河南安阳市滑县2025-2026学年第一学期期末学业质量检测七年级生物学试题（试卷+解析）

滑县2025-2026学年第一学期期末学业质量检测七年级生物学

本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。

一、选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，下列每小题列出的四个选项中，只有一

个选项是最符合题目要求的）

1.许多脍炙人口的诗词中缢含着丰富的生物学知识。下列诗句的描述中含有生物的是（）

A.牧童骑黄牛，歌声振林糖

B.海上生明月，天涯共此时

C,白口依山尽，黄河入海流

D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

2.司学们在老师的带领下进行“培育绿豆芽以观察种子萌发的过程”的跨学科实践活动，老师问：“怎样

才能让绿豆快点发芽？”小李说：“可能要有水及适当的光照吧”。小李同学的回答对应实验法步骤中的

（）

A.作出假设B.发现并提出问题

C.实施实验并记录D.分析实验现象

3.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。洛阳牡丹品种丰富多样，涵盖红、白、粉、黄、紫、蓝、绿、黑

及复色等色系，以及单瓣型、荷花型、菊花型等多种花型。下列有关叙述错误的是（）

A.决定牡丹花色的遗传物质主要位于细胞核中

B.牡丹花红、白、粉、黄、紫、蓝等颜色体现了遗传多样性

C.一株牡丹的结构层次从小到大为细胞一组织一器官一植物体

D.牡丹花属于营养器官

4.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野如图。下列相关叙述正确的是（）

A.①为洋葱鳞片叶内表皮细胞，细胞中含有叶绿体

B.②可能是目镜上存在污物引起的

C.用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核

D.细胞的放大倍数为显微镜目镜与物镜放大倍数之和

5.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如图所示），下列关

于该过程的叙述，错误的是（）

甲乙丙

A.图示为植物细胞的分裂过程

B.细胞分裂时细胞核最先分裂

C.分裂时要进行染色体的复制

D.乙和内的遗传物质均是甲的一半

6.双目电光源显微镜使用时操作与单目显微镜的略有不同，如图为双目电光源显微镜，下列关于双目电

光源显微镜的操作错误的是（）

A.转动粗准焦螺旋可使载物台上升或下降

B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜

C.可用手直接转动物镜使其对准通光孔

D.可用光源调节旋钮调节视野亮度

7.花粉从花中散放到受精卵形成，与该过程有关的花的结构依次是（）

①花柱②花丝③花药④柱头⑤胚珠⑥子房

A.②@⑥⑤B.①©⑤©C.③④①⑥⑤D.②⑤⑥

8.如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，相关叙述正确的是（）

甲乙

A.切番茄时流出的红色汁液来自⑥细胞液

B.②对细胞具有保护和支持的作用

C.能控制物质进出细胞的结构是①

D.④中含有遗传物质，控制着细庖的生命活动

9.下列对动、植物体的结构层次（如图所示），解读错误的是（）

植物体禺3盘＞勰驾回■3回f回f动物体

A.过程②表示细胞分化，结果是形成不同的组织

B.B和D是组织，类型完全相同

C.植物的花和动物的血液分别属于C和D结构层次

D.F属于系统这一结构层次

10.图中①〜④表示根尖结构的不同区域，根的生长主要依靠的是（）

11.某小组设计甲、乙、丙三套装置，并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法正确的是（）

袋

塑料

透明

灰水

清石

一澄

粉I

甲

丙

作用

光合

进行

时只

物此

中植

装置

A.甲

浊

变浑

灰水

的石

澄清

能使

气体

到的

收集

装置

B.乙

有关

面积

叶片

弱与

的强

作用

蒸腾

证明

即可

水珠，

出现小

袋内壁

明塑料

照时透

装置光

C.内

浊

变浑

灰水

清石

，澄

塑料袋

压透明

夜，挤

中一昼

暗环境

放在黑

丙装置

D.将

）

是（

误的

，错

的叙述

理活动

物的生

绿色植

下列对

12.

机盐

的无

、钙

氮、磷

的是含

量最多

中需要

盐，其

种无机

需要多

物生活

A.植

率

用效

合作

高光

够提

植能

理密

B合

输

上运

管向

过导

盐通

无机

水和

收的

物根吸

C.植

运输

盐的

无矶

水和

收及

的吸

对水

植物

进了

力，促

蒸腾拉

产生的

腾作用

D.蒸

）

是（

误的

述错

关叙

列相

。下

模式图

子结构

菜豆种

种子和

为玉米

乙分别

图甲、

13.

叶

茎和

育成

来发

，将

是子叶

A.②

物

叶植

双子

属于

菜豆

植物，

单子叶

米属于

B.玉

幼体

植物

成新

同构