2026年中考语文一轮复习（河北 ） 文言文梳理与阅读 模块01　40篇文言文梳理（含答案）

模块一40篇文言文梳理①标有“※”的为《义务教育语文课程标准(2022年版2025年修订)》中“优秀诗文背诵推荐篇目”。②原文、译文、重点词语解释严格依据课本及课下注释、《教师教学用书》,请放心使用。原文刷灰底词语上方的对话框中,蓝色部分为课下注释词语解释,黑色部分为非课下注释重点词语解释。1咏雪刘义庆(403—444),字季伯,南朝宋文学家。主持编纂了《世说新语》,著有《幽明录》等书。《世说新语》,志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。本文通过写谢太傅在家中与小辈即景赋诗咏雪的情景,赞美了谢道韫的文学才华,同时也透露出古人家庭生活的雅趣和文化的传承。一、字词解释1.古今异义词语例句意思儿女与儿女讲论文义古义:(1)

今义:儿子和女儿因未若柳絮因风起古义:(2)

今义:因为2.重点实词词语例句意思集谢太傅寒雪日内集(1)

俄而俄而雪骤(2)

差撒盐空中差可拟(3)

二、重点句子翻译1.公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(倒装句)

2.未若柳絮因风起。

三、教材习题精选【“思考探究”二】把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?2陈太丘与友期行见P279《咏雪》“作家作品”。本文通过记述陈元方与来客对话时的场景,赞扬了陈元方维护自己和父亲尊严的责任感和无畏精神,同时也表现出元方年纪虽小但明事讲礼、聪慧过人的品质。告诫人们做事要讲诚信、有礼貌。一、字词解释1.通假字词语例句意思不尊君在不

2.一词多义词语例句意思日日中不至(1)

寒雪日内集(2)

3.古今异义词语例句意思委相委而去古义:(1)

今义:把事交给别人去办;委任引下车引之古义:(2)

今义:引导4.重点实词词语例句意思期陈太丘与友期行(1)

至过中不至(2)

尊君尊君在不(3)

家君君与家君期日中(4)

去相委而去(5)

顾元方入门不顾(6)

戏门外戏(7)

5.重点虚词词语例句用法、含义乃去后乃至(1)

而相委而去(2)

之下车引之(3)

二、重点句子翻译1.过中不至,太丘舍去,去后乃至。(省略句)2.与人期行,相委而去。3.友人惭,下车引之。三、教材习题精选【教参“问题探究”改编】《陈太丘与友期行》中,“友人惭,下车引之,元方入门不顾”,你认为元方这样做是否失礼?为什么?※3《论语》十二章孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,鲁国陬(zōu)邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学说的创始人。《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。本文通过记录孔子及其弟子的言行,在学习态度、学习方法、修身做人等方面给人启示。内容深刻,富有哲理,对后世的教育有着极其深远的影响。《论语》中关于学习方法和做人方面的论述启迪青少年:学习要有端正的态度和良好的方法,做人要心胸开阔、意志坚定、理想远大。同时,阅读《论语》,有助于青少年更好地理解传统文化。一、字词解释1.通假字词语例句意思说不亦说乎(1)

有吾十有五而志于学(2)

2.一词多义词语例句意思知人不知而不愠(1)

(2)

温故而知新从七十而从心所欲(3)

(4)

择其善者而从之3.古今异义词语例句意思水饭疏食,饮水古义:(1)

今义:无色、无味、无臭的液体可以可以为师矣古义:(2)

今义:表示许可4.词类活用词语例句用法、含义时学而时习之(1)

日吾日三省吾身(2)

乐好之者不如乐之者(3)

饭饭疏食,饮水(4)

5.重点实词词语例句意思愠人不知而不愠(1)

省吾日三省吾身(2)

惑四十而不惑(3)

逾矩不逾矩(4)

罔学而不思则罔(5)

殆思而不学则殆(6)

好知之者不如好之者(7)

逝逝者如斯夫(8)

夺三军可夺帅也(9)

笃博学而笃志(10)

切切问而近思(11)

6.重点虚词词语例句用法、含义而学而时习之(1)

人不知而不愠(2)

温故而知新(3)

博学而笃志(4)

为为人谋而不忠乎(5)

于于我如浮云(6)

焉必有我师焉(7)

二、重点句子翻译1.人不知而不愠,不亦君子乎?(省略句)2.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。三、教材习题精选【“思考探究”二】孔子及其弟子在学习态度和学习方法上有哪些观点?选择其中一点谈谈你的体会。阅读下面文言文,回答1~4题。【甲】《<论语>十二章》全文。【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言吾悉能志①之是不亦善学乎?”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但③志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”(选自《李生论善学者》)注:①志:记,记住。②说(shuì):劝说。③但:只。1.解释下列句子中加点的词语。(1)好之者不如乐之者:

(2)王生好学而不得法:

(3)或谓君不善学,信乎:

重点词语迁移练【信】①弗敢加也,必以信(《曹刿论战》):实情②愿陛下亲之信之(《出师表》):信任③小信未孚(《曹刿论战》):信用④与朋友交而不信乎(《<论语>十二章》):诚信⑤忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》):相信与上面(3)题同义项的是:。(填序号)

2.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(断两处)凡师之所言吾悉能志之是不亦善学乎3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)温故而知新,可以为师矣。(2)君但志之而不思之,终必无所成。4.甲、乙两文都讲到了一个共同的话题,即学习方法。孔子和李生都认为怎样做才是“善学”者?这对我们的学习有怎样的启发?

4诫子书诸葛亮(181—234),字孔明,琅玡阳都(今山东沂南南)人,三国时蜀汉政治家、军事家。子,一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。这封家书主要论述修身治学,强调“淡泊”“宁静”的价值。围绕学习告诫儿子,成才要具有三个条件:立志、学习、惜时。强调修身治学,强调“淡泊”“宁静”。一、字词解释1.古今异义词语例句意思宁静非宁静无以致远古义:(1)

今义:(环境、心情)安静险险躁则不能治性古义:(2)

今义:地势险恶、复杂,不易通过;险要慢淫慢则不能励精古义:(3)

今义:速度低;走路、做事等费的时间长(跟“快”相对)2.词类活用词语例句用法、含义广非学无以广才(1)

成非志无以成学(2)

远非宁静无以致远(3)

3.重点实词词语例句意思诫/书诫子书(1)

致非宁静无以致远(2)

淫慢/励淫慢则不能励精(3)

治险躁则不能治性(4)

驰年与时驰(5)

去意与日去(6)

4.重点虚词词语例句用法、含义之夫君子之行(1)

以静以修身(2)

二、重点句子翻译1.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。2.年与时驰,意与日去。三、教材习题精选【“思考探究”三】画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。

5狼蒲松龄(1640—1715),字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人,清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。本文记叙了一个屠户归家途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,表现了人的智慧与力量,说明恶势力终将自取灭亡。面对像狼一样的邪恶势力应该敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。一、字词解释1.一词多义词语例句意思止一狼得骨止(1)

止有剩骨(2)

意意暇甚(3)

意将隧入以攻其后也(4)

敌恐前后受其敌(5)

盖以诱敌(6)

2.词类活用词语例句用法、含义洞一狼洞其中(1)

隧意将隧入以攻其后也(2)

犬其一犬坐于前(3)

3.重点实词词语例句意思缀缀行甚远(1)

续表词语例句意思窘屠大窘(2)

弛弛担持刀(3)

瞑目似瞑(4)

暇意暇甚(5)

寐乃悟前狼假寐(6)

黠狼亦黠矣(7)

变诈禽兽之变诈几何哉(8)

4.重点虚词词语例句用法、含义以投以骨(1)

其恐前后受其敌(2)

场主积薪其中(3)

之屠自后断其股,亦毙之(4)

乃乃悟前狼假寐(5)

二、重点句子翻译1.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。2.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?三、教材习题精选【“思考探究”一】课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文,说说其间经历了哪几次交锋。6穿井得一人《吕氏春秋》又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。本文通过叙述“穿井得一人”的故事,启示我们要尊重事实,注重调查,不要凭主观臆断妄下结论,不要轻信流言蜚语,也不要做无稽之言的传播者。告诉人们对于传闻不要轻信,更不能以讹传讹,要有审慎的态度、去伪存真的求实精神。一、字词解释1.古今异义词语例句意思国人国人道之古义:

今义:本国的人2.重点实词词语例句意思穿穿井得一人(1)

溉/汲家无井而出溉汲(2)

续表词语例句意思及及其家穿井(3)

3.重点虚词词语例句用法、含义之有闻而传之者(1)

而家无井而出溉汲(2)

其及其家穿井(3)

二、重点句子翻译1.家无井而出溉汲,常一人居外。

2.得一人之使,非得一人于井中也。三、教材习题精选【“思考探究”二节选】从《穿井得一人》中,你获得了怎样的启示?7杞人忧天《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。文章通过讲述“杞人忧天”的故事,讽刺了那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人,告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心。不必为了没意义、无根据、不可能发生的事而愁苦担忧,对事物要有全面的认识。一、字词解释1.通假字词语例句意思舍舍然大喜

2.古今异义词语例句意思中伤亦不能有所中伤古义:

今义:诬蔑别人使受损害3.重点实词词语例句意思亡身亡所寄(1)

晓因往晓之(2)

崩坠奈何忧崩坠乎(3)

躇步跐蹈若躇步跐蹈(4)

4.重点虚词词语例句用法、含义之因往晓之(1)

其奈何忧其坏(2)

二、重点句子翻译1.杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。2.天,积气耳,亡处亡气。三、教材习题精选【“思考探究”三】人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢?

8孙权劝学司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(今属山西)人,北宋政治家、史学家。《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事,内容以政治、军事为主,兼及经济、文化。本文叙述了吕蒙在孙权的劝说下,“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进的故事,赞扬了吕蒙认真学习的精神,并告诉人们学习的重要性。不论身处何时何地,都要不断学习;只有努力学习,才能有所长进。一、字词解释1.通假字词语例句意思邪孤岂欲卿治经为博士邪

2.一词多义词语例句意思见见往事耳(1)

大兄何见事之晚乎(2)

3.古今异义词语例句意思孤孤岂欲卿治经为博士邪古义:(1)

今义:单独;孤单博士孤岂欲卿治经为博士邪古义:(2)

今义:学位的最高一级往事见往事耳古义:(3)

今义:过去的事情4.重点实词词语例句意思当涂卿今当涂掌事(1)

辞/务蒙辞以军中多务(2)

涉猎但当涉猎(3)

刮即更刮目相待(4)

5.重点虚词词语例句用法、含义以蒙辞以军中多务(1)

续表词语例句用法、含义乃蒙乃始就学(2)

更即更刮目相待(3)

而结友而别(4)

二、重点句子翻译1.肃遂拜蒙母,结友而别。(省略句)2.蒙辞以军中多务。(倒装句)三、教材习题精选【“思考探究”二】课文是怎样表现吕蒙学识进步的?吕蒙的变化对你有什么启示? 9卖油翁 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,吉州永丰(今属江西)人,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。他领导了北宋诗文革新运动,散文成就最大,也擅长诗词。有《欧阳文忠公集》传世。本文通过陈尧咨与卖油翁之间的对答和对卖油翁酌油经过的描写,阐释了“熟能生巧”的道理,并告诫人们“尺有所短,寸有所长”,即使有长处也不能骄傲自满。告诉人们“熟能生巧”“实践出真知”的道理。一、字词解释1.通假字词语例句意思尔但手熟尔(1)

杓徐以杓酌油沥之(2)

2.一词多义词语例句意思射尝射于家圃(1)

(2)

尔安敢轻吾射3.词类活用词语例句用法、含义善陈康肃公善射(1)

轻尔安敢轻吾射(2)

4.重点实词词语例句意思自矜公亦以此自矜(1)

释有卖油翁释担而立(2)

睨/去睨之久而不去(3)

颔但微颔之(4)

忿然康肃忿然曰(5)

覆以钱覆其口(6)

徐徐以杓酌油沥之(7)

5.重点虚词词语例句用法、含义以以此自矜(1)

以钱覆其口(2)

以我酌油知之(3)

而自钱孔入,而钱不湿(4)

康肃笑而遣之(5)

二、重点句子翻译1.有卖油翁释担而立,睨之久而不去。2.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?三、教材习题精选【“思考探究”二】文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?※10陋室铭刘禹锡(772—842),唐代文学家,字梦得,洛阳(今属河南)人,曾任太子宾客,加检校礼部尚书。著有《刘梦得文集》。铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。体制短小,文辞精练,有韵,读来铿锵有力。本文通过对所居陋室主人、事物、环境的描写,极力形容“陋室”不陋,表达了作者高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道的情趣。个人应该做到不慕名利、安贫乐道。一、字词解释1.古今异义词语例句意思形无案牍之劳形古义:

今义:形状2.词类活用词语例句用法、含义名有仙则名(1)

乱无丝竹之乱耳(2)

劳无案牍之劳形(3)

3.重点实词词语例句意思灵有龙则灵(1)

馨惟吾德馨(2)

鸿儒谈笑有鸿儒(3)

白丁往来无白丁(4)

调可以调素琴(5)

丝/竹无丝竹之乱耳(6)

4.重点虚词词语例句用法、含义之无丝竹之乱耳(1)

何陋之有(2)

何何陋之有(3)

二、重点句子翻译1.斯是陋室,惟吾德馨。2.苔痕上阶绿,草色入帘青。三、教材习题精选【教参“素养提升”改编】托物言志是古代文人志士写作常用的表现手法。请结合《陋室铭》相关内容,简析托物言志手法的具体运用。阅读下面文言文,回答1~3题。君子亭记(节选)王守仁①阳明子既为何陋轩,复为亭,环植以竹,而名之曰“君子”。曰:“竹有君子之道四焉:中虚而静,通而有间,有君子之德;外节而直,贯四时而柯叶无所改,有君子之操;应蛰②而出③,遇伏而隐,雨雪晦明,无所不宜,有君子之明;清风时至,玉声珊然④,风止籁静,挺然特立,不挠不屈,有君子之容。竹有是四者,而以‘君子’名,不愧于其名也;吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭也。”(选自《王阳明散文选译》,有删改)注:①王守仁:号阳明,明代文学家、哲学家。正德元年,被贬贵州,在此建造了一座何陋轩,后又建了君子亭。②蛰:惊蛰,“二十四节气”之一。③出:春笋破土而出。④珊然:珮玉相击,音节舒缓。1.解释下列句子中加点的词语。(1)环植以竹:

(2)而名之曰“君子”:

重点词语迁移练【名】①有仙则名(《陋室铭》):出名,有名②名之者谁(《醉翁亭记》):命名③四海亦谬称其氏名(《送东阳马生序》):姓名④死即举大名耳(《陈涉世家》):名号⑤故虽有名马(《马说》):名贵的与上面(2)题同义项的是:。(填序号)

2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭也3.把下面句子翻译成现代汉语。外节而直,贯四时而柯叶无所改,有君子之操。

※11爱莲说周敦颐(1017—1073),字茂叔,道州营道(今湖南道县)人,北宋哲学家,世称濂溪先生。著有《太极图说》《通书》《周敦颐集》等。说,是古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。本文“借花喻人”,是一篇借物咏志、讥讽世俗的散文,选自《周敦颐集》。本文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲坚贞高洁的品格,表现了作者洁身自爱的高洁人格,以及对追名逐利的世态的厌恶。文章借“莲”阐述了人与环境的关系问题。一个人如果自制力强,能不受环境影响,就可以做到“出淤泥而不染”,保持自己的高尚情操;反之,一个人如果自制力弱,易受周围环境的影响,就容易“近墨者黑”。一、字词解释1.古今异义词语例句意思植亭亭净植古义:

今义:栽种2.词类活用词语例句用法、含义蔓/枝不蔓不枝(1)

远香远益清(2)

3.重点实词词语例句意思蕃可爱者甚蕃(1)

染予独爱莲之出淤泥而不染(2)

濯濯清涟而不妖(3)

涟濯清涟而不妖(4)

清香远益清(5)

鲜陶后鲜有闻(6)

4.重点虚词词语例句用法、含义之水陆草木之花(1)

(2)

予独爱莲之出淤泥而不染而予独爱莲之出淤泥而不染(3)

焉可远观而不可亵玩焉(4)

者花之富贵者也(5)

何同予者何人(6)

二、重点句子翻译1.牡丹,花之富贵者也。(判断句)2.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(省略句)三、教材习题精选【教参“整体把握”改编】作者为什么要描写莲的形象和品质?(2025·河南改编)阅读下面文言文,回答1~4题。【甲】《爱莲说》全文。【乙】草木之有花,浮冶①而易坏,非正人达士之所好也。然余尝观屈原之为文,香草龙凤,以比忠正,而菊同为所取②。而陶渊明以松名配菊,连语而称之③。夫屈原、渊明,皆正人达士之流,至于菊,犹贵重之如此,是菊虽以花为名,固与浮冶易坏之物不可同年而语也。凡花皆以春盛,而菊独以秋花悦茂④于风霜摇落之时。草木有花叶者,花未必可食;花可食者,根叶未必可食。夫菊以一草之微,自本至末,无非⑤可食,有功于人者。古人配之以岁寒之操,夫岂独然而已哉!(选自刘蒙《刘氏菊谱》)注:①浮冶:轻浮艳丽。②同为所取:一同被他选择。③连语而称之:这里指将“松菊”连在一起说。④悦茂:茂盛的样子。⑤无非:无不。1.解释下列句子中加点的词语。(1)濯清涟而不妖:

(2)非正人达士之所好也:

重点词语迁移练【好】①好鸟相鸣(《与朱元思书》):美丽②知之者不如好之者(《论语十二章》):喜爱,爱好③君子好逑(《关雎》):好的与上面(2)题同义项的是:。(填序号)

2.把下列句子翻译成现代汉语。(1)莲之爱,同予者何人?(2)古人配之以岁寒之操,夫岂独然而已哉!3.乙文中的菊有哪些特点?请简要概括出两点。4.甲、乙两文都写到了陶渊明,目的有何不同?请结合文段内容简要分析。

12活板沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋科学家、政治家。著有《梦溪笔谈》。本文介绍了我国古代活字印刷术的产生、制作过程、印制效果、主要特点,赞颂了我国古代劳动人民的智慧和创造精神。一、字词解释1.通假字词语例句意思板活板(1)

已已后典籍皆为板本(2)

镕药稍镕(3)

2.一词多义词语例句意思就持就火炀之(1)

瞬息可就(2)

为唐人尚未盛为之/每韵为一帖(3)

皆为板本(4)

又为活板(5)

每字为一印/不以木为之者(6)

3.古今异义词语例句意思奇有奇字素无备者古义:(1)

今义:罕见的,特殊的,非常的殊殊不沾污古义:(2)

今义:特别;特殊4.词类活用词语例句用法、含义火火烧令坚(1)

帖则以纸帖之(2)

木格木格贮之(3)

5.重点实词词语例句意思布衣庆历中,有布衣毕昇(1)

钱唇薄如钱唇(2)

砥则字平如砥(3)

布一板已自布字(4)

具则第二板已具(5)

更互更互用之(6)

续表词语例句意思和/冒以松脂、蜡和纸灰之类冒之(7)

讫用讫再火令药镕(8)

宝藏至今宝藏(9)

6.重点虚词词语例句用法、含义以不以木为之者(1)

以一铁范置铁板上(2)

若若止印三二本(3)

二、重点句子翻译1.持就火炀之。2.更互用之,瞬息可就。三、教材习题精选【“思考探究”一改编】活字印刷总共有几个流程?请任选一个流程进行说明。郦道元(约470—527),字善长,范阳涿(zhuō)县(今河北涿州)人,北魏地理学家。好学博览,撰《水经注》。《水经注》是郦道元为《水经》所作的注文,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。本文以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。一、字词解释1.通假字词语例句意思阙略无阙处

2.一词多义词语例句意思绝沿溯阻绝(1)

绝多生怪柏(2)

哀转久绝(3)

素素湍绿潭(4)

可以调素琴(5)

3.古今异义词语例句意思至于至于夏水襄陵古义:

今义:表示另提一事4.词类活用词语例句用法、含义奔虽乘奔御风(1)

清回清倒影(2)

霜每至晴初霜旦(3)

5.重点实词词语例句意思略无略无阙处(1)

蔽隐天蔽日(2)

亭午自非亭午夜分(3)

曦不见曦月(4)

襄至于夏水襄陵(5)

溯沿溯阻绝(6)

御虽乘奔御风(7)

疾不以疾也(8)

湍则素湍绿潭(9)

荣清荣峻茂(10)

良良多趣味(11)

旦每至晴初霜旦(12)

肃林寒涧肃(13)

6.重点虚词词语例句用法、含义其其间千二百里(1)

虽虽乘奔御风(2)

者故渔者歌曰(3)

二、重点句子翻译1.自非亭午夜分,不见曦月。2.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。三、教材习题精选【“思考探究”一节选】说说作者是按什么顺序写三峡景物的,这样写有什么好处。(2025·唐山路南区二模)阅读下面文言文,回答1~4题。【甲】《三峡》全文。【乙】于是南经鉴山①寺,出东南门,觅舟不得,得便粥就餐于市。询知渡江而东十里,有状元山,出西门二里,有龙洞岩,为此中名胜,此外更无古迹新奇著人耳目者矣。急于觅舟,遂复入城,登鉴山寺。寺倚山俯江,在翠微②中,城郭得此,沈彬云“碧莲峰里住人家”,诚不虚矣。时午日铄金③,遂解衣当窗,遇一儒生以八景授:市桥双月,鉴寺钟声,龙洞仙泉,白沙渔火,碧莲波影,东岭朝霞,状元骑马,马山岚气。复北由二门觅舟至文庙门终不得舟。于是仍出东南门,渡江而东,一里至白沙湾,则舟人之家在焉。(节选自《徐霞客游记》)注:①鉴山:通常称碧莲峰,在阳朔县城边,紧临漓江。②翠微:青绿的山色。③午日铄(shuò)金:形容天气酷热,中午的太阳能使金属熔化。铄,熔化。1.解释下列句子中加点的词语。(1)于是南经鉴山寺:

(2)得便粥就餐于市:

(3)诚不虚矣:

(4)遇一儒生以八景授:

重点词语迁移练【诚】①帝感其诚(《愚公移山》):诚心②诚宜开张圣听(《出师表》):确实③今诚以吾众诈自称公子扶苏(《陈涉世家》):如果与上面(3)题同义项的是:。(填序号)

2.下列对乙文中画波浪线语句的断句,正确的一项是 ()A.复北/由二门觅舟至文庙门/终不得舟B.复北由二门觅舟/至文庙门终/不得舟C.复北由二门觅舟/至文庙门/终不得舟D.复北由二门/觅舟至文庙门终/不得舟3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)则素湍绿潭,回清倒影。(2)急于觅舟,遂复入城,登鉴山寺。4.甲、乙两文都多用四字短语,请分析这种句式的表达效果。※14答谢中书书陶弘景(456—536),字通明,自号华阳隐居,丹阳秣陵(今江苏南京)人,南朝齐梁时思想家。其文章内容丰富,条理分明,写景语言精练、清新明快。有《陶隐居集》。作者以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色,表达了沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。一、字词解释1.古今异义词语例句意思颓夕日欲颓古义:(1)

今义:衰败;萎靡歇晓雾将歇古义:(2)

今义:休息2.词类活用词语例句用法、含义辉五色交辉(1)

奇未复有能与其奇者(2)

3.重点实词词语例句意思时四时俱备(1)

晓晓雾将歇(2)

竞沉鳞竞跃(3)

与未复有能与其奇者(4)

4.重点虚词词语例句用法、含义之实是欲界之仙都(1)

其未复有能与其奇者(2)

二、重点句子翻译1.实是欲界之仙都。(判断句)2.自康乐以来,未复有能与其奇者。三、教材习题精选【“思考探究”二节选】文章结尾说:“自康乐以来,未复有能与其奇者。”想一想,其中有什么言外之意?阅读下面文言文,回答1~5题。陶弘景,秣陵人也。幼有异操,年十岁,得葛洪《神仙传》,昼夜研寻。及长,身长七尺四寸,神仪明秀,朗目疏眉。读书万余卷,善琴棋,工草隶。未弱冠,齐高帝作相,引为诸王侍读。虽在朱门,闭影不交外物,唯以披阅①为务。永明十年,上表辞禄,诏许之。及发,公卿祖之于征虏亭,供帐甚盛,车马填咽②。咸云宋齐以来,未有斯事,朝野荣之也。于是止于句容之句曲山。恒曰:“此山下是第八洞宫,名金坛华阳之天。昔汉咸阳三茅君得道,来掌此山,故谓之茅山。”乃中山立馆自号华阳隐居遍历名山寻访仙药。每经涧谷,必坐卧其间,吟咏盘桓。时沈约为东阳郡守,高其志节,累书要之,不至。性好著述,顾惜光景,老而弥笃。尤明阴阳五行,山川地理,医术本草。著《帝代年历》,又尝造浑天象。高祖既早与之游,及即位后,恩礼逾笃,书问不绝,冠盖相望③。(节选自《梁书·陶弘景传》,有删改)注:①披阅:展卷阅读。②填咽:(行人车马)拥挤。③冠盖相望:官吏往来不断。1.解释下列句子中加点的词语。(1)咸云宋齐以来:

(2)故谓之茅山:

(3)老而弥笃:

(4)书问不绝:

重点词语迁移练【绝】①夜久语声绝(《石壕吏》):停止②佛印绝类弥勒(《核舟记》):极③往来而不绝者(《醉翁亭记》):断绝④湖中人鸟声俱绝(《湖心亭看雪》):消失与上面(4)题同义项的是:。(填序号)

2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断三处)乃中山立馆自号华阳隐居遍历名山寻访仙药3.把下列句子翻译成现代汉语。时沈约为东阳郡守,高其志节,累书要之,不至。4.阅读文言文,要关注文言虚词在关联文意、传达语气等方面的作用。从下面句子中选择一句朗读,你准备选用怎样的语气?请说明理由。A.陶弘景,秣陵人也。B.咸云宋齐以来,未有斯事,朝野荣之也。5.阅读全文,结合具体内容,说说陶弘景为什么令高祖“恩礼逾笃”。※15记承天寺夜游苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人,北宋著名文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称为“三苏”,“唐宋八大家”之一。本文描写了作者与友人月夜漫步的情形,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境,同时表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。要有豁达的心态,不能被世俗名利所牵绊,要学会感悟自然,淡然处事。一、字词解释1.一词多义词语例句意思空庭下如积水空明(1)

撒盐空中差可拟(2)

少但少闲人如吾两人者耳(3)

少时,一狼径去(4)

2.古今异义词语例句意思念念无与为乐者古义:(1)

今义:想念;念头;读但但少闲人如吾两人者耳古义:(2)

今义:但是3.重点实词词语例句意思户月色入户(1)

欣然/行欣然起行(2)

寝怀民亦未寝(3)

空明庭下如积水空明(4)

交横水中藻、荇交横(5)

4.重点虚词词语例句用法、含义与念无与为乐者(1)

于相与步于中庭(2)

者但少闲人如吾两人者耳(3)

二、重点句子翻译1.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。2.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。三、教材习题精选【“思考探究”三】细读《记承天寺夜游》,体会作者的心境。结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识,谈谈对“闲人”的理解。阅读下面文言文,回答1~4题。【甲】《记承天寺夜游》全文。【乙】与致虚妹丈书高尔俨昨宵乐甚!碧天一色,澄澈如昼,又松竹影交加翠影被①面月光落酒杯中波动影摇。吹洞箫数阙②,清和婉妙,听之怡然③;响绝余音,犹绕耳间不退。出户一望,空旷无际。大醉后笔墨撩乱,已不复记忆。今晨于袖中得纸幅,出而视之,则所谓“笔墨撩乱”者也。然亦殊④可爱,以为有骀荡之趣⑤。把笔效之,不能及已⑥。因即以昨日所就者请正⑦。(节选自《历代小品尺牍》)注:①被:遮盖。②阙:同“阕”,一曲为一阕。③怡然:安适愉快的样子。④殊:极,很。⑤骀(dài)荡之趣:这里指书法舒放畅达的趣味。⑥已:句末语气词。⑦请正:请求指正。1.解释下列句子中加点的词语。(1)遂至承天寺:

(2)然亦殊可爱:

(3)已不复记忆:

重点词语迁移练【复】①复行数十步(《桃花源记》):又②不敢出一言以复(《送东阳马生序》):回答,答复。这里是辩解的意思③非复吴下阿蒙(《孙权劝学》):再④复立楚国之社稷(《陈涉世家》):恢复与上面(3)题同义项的是:。(填序号)

2.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(断三处)又松竹影交加翠影被面月光落酒杯中波动影摇3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)月色入户,欣然起行。

(2)响绝余音,犹绕耳间不退。

4.两篇选文中,作者笔下的月光有什么共同点?

16与朱元思书吴均(469—520),字叔庠(xiáng),吴兴故鄣(zhāng)(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。文章用诗意的文字描绘出一幅充满生机活力的富春山水图,营造了一种清新自然的意境,意在劝友人放下争名夺利之心,忘情于天地大美之中。一、字词解释1.通假字词语例句意思转蝉则千转不穷(1)

反经纶世务者,窥谷忘反(2)

2.一词多义词语例句意思绝奇山异水,天下独绝(1)

猿则百叫无绝(2)

上负势竞上(3)

横柯上蔽(4)

3.古今异义词语例句意思许自富阳至桐庐一百许里古义:(1)

今义:允许,许可戾鸢飞戾天者古义:(2)

今义:罪过;乖张经纶经纶世务者古义:(3)

今义:整理过的蚕丝,比喻规划、管理国家大事的才能4.词类活用词语例句用法、含义东西任意东西(1)

奔猛浪若奔(2)

轩邈互相轩邈(3)

5.重点实词词语例句意思缥碧水皆缥碧(1)

竞负势竞上(2)

激泉水激石(3)

穷蝉则千转不穷(4)

息望峰息心(5)

续表词语例句意思横柯/蔽横柯上蔽(6)

交映疏条交映(7)

二、重点句子翻译1.急湍甚箭,猛浪若奔。

2.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

三、教材习题精选【“思考探究”二】面对富春江的“奇山异水”,作者有什么样的感想?你如何理解这种感想?

※17得道多助,失道寡助孟子(约前372—前289),名轲(kē),邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认