关系代词which引导从句；空处也可用并列连词and,连接并列的spread和

boostedo

4.ancestors考查名词的数。ancestor为可数名词，应使用复数形式表示泛指，

作with的宾语。

5.significant考查形容词。空处作定语修饰名词events,应用形容词significanto

6.With考查介词。空处应用介词with,构成with的复合结构，withtimegoing

by表示“随着时间的推移”，with置于句首，首字母大写。

7.accompanied考查状语从句的省略。此处为when引导的时间状语从句中的

省略，即当从句的主语与主句的主语一致，且从句中含有be动词时，可省略从

句的主语和be动词。accompany与逻辑主语thetwoinstruments之间是被动关系，

所以应用过去分词形式。

8.creatively考查副i司。空处修饰动词blending,应用副词形式作状语。

9.havecarried考查时态和主谓一致。根据throughtheages可知，句子应用现

在完成时，表示动作从过去一直持续到现在，主语是Ihedrumandgong,助动词

使用have。

10.connecting考查非谓语动词。句中已有谓语remain,空处用非谓语动词，

connect与逻辑主语They之间是主动关系，应用现在分词形式作状语。

B

(2025•黑龙江省名校协作体高三一模)

Withover4,000yearsofcivilization,Chinahasaccumulaled(积累)atreasureoffolk

talesandlegends.UnlikeWesternfairytales,Lareoftenassociatedwitha

specificauthor,Chinesefolktaleshavebeenpasseddownorallyforcenturies,

adaptingtolocalcustomsandbeliefs.ltwasn'tuntiltheTangandSongdynastiesthat

thesetales2.(record)inwriting,preservingaglimpseintothethoughtsand

valuesofancientChina.

Chinesefolktalcsarcamixtureoffantasyandreality,32(draw)inspiration

fromhistoricalevents,religiousbeliefs,andculturalpractices.Theyofferawindow

intotheheartofChineseculture.Once4.(expose)tothesestories,youcan

haveadeepunderstandingofChinaandhave5,uniqueandenjoyableway

tolearnthelanguage.

Whetheryou'realanguageenthusiast6.simplyaloverofstories,Chinese

folktalesandlegendshavesomethingtooffereveryone.So,getreadytobe

transportedtoaworldoftalesthat7.(stand)thetestoftimebynow.You'll

notonlygainadeeper8.(appreciate)oftherichnessofChineseculturebut

alsofindyourselflaughing,crying,and9.(amaze)atthewisdomthathave

lastedcenturies.YoumightevenpickupafewusefulChinesephrasesalongtheway,

10.(happy)readingandlearning!

【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国民间故事的特点、历史

背景及其对文化理解的重要性。

【解析】

1.which考查定语从句。此处引导非限制性定语从句，先行词是Westernfairy

tales,指物，关系词在从句中作主语，应用关系代词which引导。

2.wererecorded考查时态、语态和主谓一致。thesetales与record是被动关系，

应用被动语态，且动作发生在过去，应用一般过去时的被动语态，主语是复数，

be动词使用were。

3.drawing考查非谓语动词。此处作伴随状语，动作与主句谓语动词同时发生，

应用现在分词，表示主动、进行。

4.exposed考查省略。此处为once引导的条彳匕状语从句的省略，省略了主语

you和are,beexposedto意为"接触"。

5.a考查冠词。此处泛指“一种独特而愉快的学习语言的方式”，且unique

以辅音音素开头，应用不定冠词a。

6.or考查连词。此处连接两个并列成分，表示选择关系，应用连词or,且构

成固定句型Whether..*...“无论……还是……"c

7.havestood考查时态和主谓一致。根据bynow可知，应用现在完成时，表

示动作从过去持续到现在，that替代先行词tales在定语从句中作主语，助动词应

用have。

8.appreciation考查名词。此处作宾语，应用名词叩preciation,空前有不定冠

词a,应用名词单数形式。

9.amazed考查形容词。此处用形容词作宾语补足语，修饰人，表示“感到惊

讶的”。

10.happily考查副词。此处修饰动词readingandlearning,应用副词happily"愉

快地”，作状语。

C

(2025•内蒙古呼和浩特市高三二模)

Thepeony(牡丹)，oftenL(refer)toasthe“kingofflowers”,holdsa

valuedplaceinChinesecultureandhistory.Itscolorsandfragrance2.

(inspire)poets,artistsandscholarsoverthecenturies.Morethan3,000peonypoems

havesurvivedtothisday,aswellas3.(count)songs,essaysandliterary

stories.TheenduringlegacyofthepeonyisintegratedintoChinesesociety,

symbolizingthecountry'srichartistictraditionsanddeep4.(appreciate)of

naturalbeauty.

Heze,inShandongProvince,iscelebrated区_________theupeonycapitalof

Chinan.6.(current),Hezeboastsmorethan1,200varieties,coveringmany

colorseriesandflowertypes,making7.theworld'slargestbaseforpeony

breeding,cultivationandresearch,8.(provide)visitorswithadeeper

undersiandingofpeonyculture,localaul