榆林地区清涧县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

榆林地区清涧县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngtíng（）dùjì（）shěnshì（）xiōngtáng（）nàhǎn（）wēiyán（）zhuìluò（）shénjīmiàosuàn（）2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）踌躇（chúzhù）鼻涕（tìdì）镌刻（juānjùn）血泊（bópō）露馅（lòulù）揩泪（kāikǎi）威吓（hèxià）绷带（bēngběng）3.比一比，再组词。（6分）瓢（）诡（）锦（）飘（）桅（）绵（）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的黄河从我们清涧的土崖下缓缓流过。（缩写句子）（2）照样子，仿写句子，突出景物的动态美。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。清涧的石板路上，孩子们放学了。（3）他小心翼翼地把那本珍贵的旧书捧在手里。（改为“被”字句）（4）难道我们能忘记这片生养我们的黄土地吗？（改为陈述句）5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）童孙未解供耕织，____________________。（2）____________________，五千仞岳上摩天。（3）《水浒传》中，武松在景阳冈“____________________”（填四字词语），显示出过人的胆识和武艺。（4）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“____________________，____________________。”（选自《自相矛盾》）（5）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________________、船夫的____________________以及小艇与人们生活的____________________，展现了威尼斯独特的风情。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。6.选文第一段是围绕“____________________”这句话来写的，采用了____________________的结构。（2分）7.从第一段中找出两处表现船夫驾驶技术好的具体表现，用“____”画出来。（2分）8.第二段文字写了哪些人乘坐小艇？他们分别去做什么？这说明了什么？（4分）9.假如你是导游，正在向游客介绍清涧黄河岸边的渡船和船工，你会如何结合这段文字的写法，介绍他们的特点？请简要写一写。（4分）（二）课外阅读（18分）黄土高原的绿意①清涧地处黄土高原腹地。过去，人们一提起这里，脑海里浮现的往往是漫天的黄沙和千沟万壑（hè）。然而，如今的清涧却在不经意间，透出星星点点的、顽强的绿意。②春天，崖畔上的酸枣树最先醒来，褐色（）的枝条上冒出米粒般的嫩芽。接着，柠条、沙打旺这些耐旱的植物，也拼命把根扎向黄土深处，探出倔强（）的脑袋。它们不需要多少雨水，一点点湿润就能让它们蓬勃生长，用一片片新绿，点缀着苍黄的山峁。③最动人的绿，藏在老乡们的庭院里、梯田边。几株枣树，是清涧人家必不可少的“家当”。清涧红枣，名扬四方。初夏，枣花细小（）米黄，香气却弥漫整个院落。到了秋天，一颗颗红枣像红玛瑙（）似的挂满枝头，那沉甸甸的绿中透红的景象，是丰收最美的颜色。梯田的田埂上，常种着一排排的杨树或柳树，它们像忠诚的卫士，守着那一方方被整理得平平整整的土地。地里的玉米、谷子、土豆，也用自己的方式，铺展出层次丰富的绿。④这绿意，来之不易。它是无数清涧人年复一年植树造林、治理水土的结果。他们像呵护孩子一样，呵护着每一株树苗，每一片庄稼。这绿，不仅仅是颜色，更是希望，是这片古老土地焕发出的勃勃生机。⑤站在高高的山梁上望去，蓝天之下，无定河蜿蜒如带，黄土高原的底色依然厚重，但那层层叠叠、深深浅浅的绿，正如同绣在黄锦缎上的图案，让这片粗犷（guǎng）的土地，多了几分温柔与坚韧。10.给文中括号里的词语选择正确的读音或解释，用“√”标出。（4分）（1）褐色（hèsèhēisè）（2）倔强（juéjiàngjuèjiàng）（3）细小（xìxiǎoxìshǎo）（4）玛瑙（mǎnǎomǎnáo）11.联系上下文解释词语。（2分）点缀：_________________________________________________________________千沟万壑：_____________________________________________________________12.短文第②③自然段主要描写了黄土高原上哪些地方的“绿意”？这些“绿意”各有什么特点？（6分）13.第④自然段中，“这绿，不仅仅是颜色，更是希望，是这片古老土地焕发出的勃勃生机。”这句话你是怎么理解的？请结合短文内容谈谈。（3分）14.你的家乡清涧还有哪些独特的景色或风物？请模仿短文第③自然段的写法，选择一种，用几句话描述出来。（3分）三、习作表达（35分）15.从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：家乡的__________提示：横线上可以填写一处景物、一种特产、一个节日或一种风俗等，如“无定河”“红枣”“秧歌”等。抓住特点，按照一定顺序写具体，表达你对家乡的真情实感。题目二：那一刻，我长大了提示：成长有时就在一瞬间。你是否曾在某个时刻，突然觉得自己懂事了、勇敢了、有担当了？选择一件真实的事情，把经过写清楚，把“那一刻”的情形和你的感受写具体。榆林市清涧县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.蜻蜓妒忌审视胸膛呐喊威严坠落神机妙算（每词1分）2.chútìjuānpōlòukāihèbēng（每空0.5分）3.示例：水瓢飘动诡计桅杆锦绣绵延（每词1分，合理即可）4.（1）黄河流过。（2分）（2）示例：清涧的石板路上，动人的是一群群放学的孩子蹦蹦跳跳地朝家里奔去。（2分）（3）那本珍贵的旧书被他小心翼翼地捧在手里。（2分）（4）我们不能忘记这片生养我们的黄土地。（2分）5.（1）也傍桑阴学种瓜（2）三万里河东入海（3）示例：赤手空拳打虎（或：机智勇敢斗杀）（4）吾盾之坚，物莫能陷也吾矛之利，于物无不陷也（5）样子（外形）驾驶技术好密切关系（每空1分，有错别字不给分）二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）6.船夫的驾驶技术特别好。（1分）总分（1分）7.示例：不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。（画对两处即可，2分）8.写了商人、青年妇女、孩子（由保姆伴着）、老人（带了全家）。（2分）商人去做生意，青年妇女谈笑（或出行），孩子去郊外呼吸空气，老人去教堂做祷告。（1分）说明小艇与威尼斯人们的日常生活息息相关（小艇的作用非常重要）。（1分）9.示例：我会说：“各位游客，看我们清涧黄河渡口的船工，他们的技术也是一流的！黄河水情复杂，但他们撑船、摆渡，在波峰浪谷间行驶得稳稳当当。无论是载着赶集的乡亲，还是运着山货特产，他们都能安全送达对岸，是咱黄河上不可缺少的人物。”（能结合船夫技术好、与人们生活相关两点仿说，语句通顺即可，4分）（二）课外阅读（18分）10.（1）hèsè（2）juéjiàng（3）xìxiǎo（4）mǎnǎo（每空1分）11.点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。（1分）千沟万壑：形容沟壑极多，地形破碎。（1分，意思对即可）12.主要描写了崖畔上（山野间）（1分）和庭院里、梯田边（1分）的绿意。崖畔上的绿意特点是：顽强、耐旱、星星点点（由酸枣树、柠条、沙打旺等带来）。（2分）庭院里、梯田边的绿意特点是：与人们生活息息相关、充满生机与丰收的希望（由枣树、杨树柳树、庄稼等带来）。（2分）13.这句话的意思是：清涧的绿色，不仅是自然景观的变化（1分），更代表了清涧人民通过辛勤劳动改造环境、创造美好生活的决心和成果（1分），让这片曾经贫瘠的土地充满了活力和未来（1分）。（意思对即可）14.示例：清涧的石板可是个宝。走进老巷，脚下是青灰的、平整的石板路，被岁月磨得光滑