宣城市旌德县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

宣城市旌德县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）jìngzhēngyóurúpǔsùmófǎng（）（）（）（）xiōnghuáizàntànqīngxījiàshǐ（）（）（）（）2.选字填空。（6分）【豪毫】（）米自（）（）杰【振震】（）兴地（）（）奋3.根据本单元课文内容填空。（9分）（1）《海的女儿》中，小人鱼为了变成人形，用自己美妙的________换来了巫婆的药水。（2）《宝葫芦的秘密》告诉我们，幸福要靠________来创造。（3）古人常说：“________，只要功夫深。”这句话告诉我们坚持的重要性。4.句子练习。（12分）（1）用“不但……而且……”写一句话，介绍旌德的一种特产（如旌德灵芝、旌德大米）。________________________________________________________（2）把句子写具体：徽水河很清澈。________________________________________________________（3）修改病句：我们要发扬和继承旌德崇文重教的优良传统。________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《巨人的花园》片段春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时有小鸟在叫着。只有巨人的花园里仍然是一片冬天的景象。因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯在他的花园里唱歌，树木也忘了开花。1.写出下列词语的近义词。（4分）踪迹——（）仍然——（）2.用“______”画出描写巨人花园景象的句子。（2分）3.为什么巨人的花园里还是冬天的景象？（3分）________________________________________________________4.联系全文，你认为巨人最后明白了什么道理？（4分）________________________________________________________5.在旌德，很多村落都有古老的祠堂或院落。如果你发现一处这样的老院子长期无人问津，你会怎么建议村里让孩子们在那里玩耍、学习传统文化？（4分）________________________________________________________（二）课外阅读（18分）徽墨的芬芳我的故乡在旌德，这里离徽墨的故乡——绩溪很近。小时候，爷爷常带我参观徽墨作坊。一进门，就能闻到一股特别的香气，那是松烟混合着牛皮胶的味道。工人们先将松枝烧成烟灰，再加入牛皮胶、珍珠粉等材料，用力捶打上万次，最后压模、晾干、描金。一块徽墨的诞生，需要历经十二个月。爷爷说：“写字如做人，要像制墨一样扎实。我们旌德自古文风鼎盛，江村父子进士坊、朱旺村九子十三孙，都是勤学苦读的见证。”我拿起一块徽墨，它黑得发亮，沉甸甸的，上面刻着“翰墨飘香”四个金字。那一刻，我忽然懂了：这不仅是墨，更是徽州人“沉静专一”的匠心。1.短文介绍了徽墨制作的哪些工序？请简要概括。（4分）________________________________________________________2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）文风鼎盛：________________________________________匠心：____________________________________________3.爷爷说“写字如做人，要像制墨一样扎实”，这句话是什么意思？（5分）________________________________________________________4.旌德县有许多古村落（如江村、朱旺村）保存着良好的读书传统。请结合短文，谈谈我们小学生应该如何传承这种文化。（5分）________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______提示：家乡宣城旌德有美丽的山水（如旌德文庙、祥云生态景区）、丰富的物产（如旌德小籽花生、天山真香茶）、独特的民俗（如舞龙灯、赛龙舟）。请选择你熟悉的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。要求内容具体，感情真实，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.竞争犹如朴素模仿胸怀赞叹清晰驾驶2.毫豪豪振震振3.（1）声音（2）劳动/勤奋（3）铁杵磨成针4.（1）示例：旌德灵芝不但药用价值高，而且已经成为家乡的特色产业。（2）示例：徽水河清澈见底，能看见水底的鹅卵石和游动的小鱼。（3）我们要继承和发扬旌德崇文重教的优良传统。二、阅读理解（一）课内阅读1.痕迹依旧2.“只有巨人的花园里仍然是一片冬天的景象。”3.因为没有孩子到花园里玩耍，花园失去了生机和快乐。4.示例：快乐应该与他人分享，自私的人不会得到真正的幸福。5.示例：建议村里组织“老院子故事会”，让孩子们在那里听老人讲村落历史、学习书法或诵读经典，让老院子重新充满生机与文化的芬芳。（二）课外阅读1.烧松枝取烟灰、加材料捶打、压模、晾干、描金。2.文风鼎盛：文化、读书风气浓厚。匠心：精巧、独特的创作心思和高超的技艺。3.示例：写字要像制墨一样脚踏实地、精益求精；做人也要