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日照市五莲县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与运用(共30分)1.读拼音,写词语。(8分)zhuāngshìténgluóménglóngpìrú()()()()fúshìkāipìjièshàoyōulǜ()()()()2.用“√”给加点字选择正确读音。(4分)浙(zhèzhé)江盘曲(qūqǔ)漆(qīxī)黑突兀(wùwū)荷(héhè)花负荷(héhè)晕(yūnyùn)皱一瞥(piēpiě)3.辨字组词。(6分)戒()嘶()浦()诫()撕()哺()炕()潇()啸()坑()肃()萧()4.将下列词语补充完整,并完成练习。(8分)姗姗()()从容()()生气()()一丝()()欣喜()()没()没()(1)形容做事认真细致的词语是:________。(2)老师走进教室,教室里立刻()。(选词填空)5.句子练习。(4分)(1)五莲山的杜鹃花开了。(改为拟人句)________________________________________________________________(2)因为今天风很大,所以我们还是坚持去九仙山远足。(修改病句)________________________________________________________________二、积累与运用(共15分)1.日积月累。(6分)(1)________________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。(范成大《四时田园杂兴》)(2)诗是强烈感情的自然流露,它源于________________。(华兹华斯)(3)心中的风雨来了,________________。(冰心《繁星》)(4)五莲县人杰地灵,正如王勃在《滕王阁序》中所说:“物华天宝,________;人杰地灵,________。”2.按课文内容填空。(9分)(1)《海上日出》这篇课文是按照________顺序,描写了________、________和________三种不同天气下的日出景象,表达了作者________的感情。(2)《小英雄雨来》这个故事发生在________时期,课文多次写到“________”,这是贯穿全文的线索,表现了雨来________的优秀品质。三、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1.这段话是围绕哪句话来写的?请用“____”画出来。(2分)2.文中“小梅花”指的是什么?这样写有什么好处?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________3.从这段话中,我们可以体会到作者对猫怎样的感情?(4分)________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)家乡的潮白河我的家乡在日照五莲,这里有一条美丽的潮白河。它不像长江那样雄伟,也不像黄河那样汹涌,它只是静静地流淌,像一条玉带,环绕着五莲县城。春天,河岸边的柳树抽出了嫩芽,柔软的枝条随风摇曳,仿佛在对着明镜般的河水梳妆。桃花、杏花竞相开放,倒映在水中,河水变成了一幅流动的画卷。夏天,这里成了孩子们的乐园。他们三五成群地在浅水处嬉戏,打水仗、摸小鱼,欢笑声洒满了河面。大人们在岸边树荫下乘凉、下棋,享受河风带来的清凉。秋天,岸边的芦苇开花了,白茫茫的一片,像给潮白河镶上了一条银边。落叶飘到水面上,像一只只小船,随着水流驶向远方。冬天,河水变得格外宁静,有时河面上会结一层薄薄的冰,在阳光下闪着晶莹的光。潮白河不仅景色美,它还滋养着两岸的土地。河水灌溉农田,让五莲的瓜果格外香甜。它还见证了五莲的历史变迁,听爷爷说,以前人们用河水磨面、洗衣,现在虽然不用了,但潮白河依然是家乡人心中最亲切的风景。我爱家乡的潮白河,爱它四季不同的美,更爱它默默奉献的精神。1.给短文选择一个最合适的题目:()(2分)A.美丽的河流B.五莲的潮白河C.四季的河D.我的家乡2.短文是按照________顺序来描写潮白河的。第二自然段分别写了潮白河________、________、________、________四个季节的景色。(5分)3.文中画线句子运用了________的修辞手法,把________比作________。请用这种修辞手法仿写一句话:________________________________________________(4分)4.为什么说潮白河“默默奉献”?请用文中的话回答。(2分)________________________________________________________________5.你的家乡五莲也有美丽的风景,请用一两句话介绍一处。(2分)________________________________________________________________四、习作天地(30分)题目:我学会了__________提示与要求:在成长过程中,我们学会了很多事情。也许你学会了炒一道五莲特色的“九仙小炒鸡”,也许你学会了制作简单的黑陶工艺品,也许你学会了在杜鹃花节上当小志愿者……请选择一件你学会的事情,把学习的过程写清楚,要写出当时的感受和体会。内容具体,语句通顺,不少于350字。参考答案一、基础知识与运用1.装饰藤萝朦胧譬如拂拭开辟介绍忧虑2.zhèqūqīwùhéhèyùnpiē3.示例:戒心/告诫;嘶哑/撕开;浦口/哺育;火炕/水坑;潇洒/严肃;呼啸/萧瑟4.来迟不迫勃勃不苟若狂完了(1)一丝不苟(2)生气勃勃5.(1)示例:五莲山的杜鹃花绽开了灿烂的笑脸。(2)虽然今天风很大,但是我们还是坚持去九仙山远足。二、积累与运用1.(1)日长篱落无人过(2)宁静中回忆起来的情感(3)我只躲到你的怀里(4)龙光射牛斗之墟徐孺下陈蕃之榻2.(1)时间晴朗时有云时天边有黑云时热爱大自然、追求光明(2)抗日战争“我们是中国人,我们爱自己的祖国”机智勇敢、热爱祖国三、阅读理解(一)课内阅读1.它要是高兴,能比谁都温柔可亲。2.指猫的脚印。这样写运用了比喻的修辞手法,把猫的脚印比作小梅花,生动形象地写出了猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情。3.体会到作者对猫的喜爱和宠溺之情。(二)课外阅读1.B2.时间春夏秋冬3.比喻潮白河玉带示例:弯弯的月亮像一条小船挂在夜空。4.河水灌溉农田,让五莲的瓜果格外香甜。5.示例:五莲山上的

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