思茅市思茅市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

思茅市思茅市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：80分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）pǔsùmànchángshénqímèngxiǎng()()()()jièshàozǔlìfāchóuzìháo()()()()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）倔强（qiángjiàng）效率（lǜshuài）边缘（yányuán）屡次（lǚlǒu）冲着我笑（chōngchòng）涨红了脸（zhǎngzhàng）3.辨字组词。（6分）普（）慢（）豪（）晋（）漫（）毫（）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（6分）（）心（）胆手（）足（）（）（）不惧一声（）（）写话：_______________________________________________________5.按要求写句子。（9分）（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（缩句）_______________________________________________________（2）王葆是个普通的孩子。王葆渴望得到一个宝葫芦。（用关联词合并成一句话）_______________________________________________________（3）修改病句：普洱茶的制作工艺，是我们思茅劳动人民智慧和辛苦的成果。_______________________________________________________二、课文回顾与积累（15分）1.根据课文内容填空。（11分）（1）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆知道了宝葫芦的“规矩”是：___________。通过学习这篇童话，我们明白了________________________________的道理。（2）《巨人的花园》告诉我们：________________________________________。这让我想到了一个八字成语：___________，___________。（3）《海的女儿》中，小人鱼为了追求___________，忍受了巨大的痛苦，最终化作了___________。她的故事让我们看到了___________的可贵。2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼，这是一篇科幻小说。（）（2）“北风吹，雪花飘，冬天又来到了。”这句话没有运用任何修辞手法。（）（3）《巨人的花园》中，孩子们给花园带来了春天和快乐。（）（4）本单元的课文都是童话故事，充满了丰富的想象。（）三、口语交际（5分）本单元我们读了许多精彩的故事。思茅市图书馆要举办“绿海明珠·书香思茅”好书推荐活动，请你向大家推荐一本你最喜欢的童话书（可以是本单元的，也可以是课外读过的），并简单说明推荐理由。我推荐的书是：《______________》推荐理由：______________________________________________________________________________________________________________四、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，称赞她，她从来没有跳得这么美丽。锋利的刀子似乎在割着她的细嫩的脚，但是她并不感觉到痛，因为她的心比这还要痛。她知道这是她看到他的最后一晚——为了他，她离开了她的族人和家庭，她交出了她美丽的声音，她每天忍受着没有止境的苦痛，然而他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起呼吸同样空气的最后一晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一晚。1.这个片段选自课文《___________》，文中的“她”是___________。（2分）2.“她从来没有跳得这么美丽”是因为（）（2分）A.她的舞技突然进步了。B.这是她最后一次为心爱的人跳舞。C.大家都为她喝彩。D.她感觉不到脚上的疼痛。3.用“____”画出描写小人鱼内心痛苦的句子。从这段话中，你体会到了小人鱼怎样的情感？（4分）_______________________________________________________（二）课外阅读（12分）茶山上的小歌者我的家在普洱的茶山上。清晨，雾气像洁白的哈达，缠绕着一垄垄碧绿的茶树。爷爷背着竹篓上山了，他的身影渐渐隐入那片绿色的海洋。我最喜欢听爷爷采茶时哼唱的山歌。“三月采茶茶发芽咧，姐妹双双采细茶……”歌声不高，却像山涧的泉水，清亮亮地流淌在茶林间。那调子里，有泥土的味道，有阳光的气息，还有祖辈们流传下来的故事。爷爷说，这歌打他爷爷的爷爷那辈就会唱了。歌声一起，手指在茶尖上翻飞，一芽两叶，便轻轻落进背篓里。我问爷爷：“为什么采茶要唱歌呢？”爷爷笑了，脸上的皱纹像茶叶的脉络。“唱歌，茶听着高兴，长得更好哩！人也不累。”我似懂非懂。但我看见，当歌声响起时，林间的鸟儿会应和，风儿也似乎更柔和了。傍晚，爷爷背着满篓的清香下山。篓子里是茶叶，也是被歌声浸润过的春天。制茶房里，杀青、揉捻、晒干……一道道工序，爷爷依旧小声哼着歌。他说，每一片茶叶里，都藏着一个音符。现在，我也能哼上几句了。我的歌声还稚嫩，但我知道，总有一天，这茶山的歌谣，会随着悠悠的茶香，飘向更远的地方。1.联系上下文，解释词语。（2分）浸润：_______________________________________________________2.短文主要围绕爷爷___________和___________这两件事来写，展现了爷爷对___________和___________的热爱。（4分）3.文中画线的句子运用了___________的修辞手法，这样写的好处是______________________。（3分）4.你认为爷爷说的“唱歌，茶听着高兴，长得更好哩”有道理吗？结合短文内容或生活实际谈谈你的理解。（3分）_______________________________________________________五、习作天地（25分）我们读过许多关于“愿望”或“成长”的故事。在你的生活中，一定也有过特别的愿望，或者在经历某件事后感觉自己长大了、懂得了某个道理。请以“那一次，我真正懂得了___________”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整，如“孝顺”、“坚持”、“分享”等。2.写清楚事情的经过和自己的真实感受。3.语句通顺，内容具体，不少于300字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识1.朴素漫长神奇梦想介绍阻力发愁自豪2.jiànglǜyuánlǚchòngzhàng3.示例：普通缓慢自豪晋级漫长毫米4.提心吊胆手舞足蹈临危不惧一声不响写话略（语句通顺，使用正确即可）5.（1）巨人感到幸福。（2）虽然王葆是个普通的孩子，但是他渴望得到一个宝葫芦。/王葆不仅是个普通的孩子，还渴望得到一个宝葫芦。（3）普洱茶的制作工艺，是我们思茅劳动人民智慧和辛劳的成果。（或将“辛苦”改为“汗水”等）二、课文回顾与积累1.（1）得到什么就得做什么幸福要靠自己的努力创造，不能依靠不劳而获（2）能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐与人方便，与己方便（或“赠人玫瑰，手有余香”等，意思对即可）（3）人类不灭的灵魂（或“王子”）泡沫善良与奉献（意思对即可）2.（1）×（2）×（3）√（4）√三、口语交际示例：《宝葫芦的秘密》推荐理由：这本书想象力丰富，故事有趣。通过王葆和宝葫芦的故事，让我明白了不劳而获不会带来真正的快乐，做事要靠自己的努力。而且书里的情节很吸引人，能带给我很多阅读的乐趣。（书名正确，理由充分、合理即可）四、阅读理解（一）1.海的女儿小人鱼2.B3.描写句子：“锋利的刀子似乎在割着她的细嫩的脚……她的心比这还要痛。”和“为了他，她……然而他却一点儿也不知道。”体会：体会到了小人鱼内心极度的痛苦、悲伤以及对王子深深的爱与不舍。（意思对即可）（二）1.沾湿，滋润。文中指歌声仿佛渗透、滋润了茶叶。2.采茶时唱歌（哼唱山歌）制茶时哼歌采茶制茶劳动茶山歌谣（或传统文化）3.比喻将清晨的雾气比作洁白的哈达，生动形象地写出了茶山清晨雾气洁