黔东南苗族侗族自治州麻江县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黔东南苗族侗族自治州麻江县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）yànzi（）chuīfú（）húshuǐ（）pòliè（）jùlǒng（）qiānxū（）ōuzhōu（）zhìhuì（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）伶俐（línglín）闲散（sǎnsàn）投掷（zhèngzhì）匀称（chènchēng）皱纹（zòuzhòu）积累（lěilèi）一乘轿子（chéngshèng）档案（dǎngdàng）3.比一比，再组词。（6分）拂（）佛（）酒（）洒（）历（）厉（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）光（）夺目相（）并论滥竽（）数画（）添足杞人（）天杯（）蛇影自相（）盾津津有（）（1）比喻不必要的、多余的举动：______________（2）形容一个人说话做事前后不一致：______________5.句子练习。（8分）（1）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）春天的小草_______________________________________________。（2）麻江的蓝莓熟了，像一颗颗蓝宝石。（照样子，写比喻句）家乡的梯田，像_____________________________________________。（3）用修改符号修改病句：在“六月六”苗族歌节上，听见了动听的苗族飞歌和看到了精美的银饰。（4）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（注意加点的部分，照样子把句子补充完整）“我终于登上雷公山顶了！”哥哥_____________________________。6.课文内容与积累填空。（6分）（1）古诗中有美丽的春光：“____________________，春风花草香。”（《绝句》杜甫）；也有可爱的生灵：“____________________，沙暖睡鸳鸯。”（2）寓言故事让我们明白道理。《守株待兔》告诉我们：___________________________。（3）传统文化真有趣。我知道“文房四宝”指的是________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.这段话选自课文《____________》。（2分）2.用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。（4分）3.文中描写了白荷花的三种姿态，分别是：___________、____________、_____________。（3分）4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？（3分）________________________________________________________________5.黔东南的许多村寨都有池塘，夏天也会开出美丽的荷花。如果你在池塘边欣赏荷花，除了文中写的，还会看到怎样的景象？请试着写一两句。（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）侗家的风雨桥在黔东南的侗族村寨，你常会看到一种特别的桥，它叫“风雨桥”，也叫“花桥”。风雨桥可漂亮了！整座桥不用一颗铁钉，全用木头凿榫（sǔn）衔接而成。桥上有亭有廊，廊柱上、檐角上都雕刻着精美的图案，有展翅的鸟儿，有绽放的花朵，还有侗族传说中的英雄故事。风雨桥不光好看，还很有用。它架在村边的溪河上，方便人们过河。碰上刮风下雨，行人可以在桥上的长廊里避雨休息。夏天的夜晚，这里更是寨子里老人们讲故事、年轻人唱歌的好地方。一座座风雨桥，就像一条条彩虹卧在清清的溪流上，它们连接了道路，也连接了侗家人的生活，是智慧和美丽的结晶。1.短文主要向我们介绍了侗家风雨桥的__________、__________和__________。（3分）2.短文的第2自然段是围绕哪句话写的？用“~~~~”画出来。（2分）3.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）风雨桥建造时使用了大量的铁钉。（）（2）风雨桥只能用来让人过河。（）（3）风雨桥是侗族人民智慧和才华的体现。（）（4）风雨桥上的雕刻图案内容很丰富。（）4.为什么说风雨桥“连接了侗家人的生活”？请根据短文内容简要说明。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡麻江也有许多独特的风景或建筑（比如：苗寨的吊脚楼、热闹的集市……），请选择一种，仿照短文，用一两句话夸夸它。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合实践（5分）农历四月初八是我们苗族的重要节日。学校准备举办“家乡的‘四月八’”主题分享会，请你向同学们介绍一项“四月八”节日的风俗活动（如吃乌米饭、对歌、斗牛等），并说说这个活动有意思在哪里。我的分享：__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，你学会了很多事情。也许是在妈妈的指导下学会了做一道苗家酸汤鱼，也许是在劳动课上学会了种一株蓝莓苗，也许是和同学合作完成了一次调查……请选择一件你学会的事情，把学做的过程写清楚，还可以写写学习过程中遇到的困难、有趣的经历以及你的感受。注意语句通顺，把事情写清楚，不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.燕子吹拂湖水破裂聚拢谦虚欧洲智慧（每字0.5分）2.língsǎnzhìchènzhòulěishèngdàng（每空0.5分）3.示例：吹拂仿佛喝酒洒水历史严厉（每空1分，合理即可）4.彩提充蛇忧弓矛味（每字0.5分）（1）画蛇添足（1分）（2）自相矛盾（1分）5.（1）示例：从土里探出了小脑袋。（2分，拟人句即可）（2）示例：一层层通往天上的阶梯。（2分，比喻句即可）（3）在“六月六”苗族歌节上，我们听见了动听的苗族飞歌，看到了精美的银饰。（或删去“听见了”，修改符号使用正确即可，2分）（4）示例：激动地欢呼起来。（2分，补充出人物的神态、动作等即可）6.（1）迟日江山丽泥融飞燕子（每空1分）（2）不努力，抱着侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可，1分）（3）笔墨纸砚（1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.荷花（2分）2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（2分）荷叶大圆盘（2分）3.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬还是花骨朵儿（3分）4.因为荷花色彩鲜艳，姿态优美，充满生机，就像一幅美丽的图画，而且这画面是动态的、有生命的。（意思对即可，3分）5.示例：还会看到蜻蜓立在荷花尖上，小鱼在荷叶下嬉戏。（想象合理，语句通顺即可，2分）（二）课外阅读（16分）1.样子（或：外形、构造）作用（或：用途、功能）意义（或：价值、地位）（每空1分，意思对即可）2.风雨桥可漂亮了！（2分）3.（1）×（2）×（3）√（4）√（每题1分）4.因为它不仅是过河的工具，还是人们避雨、休息、讲故事、唱歌进行社交活动的场所，融入了人们日常生活的方方面面。（意思对即可，4分）5.示例：麻江苗寨的吊脚楼可真神奇！它依山而建，楼下养牲畜，楼上住人，既通风防潮，又节约土地，是苗族人民适应山区环境的智慧创造。（能抓住特点，表达赞美之情，语句通顺即可，3分）三、口语交际与综合实践（5分）示例：我想介绍“吃乌米饭”。人们用枫香叶等植物的汁液把糯米染成乌黑色，蒸出香喷喷的乌米饭。我觉得有意思的是，这不仅仅是一种食物，乌黑的颜色据说还能驱邪祈福，而且全家一起吃，特别有节日