邯郸市临漳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

邯郸市临漳县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）（一）看拼音，写词语。（8分）1.春天来了，临漳邺城公园里的花朵zhēngqídòuyàn（），散发出阵阵fēnfāng（）。2.西门豹发动百姓开凿渠道，引zhānghé（）之水guàngài（）农田，使这里年年获得好shōuchéng（）。3.我们做事要有jiānchí（）不懈的jīngshén（），不能半途而废。（二）选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）1.妈妈用抹（māmǒ）布把桌子擦得干干净净。2.剪纸是邯郸的一项传统（tǒngtóng）手工艺。3.老师告诉我们，诚实（shíshì）是一种美德。4.小燕子有着（俏峭）丽轻快的尾巴。5.赵州桥体现了古代劳动人民的（智志）慧和才干。6.我们要（尊遵）守学校的各项规章制度。（三）照样子，写词语。（6分）1.白茫茫（ABB式）：______________________2.无忧无虑（ABAC式）：______________________3.邯郸学步（出自邯郸的成语）：______________________（四）句子练习。（8分）1.例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）____________________________________________________2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（注意引号用法，仿写句子）妈妈________：“__________________________________！”3.用修改符号修改病句。联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（五）根据课文内容填空。（12分）1.文房四宝：______；雅人四好：______。2.见善则迁，____________________。——《周易》3.一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样______的小燕子。4.“______________，野渡无人舟自横。”这两句诗出自唐朝诗人韦应物的《滁州西涧》，描绘了滁州西涧______时节的景象。5.学习了《纸的发明》一文，我们知道蔡伦改进的造纸术原料容易得到，可以______制造，价格又______，能满足______的需要，所以传承了下来。二、古诗文与经典诵读（10分）（六）古诗文默写与运用。（6分）1.默写王维《九月九日忆山东兄弟》的后两句：____________________，____________________。2.春天，看到河边柳树萌发新芽，你会想起贺知章的诗句：“____________________，万条垂下绿丝绦。”（七）经典诵读连线。（4分）《三字经》玉不琢，不成器学习要专心致志《弟子规》首孝悌，次谨信人要不断学习打磨《论语》学而不思则罔做人的根本是孝和信《增广贤文》读书须用意，一字值千金学习要和思考结合三、阅读理解（20分）（八）课内阅读。（8分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.选段中描写了栏板上雕刻的______种不同姿态的龙。作者通过“有的……有的……还有的……”这样的句式，把各种龙的姿态写得生动具体。请你也用这个句式写一句话。（4分）下课了，操场上真热闹！同学们有的____________________，有的____________________，还有的____________________。3.从“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”这句话中，你能体会到什么？（2分）（九）课外阅读。（12分）邺下与“建安风骨”临漳，古称邺城，是三国时期曹操的都城。曹操不仅是一位政治家、军事家，还是一位大文学家。他和他的儿子曹丕、曹植，并称为“三曹”，是当时文坛的领袖。曹操喜欢写诗。他的诗不像有些人那样只写风花雪月，而是常常表达他远大的理想和统一天下的雄心壮志。比如在《龟虽寿》里，他写道：“老骥伏枥，志在千里。”意思是，年老的千里马虽然趴在马槽边，但它的志向仍在驰骋千里。这表达了他虽然年纪大了，但建功立业的决心丝毫未减。曹操还很爱惜人才。他发布《求贤令》，说只要有真才实学，不管出身贵贱，他都欢迎。正因为这样，许多有才华的人都聚集到邺城，形成了一个非常活跃的文学中心。他们用诗歌反映社会现实，抒发豪情壮志，风格刚健有力，被后人誉为“建安风骨”。这种精神，就像我们邯郸人坚韧不拔的性格一样，一直影响着后人。1.根据短文内容填空。（4分）“三曹”指的是______、______、______。邺城是现在邯郸的______县。2.联系上下文，解释“老骥伏枥，志在千里”在文中的意思。（3分）________________________________________________________________3.从短文中，你看出曹操是一个怎样的人？（至少写出两点）（3分）________________________________________________________________4.“建安风骨”的精神和邯郸人怎样的性格很相似？用文中的词语回答。（2分）________________________________________________________________四、口语交际与写作（30分）（十）口语交际。（5分）今年暑假，临漳县博物馆要招募一批“小小讲解员”，为游客介绍邺城的历史文化。如果你想报名参加，请用几句话向工作人员介绍一下自己的优势。（可以从性格、能力、对家乡的了解等方面说）（十一）习作。（25分）题目：我家乡的______节提示：邯郸临漳有许多传统节日和习俗，比如春节、元宵节、端午节等。选一个你最喜欢的、印象最深刻的节日，写一篇习作。可以写写这个节日里人们会做什么，有什么特色的食物或活动，你和家人是怎么过的，以及你的感受。注意把内容写清楚，语句写通顺。要求：1.把题目补充完整。2.内容具体，表达真情实感。3.书写工整，不少于250字。参考答案一、基础知识与积累（40分）（一）1.争奇斗艳芬芳2.漳河灌溉收成3.坚持精神（二）1.mā√2.tǒng√3.shí√4.俏√5.智√6.遵√（三）示例：1.绿油油金灿灿2.自言自语多种多样3.黄粱美梦胡服骑射（四）1.示例：小溪唱着欢快的歌向前奔去。2.示例：惊喜地喊道我们家的月季花开花了3.在“和”后面加上“看到了”，或删去“和优美的舞蹈”。（五）1.笔墨纸砚琴棋书画2.有过则改3.乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼4.春潮带雨晚来急晚春（或春天）5.大量便宜多数人二、古诗文与经典诵读（10分）（六）1.遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人2.碧玉妆成一树高（七）《三字经》——玉不琢，不成器——人要不断学习打磨《弟子规》——首孝悌，次谨信——做人的根本是孝和信《论语》——学而不思则罔——学习要和思考结合《增广贤文》——读书须用意，一字值千金——学习要专心致志三、阅读理解（20分）（八）1.这座桥不但坚固，而且美观。2.三。示例：在跳绳，在踢足球，在玩老鹰捉小鸡。3.体会到雕刻的龙非常逼真，技艺高超。（九）1.曹操曹丕曹植临漳2.曹操用年老的千里马虽然待在马棚里，但志向仍在千里之外，来比喻自己虽然年纪大了，但建功立业的雄心壮志依然存在。3.示例：①有远大理想和雄心壮志。②爱惜人才，重视才能。③是一位文学家。4.坚韧不拔。四、口语交际与写作（30分）（十）口语交际（5分）评分要点：表达清晰、有条理，能围绕“优势”说出1-2点，如：性格开朗、表达能力强、热爱家乡历史、有过演讲经验等。示例：老师您好，我想报名“小小讲解员”。我性格开朗，喜欢和别人交流，在学校当过活动主持人。我对邺城“三台”遗址和铜雀台的故事特别感兴趣，也读了不少相关的书，非常希望能把这些故事讲给游客们听。（十一）