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文档简介
河北省唐山市丰润区2025-2026学年九年级上学期期末考试化
学试卷
一、单选题
1.推动绿色发展,建设美丽家乡是我们共同的追求,下列不利于实现这一目标的是
A.积极植树造林,防沙降尘B.大力推广使用一次性餐具
C.回收废旧电器,节约资源D.工业废水净化达标后排放
2.赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美,下列成语中涉及化学变化的是
A.积水成渊B.沙里淘金C.刻舟求剑D.星火燎原
3.化学是一门以实验为基础的学科,如图所示的实验装置中,没有用到的仪器是
A.酒精灯B.锥形瓶C.试管D.铁架台
高温
4.工业用2Mg+TiQ,H2MgeL+Ti来冶炼金属钛。该反应属于
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.氧化反应
5.卜.列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是
A.金刚石硬度大——用于制作钻头B.氧气助燃性——用作燃料
C.铜有导电性——用于制导线D.石墨质软——用作铅笔芯
6.同学们用电解水和氢气燃烧这两个实验探究水的组成。下列说法不正确的是
A.实验①中产生氢气、氧气的体积比约为2:1
B.实验②能够证明氢气具有可燃性
C.实验①中可以加入硫酸钠来增强水的导电性
D.实验①证明水由氢、氯元素组成,而实验②不能
7.生活处处有化学,如图为某品牌矿泉水标签的部分区容,下列说法不正确的是
xx矿泉水
净含量:500mL
配料表:纯净水硫酸镁氯化钾
主要成分:钾1.0-27.3mg/L^0.1-4.8mg/L
A.该矿泉水属于混合物
B.氯化钾的化学式为KQ
c.该矿泉水中的阴离子有so;、cr
D.也。中的“2”表示一个水分子中有两个氧元素
8.“见著知微,见微知著”,在“宏一微一符''之间建立联系是化学学科的特点。下列说法不
正确的是
图一图二
A.由图一可知,浸元素位于元素周期表的第7周期
B.澳原子在化学反应中容易得到电子形成湿离子
C.图二所示的粒子中,与溪原子化学性质相似的是氯原子
D.图二中有2种微粒达到稳定结构
9.某密闭容器中,测得反应前后各物质的质量如卜.表,根据表中信息,判断卜.列说法正确
的是
物质ABCD
反应前质最(g)167010
反应后质量(g)0待测4536
A.待测值为64B.该反应为置换反应
C.B是该反应的反应物D.生成的C和D的质量比为45:36
试卷第2页,共10页
10.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2和co的比较,完全正确的是
A.组成:CCh、CO,匀由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO2、CO都有可燃性
C.用途:CO2可用于灭火:CO可用于人工降雨
D.危害:CO?是引起大气污染的有害气体;CO会引起中毒
11.2024年全国防灾减灾日的主题是“人人讲安全,个个会应急”,下列说法不正确的是
A.炒菜油锅起火,立即用锅盖盖灭
B.天然气泄漏,立即关闭阀门,开窗通风
C.家用电器起火,立即用水扑灭
D.禁止电动自行车进楼入户,以免发生火灾
12.打铁花是国家级非物质文化遗产。表演者手持用水浸泡过的柳木勺,将高温铁水(供水
为液态生铁)击向高空,铁水在空中燃烧绽放成美丽的铁花。下列说法错误的是
A.铁水是混合物
B.柳木勺未燃烧,是因为水降低了柳木勺的着火点
C.柳木勺中的铁水击向高空后才燃烧,这与铁和氧气的接触面积有关
D.空中铁水燃烧时,火星四射,放出热量,生成黑色固体
13.化学学习者常用化学学科观念去认识和理解世界,下列说法错误的是
A.宏观微观:金刚石和石墨物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同
B.模型推理:点燃CO或H2前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前都要检验纯度
C.变化守恒:某物质R在氧气中燃烧后生成CO?和H2O,则R一定含有C、H、O元
素
D.探究创新:将燃着的铁条伸入充满CO2的集气瓶中,镁条继续燃烧,瓶壁出现黑色
物质,可推知CO2在一定条件下可以支持燃烧
14.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重耍方法。下列方案能达到目的的是
选项实验目的实验方案
A鉴别N?和CO?气体中分别伸入燃着的木条
B除去CO?中少量的co点燃
C除去二氧化锦中的少量木炭粉溶解、过滤、干燥
D鉴别硝酸铉和氢氧化钠加水溶解,测量温度变化
A.AB.BC.CD.D
15.下列实验设计能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律
探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性
弹簧夹
C.测定空气中氧气的含鼠
D.探究铁生锈是否与氧气有关
二、填空题
16.化学在解决环境、资源、能源、人类健康等方面起着重要作用。
(1)防止铁锅生锈,我们常用的方法是O
(2)生活中,常用的方法来降低水的硬度。
(3)活性炭可除去冰箱中的异味,利用活性炭的作用。
(4)春茶清香四溢,从微观角度解释清香四溢的原因是。
(5)自来水厂常用二氧化氯(CIO?)作为杀菌、消毒剂,其中C1元素的化合价为0
(6)我国古代用墨书写或绘制的书画能长久保存,是因为常温下,o
(7)共享单车成为人们的代步工具,这种方式践行了低碳理念。“低碳”就是较低的
(填化学式)排放。
17.2025年,警用机器人等智能装备在某曲城市投入实战,让城市的安全防线更具“未来感”。
请回答下列问题。
(1)铝合金是机器人本体轻量化的重要材料之一,铝合金属于(选填“金属”或“合成'')
试卷第4页,共10页
材料,其硬度比纯铝的硬度;铝合金常用于制造机器人的外壳,躯干关节等结构
部件,是因为铝在空气中易形成致密的氧化膜,从而阻止反应进一步进行,该反应的化学方
程式为:O
(2)机器人的芯片常采用高纯度硅制作,已知Si的原子序数为14,Si的原子结构示意图
为;机器人的皮肤材料含有石墨烯,石墨烯属于碳的一种(选填“单质”
或“化合物
(3)机器人零件还常用到铁合金,工业上利用还原赤铁矿来炼铁,反应的化学方程式
为:0
(4)钛合金常用于制造机器人的关键连接部件。元素周期表中钛(Ti)的相关信息如图所示,则
Ti质子数为_________。
(5)银合金是锂电池的关键材料,已知,将Ni加入到稀盐酸中有气泡产生.,以下能用来验证
Ni、Cu、Ag金属活动性顺序的是(填序号)
A.Ag、NiC%溶液、CuS()4溶液B.Cu、NiCl2溶液、AgN03溶液
C.Cu、Ag、NiCl2溶液D.Cu、Ni、AgNO^溶液
18.溶液在工农业生产和人们的生活中有着重要的作用,请回答下列有关溶液的问题:
⑴如图是小兰绘制的有关溶液的概念图:
①图中“?”是指。
②下列物质溶于水能形成溶液的是(填字母)。
A.面粉B.蔗糖C.植物油D.芝麻酱
③碘酒中,溶剂是(填化学式)。
④有些厂商开发了茶酿碳酸汽水,既有茶的味道,又有碳酸饮料的口感,用_________(“增
大压强”或“减小压强”)的方法让其溶解更多的二氧化碳来增强口感。
(2)下图是硝酸钾和氨化钠的溶解度曲线,回答下列问题:
HH
烧杯甲烧杯乙
图乙
①硝酸钾和氯化钠两种物质中,溶解度受温度影响较大的是________。
②20℃时,将20g氯化钠放入盛有50g水的烧杯中充分溶解,所得溶液的质量为g。
③50C时,饱和的硝酸钾溶液中混有少量的氯化钠,应采用(填“蒸发结晶''或''降
温结晶”)的方法提纯硝酸钾。
④图乙表示在20c时,将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入各盛有100g水的烧杯中,充分
搅拌后的现象,烧杯甲中的溶质是(填化学式);将两个烧杯中的溶液都升温50C(小
考虑水分的蒸发),下列说法正确的是o
A.升温前,烧杯甲中溶液一定是饱和溶液
B.升温后,所得溶液的溶质质量分数:甲二乙
C.升温后,烧杯乙中仍有未溶解的固体
19.化学兴趣小组开展广调查家用燃料的变迁与合理使用“跨学科实践活动,了解到人类使
用燃料的变迁历程如下图所示。
pR?r灌装液亿气管道煤气
|或木炭|一煤->天然气->未来燃料
(丁烷C,Hio)凡、
(co.CH4)
⑴燃烧木柴时,将木柴架空,燃烧会更旺,这是因为O
(2)常见的化石能源有煤、、天然气等,它们都属于(填“可再生”或“不可
再生”)能源。我市目前使用的家用燃料以管道天然气为主,天然气的主要成分为甲烷(CHJ,
其完全燃烧的化学方程式为o
(3)氢能是未来最理想的燃料,氢气燃烧的方程式是,从反应中可以看出,利用氢
气作为能源的优势是o
三、实验题
20.燃料的综合利用在工业生.产中具有重要意义。下图为一定条件下用甲烷(CHJ和水反应
试卷第6页,共10页
制备化_L原料的微观示意图。请问答下列问题:
O一氢原子
•一氯原子
o一碳原子
(1)该化学反应中,发生变化的是________(填序号)。
①原子种类②原子质量③物质种类④分子种类
(2)A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是_________(慎字母)。
⑶若反应得到了14gC和3gD,则消耗了8gA和gBo
(4)该反应的化学方程式为。
(5)该反应需要隔绝空气进行,其原因是。
四、填空题
21.回收利用废旧金属既保护环境,又节约资源。从废旧电脑中回收金属银,设计流程如图
所示。
(1)步骤I、II都涉及的实验操作是:操作中使用的玻璃仪器除漏斗、烧杯外,还
有。
(2)步骤I中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为o
(3)溶液X中只含有一种溶质,该溶质的化学式为.
(4)步骤II中的反应现象是。
五、实验题
22.化学实验是进行科学探究的重要方式之一,根据图示回答下列问题:
(1)兴趣小组设计了一套CO?的制备和性质探究于一体的装置,|可答问题:
塑
料
瓶
①该装置制备二氧化碳时,选择注射器的优点是:;若要收集二氧化碳,可选择
的收集方法是
②打开K|,关闭丸,向烧瓶中注入稀盐酸,观察到有大量气泡产生,该反应的化学方程式
为.,同时,观察到左侧烧杯中澄清石灰水变浑浊。
③关闭K1,打开g和K-证明二氧化碳与水反应的现象是
④将燃着的木条分别放在型料瓶上、下两端的瓶口,证明CO?密度大于空气的现象
是,,燃着的木条会熄灭,证明CO?具有的性质足
⑵某化学兴趣小组的同学利用下图微型装置进行实验。微热燃烧管至80℃后,先挤压右侧
滴管,观察到燃烧管中白磷燃烧,红磷不燃烧,由此说明燃烧需要:再挤压左侧
滴管,观察到白磷熄灭,灭火的原理
,盐酸_/过氧化氢溶液
yy
陶、滴管J双球管:燃烧管尾气
处理
--->
石灰石二氧化镒红磷白磷
23.过碳酸钠(2Na:CO3-3H2O2)俗称固体双氧水,是很好的消毒剂和供氧剂,常用于洗涤
合成纤维、动物纤维、合成树脂纤维等衣物,不损伤面料,不泛黄。兴趣小组同学对过碳酸
钠开展了以下项目式学习。
【查阅资料】
①铁条能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁与碳。
②足量氢氧化钠溶液能除尽二氧化碳,不能吸收氧气。
试卷第8页,共10页
【任务1】从不同角度了解过碳酸钠的化学性质
(1)小组同学在盛有过碳酸钠的试管中加入水,溶解过程中发现有小气泡缓慢冒出,为了检
验生成的气体是氧气,小组同学做了如图的对照实验:
实
实验操作实验现象
验
将加过碳酸钠和水的试管放入盛有25。(2水有小气泡缓慢冒出,带火星的小木条
甲
的烧杯中不复燃
将加过碳酸钠和水的试管放入盛有5(TC水有大量气泡产生,带火星的小木条复
乙
的烧杯中燃
①甲实验中“带火星的小木条不复燃”的原因是
②过碳酸钠溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢
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