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泸州市合江县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(考试时间:60分钟满分:100分)一、字词句基础乐园。(30分)1.读拼音,结合合江生活情境写词语。(10分)-初夏,合江的荔枝林里一片cànlàn(),果农们shuàilǐng()家人采摘。赤水河畔,渔夫们划着小艇,bùjǐnbùmàn()地撒网。尧坝古镇的戏台上,演员们带着xiāngqiàn()珍珠的头饰,表演得十分zhuānxīn()。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音,感受合江方言与普通话的差异。(4分)-冲(chōngchòng)着河面喊传(chuánzhuàn)奇故事-倔强(jiàngqiáng)一转(zhuǎnzhuàn)眼3.下列词语中,没有错别字的一项是()。(2分)A.拂拭响午惊慌失措B.踪迹窟窿彬彬有礼C.介绍腾云架雾焦燥不安D.嘹亮拂晓一丝不荀4.选择恰当的词语填空,描绘合江风貌。(4分)(朴素朴实)(请求祈求)-福宝古镇的民居风格()而典雅。-真龙柚丰收的季节,农民伯伯脸上洋溢着()的笑容。-先辈们在赤水河边()风调雨顺。-我()妈妈周末带我去笔架山郊游。5.按要求写句子。(6分)-用“忽然”描写合江天气的变化。(写出天气特点)-巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到幸福。(长话短说)-仿写:溪流两岸的野花像天上的霞光那么耀眼,像雨后的彩虹那么绚烂。(用上两个比喻描写合江荔枝)6.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)-《宝葫芦的秘密(节选)》中,王葆最后靠宝葫芦取得了成功。()-《巨人的花园》告诉我们,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。()-“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。”这句名言告诉我们要坚持不懈。()-《海的女儿》是德国作家安徒生创作的童话。()二、积累与运用天地。(20分)7.根据课文内容填空。(10分)-诗是人类向未来寄发的__________,诗给人类以朝向__________的勇气。——艾青-少年不知勤学苦,________________________。-天上的风雨来了,________________________;心中的风雨来了,________________________。-《巨人的花园》中,孩子们给花园带来了__________和__________。当巨人赶走孩子后,花园里只剩下________________________。8.语文与生活。(10分)合江县正在开展“讲述家乡故事,传承红色文化”主题活动。四年级的小江想为大家讲述发生在合江的“石顶山起义”革命故事。-在准备过程中,小江需要搜集资料。他可以通过__________、__________等方式来了解这段历史。(2分)-在讲述时,为了把故事讲得吸引人,他应该注意:________________________________________________________________。(至少写出两点,4分)-故事讲完后,听众王叔叔说:“这个故事太老套了,没意思。”如果你是小江,如何有礼貌地与王叔叔交流你的想法?(4分)三、阅读理解长廊。(25分)(一)课内阅读(10分)《海的女儿》节选……她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩,她从来没有跳得这么美丽。锋利的刀子似乎在砍着她细嫩的脚,但是她并不感觉到痛,因为她的心比这还要痛。……现在太阳从海里升起来了。阳光柔和地、温暖地照在冰冷的泡沫上。……9.选段中画线的句子把她飞快地旋转比作________________,形象地写出了她舞姿的__________。(2分)10.“锋利的刀子似乎在砍着她细嫩的脚”是因为________________________,而“她的心比这还要痛”则是因为________________________。(4分)11.文章结尾写阳光照在泡沫上,这样写有什么深刻的含义?结合故事内容谈谈你的理解。(4分)(二)课外阅读(15分)合江荔枝红我的家乡合江,被誉为“中国晚熟荔枝之乡”。七月,当别处的荔枝早已退场,合江的荔枝才披上红妆,压弯枝头。荔枝林是孩子们的乐园。我们像猴子一样灵巧地爬上粗壮的荔枝树,躲在茂密的枝叶间。伸手摘下一颗最大的“绛沙兰”或“带绿”,剥开粗糙的红色外壳,晶莹剔透的果肉便露了出来,像一颗巨大的珍珠。轻轻一咬,甘甜的汁水瞬间溢满口腔,那份清凉和香甜,是任何糖果都无法比拟的。采摘荔枝是门技术活。有经验的果农告诉我们,要挑果皮红中带暗、鳞斑突起的,这样的荔枝最甜。不能用手硬拽,要用巧劲连着短枝一起折下,这样才能保持新鲜。一筐筐荔枝被运下山,通过便捷的交通网络,送到全国各地。每当在电视上看到合江荔枝的广告,我心里就充满了自豪。荔枝红了,家乡的日子也过得红红火火。12.给文中加点的词语“灵巧”找一个近义词:__________。(2分)13.第二自然段中,作者把荔枝的果肉比作__________,这样写生动形象地写出了果肉的__________和__________。(3分)14.判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)-合江荔枝的特点是成熟时间特别晚。()-采摘荔枝时,用手硬拽下来是最好的方法。()-文章表达了作者对家乡荔枝的喜爱和对家乡发展的自豪之情。()15.为什么说“荔枝红了,家乡的日子也过得红红火火”?请联系短文内容和生活实际谈谈你的理解。(4分)16.你的家乡合江还有什么特产或风景?请用一两句话简单介绍,并表达你的感情。(2分)四、习作表达舞台。(25分)题目:新编______的故事要求:1.从《合江的笔架山》、《赤水河里的鱼王》、《尧坝古镇的石狮子》三个题目中任选一个,将题目补充完整。2.展开大胆而合理的想象,新编一个有趣、有意义的故事。故事中可以有神奇的经历,也可以有让人深思的道理。3.语句通顺,内容具体,书写工整,不少于350字。参考答案一、字词句基础乐园。(30分)1.(每字0.5分)灿烂率领不紧不慢镶嵌专心2.(每空1分)chòngchuánjiàngzhuǎn3.(2分)B4.(每空1分)朴素朴实祈求请求5.(每句2分)-示例:合江的天空忽然阴沉下来,紧接着就下起了瓢泼大雨。-巨人感到幸福。-示例:合江的荔枝像红宝石那么诱人,像小灯笼那么可爱。6.(每空1分)×√√×二、积累与运用天地。(20分)7.(每空1分)-信息理想-老来方知读书迟-鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里-春天欢乐寒冷的冬天8.(10分)-(2分)示例:查阅地方志、访问纪念馆、采访老红军后代等。(合理即可)-(4分)示例:①把故事的时间、地点、人物交代清楚;②可以配上动作、表情,用变化的语气讲述;③讲到关键处,可以设置悬念。(答出两点即可)-(4分)示例:王叔叔您好。这段历史是我们合江宝贵的红色记忆,它记录了先辈们的奋斗精神。也许故事的形式可以更新颖,但其中蕴含的爱国情怀是永远值得聆听和传承的。谢谢您的意见,我会努力讲得更好。三、阅读理解长廊。(25分)(一)课内阅读(10分)9.(2分)被追逐着的燕子轻盈、优美(意思对即可)10.(4分)每走一步都像踩在刀尖上一样疼痛(2分)她无法表达对王子的爱,将要化为泡沫,失去生命(2分,意思对即可)11.(4分)示例:阳光照在泡沫上,暗示着小美人鱼虽然身体化为了泡沫,但她善良、崇高的灵魂获得了永恒,得到了精神的升华。这个结尾温暖而充满希望。(意思对即可)(二)课外阅读(15分)12.(2分)灵活灵敏(意思对即可)13.(3分)一颗巨大的珍珠晶莹剔透饱满圆润(后两空意思对即可)14.(4分)√×√15.(4分)要点:①
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