遵义市遵义县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

遵义市遵义县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识园地。（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）zhuāngshìménglóngténgluóxiāosǎ（）（）（）（）jíbìngkūlongpìrúqiánkūn（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）脸颊（jiáxiá）曝晒（bàopù）负荷（héhè）屏息（bǐngpíng）倔强（jiàngqiáng）晕皱（yūnyùn）徜徉（chángtǎng）看护（kānkàn）3.辨字组词。（6分）疏（）潇（）炕（）蔬（）啸（）坑（）诫（）茸（）啼（）戒（）耸（）蹄（）4.先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）（）不相干欣喜若（）点（）之笔车（）马龙一丝不（）惊慌失（）（1）形容做事认真、细致的词语是________，它的反义词是________。（2）看到遵义会议会址前游人如织的景象，可以用“________”来形容。（3）选择其中一个词语写一句话。________________________________________________________________5.按要求写句子。（4分）（1）那毛茸茸、亮晶晶的霜花，难道不让人喜爱吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。（仿写拟人句）________________________________________________________________（3）妈妈对我说：“放学后早点回家，我今天要加班。”（改为转述句）________________________________________________________________（4）校园里非常安静，静得________。（把句子补充完整）二、积累与运用长廊。（20分）1.经典诗文我会填。（10分）（1）梅子金黄杏子肥，____________________。（2）____________________，无限风光尽被占。（3）诗是强烈感情的自然流露，它源于____________________。——[英国]华兹华斯（4）《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是“月明的园中，____________，____________。”（5）《芙蓉楼送辛渐》中，诗人以冰心玉壶自喻，表明心迹的诗句是：“____________________，____________________。”（6）古人勤奋学习的故事激励着我们，如“囊萤夜读”的车胤，还有“____________________”的孙敬，“____________________”的苏秦。2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。”这句话运用了列数字的说明方法。（）（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长与轮船一同沉入大海，体现了忠于职守、舍己为人的崇高精神。（）（3）《记金华的双龙洞》一文，作者叶圣陶是按照游览顺序来写的。（）（4）《母鸡》和《猫》这两篇文章都出自老舍先生之手，都表达了作者对动物的喜爱之情。（）3.语文与生活。（6分）遵义是一座英雄的城市，有着深厚的红色文化底蕴。学校将开展“我是小小讲解员”活动，向访客介绍遵义会议会址。假如你是一名讲解员，你会如何开场呢？请写一段简短的介绍词（不少于50字）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与理解天地。（25分）（一）课内阅读。（10分）《乡下人家》节选有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。1.这段文字主要描写了乡下人家________、________两方面的景物。（2分）2.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话中“探”字用得好在哪里？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.选段中画“____”的句子运用了________的修辞手法，描绘了母鸡________的形象和小鸡________的场面，充满了生活情趣。（3分）4.从作者对乡下人家景物的描写中，你体会到了作者怎样的情感？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）红军山的松在遵义城边，有一座苍翠的小山，名叫红军山。山上长满了松树，一棵棵挺拔坚韧，像威武的士兵，日夜守卫着这片英雄的土地。这些松树，可不是普通的松树。老人们说，当年红军长征经过遵义时，曾在这山上歇脚、开会。战士们虽然疲惫，但纪律严明，从不损坏百姓的一草一木。他们还在山上种下了一些小松苗，象征着革命的精神扎根、生长。几十年过去了，当年的小松苗，早已长成了参天大树。它们的根，深深地扎进岩石的缝隙里，不论风吹雨打，还是烈日暴晒，始终昂首挺立。树干上粗糙的纹路，像记录着那段烽火岁月的年轮；针叶苍绿，四季常青，仿佛在诉说着永不褪色的信念。春天，松树发出新芽，绿意盎然；夏天，它撑开浓荫，为瞻仰纪念碑的人们送去清凉；秋天，松果累累，散发出淡淡的清香；冬天，当别的树木都凋零时，它依然一身青翠，傲视霜雪。它就像我们这座城市的脊梁，沉稳、坚强。每当清明时节，总会有许多红领巾来到红军山下，他们仰望高高的纪念碑，也仰望这些沉默的松树。他们知道，这每一片松针，都凝聚着先辈的期望；这每一圈年轮，都镌刻着奋斗的故事。松涛阵阵，仿佛在叮嘱他们：要像松树一样，扎根知识的土壤，不畏艰难，努力向上生长。1.联系上下文，解释词语。（2分）瞻仰：________________________________________________________________镌刻：________________________________________________________________2.短文主要围绕红军山的松写了哪几个方面的内容？请简要概括。（3分）（1）松树的外形和象征意义→（2）____________________→（3）松树四季的姿态→（4）____________________3.读文中画线的句子，回答问题。（6分）（1）“它们的根，深深地扎进岩石的缝隙里”这句话写出了松树________的特点，象征着红军战士________的精神。（2分）（2）为什么说松树“就像我们这座城市的脊梁”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾写道：“松涛阵阵，仿佛在叮嘱他们……”如果你是来到这里的一名少先队员，你觉得松涛在叮嘱什么？请结合短文内容和生活实际写一写。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作与表达舞台。（25分）题目一：我的“_______”老师提示：这位老师可能很幽默，可能很严格，可能像朋友……先把题目补充完整，再选择一两件具体的事例，写出老师的特点，表达你的真情实感。题目二：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。回忆一下，在哪一个瞬间，你突然觉得自己长大了？是第一次独立完成某件事，是理解了父母的辛苦，还是勇敢地面对了困难……请写下那件具体的事，把“那一刻”的情形和你的感受写清楚。要求：请从以上两个题目中任选一题完成；内容具体，感情真实；语句通顺，书写工整；不少于350字；文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识园地。（30分）1.装饰朦胧藤萝潇洒疾病窟窿譬如乾坤（每字0.5分）2.jiápùhèbǐngjiàngyùnchángkān（每空0.5分）3.略（组词正确即可，每空0.5分）4.毫狂睛水苟措（1）一丝不苟马虎（或敷衍了事等）（2）车水马龙（3）造句略，使用恰当即可。（补充成语每空0.5分；第（1）小题每空0.5分；第（2）小题1分；第（3）小题2分）5.（1）那毛茸茸、亮晶晶的霜花，真让人喜爱。（2）示例：小草从土里钻出来，好奇地张望着这个世界。（3）妈妈对我说，放学后早点回家，她今天要加班。（4）示例：能听见树叶飘落的声音。（句子通顺合理即可）（每小题1分）二、积累与运用长廊。（20分）1.（1）麦花雪白菜花稀（2）不论平地与山尖（3）宁静中回忆起来的情感（4）藤萝的叶下母亲的膝上（5）洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶（6）悬梁刺股（或：凿壁偷光等，符合“勤奋”主题的古人故事成语即可）（每空1分，错、漏、添字该空不得分）2.（1）√（2）√（3）√（4）×（每小题1分）3.示例：各位访客，大家好！欢迎来到中国革命的历史转折点——遵义会议会址。1935年1月，中共中央在这里召开了著名的遵义会议，这次会议在极端危急的关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。下面就让我们一起走进这座小楼，去感受那段峥嵘岁月。（称呼问候1分，介绍会议基本意义2分，语言流畅、符合讲解员身份1分，字数符合要求1分）三、阅读与理解天地。（25分）（一）课内阅读（10分）1.植物（或：花、竹）家禽（或：鸡）（每空1分）2.“探”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了竹笋破土而出、生机勃勃的样子，充满了动感和情趣，表达了作者的喜爱之情。（答出“拟人”“生动形象”“生机勃勃/可爱”“喜爱之情”等关键词即可，3分）3.拟人负责/慈爱觅食/乖巧可爱（每空1分）4.体会到了作者对乡下朴素自然、充满生机的生活的喜爱与向往之情。（意思对即可，2分）（二）课外阅读（15分）1.瞻仰：恭敬地看。（1分）镌刻：雕刻，比喻深深地记在心里。（1分）（意思对即可）2.（2）松树的由来（或：与红军的渊源）（4）松树对后人的启示（或：人们对松树的情感）（每空1.5分，意思对即可）3.（1）生命力顽强/坚韧不拔（1分）意志坚定/扎根人民（1分）（意思对即可）（2）因为红军山的松树，是红军精神的象征（1分），它历经风雨、坚韧不拔、四季常青（1分），这种精神品质正是遵义这座英雄城市品格的体现（1分），给予人们精神上的支撑和力量（1分）。（意思对即可，共4分）4.示例：松涛仿佛在叮嘱我们，要珍惜今天的幸福生活，它是革命先辈用鲜血和生命换来的；要学习松树和红军战士那种不怕困难、坚定不移的精神，努力学习科学文化知识；要继承革命传统，树立远大理想，将来把家乡、把祖国建设得更加美好。（能结合短文精神内核（革命传统、坚韧品质