毕节地区金沙县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

毕节地区金沙县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：120分钟)一、识字与写字（10分）1.根据拼音，在括号里写出正确的词语。（4分）我的家乡金沙，有着悠久的历史。jùngōng（）的古建筑、壮丽的乌江，都是她mírén（）的风景。勤劳的乡亲们shúliàn（）地在茶山上劳作，脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。2.请用正楷字将下面这句话工整、美观地抄写在田字格中。（6分）毕节是我的家乡，是我心中最美的画卷。二、积累与运用（25分）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）湖泊（pō）B.威吓（xià）踉跄（liàng）C.镌刻（juān）阻挠（náo）D.奔赴（fù）丞相（xiāng）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.锻练牲蓄情不自禁B.拟定妒忌一声不吭C.喉咙钮扣养尊处优D.放肆船梢心惊胆战（3）金沙县是“中国贡茶之乡”，茶文化源远流长。下列诗句中，与“茶”的意境最不符合的一项是（）。A.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。B.坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。C.矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。D.寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。（4）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.“你这是什么意思？”张叔叔疑惑地问：“难道这里面另有隐情？”B.家乡的变化真大——街道宽敞了，楼房变高了，公园里的笑声也多了。C.菜园里种着白菜，茄子，冬瓜……等好几种蔬菜。D.《水浒传》中，我最喜欢的人物是“花和尚”鲁智深。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子：金沙的春天是多彩的，茶山吐出嫩绿的新芽，菜花铺开金黄的地毯，桃花绽放出粉红的笑脸。（请用上排比的修辞手法，描写家乡的一处美景）（3分）（2）修改病句（共两处错误）：通过这次“乌江采风”活动，使我们更加深刻地体会到了保护母亲河的重要性。（2分）（3）体会句子表达的特点，并仿照着写一写。（3分）例句：这里的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。仿写：这里的溶洞真奇啊，________________________。5.根据课文内容和知识积累填空。（9分）（1）诗中有童趣：“_________________，也傍桑阴学种瓜”，那是范成大笔下的勤劳孩童；“童孙未解供耕织，_________________”，也是他眼中的天真烂漫。（2）文中有品格：从《自相矛盾》中，我们懂得了说话做事要___________；从《杨氏之子》中，我们见识了孩子___________的智慧。（3）情系家与国：爱国是陆游“_________________，南望王师又一年”的悲愤与期盼；是杜甫“却看妻子愁何在，_________________”的欣喜若狂。（4）风光无限好：王维用“_________________，夜静春山空”描摹了山林的幽静；张继则用“月落乌啼霜满天，_________________”渲染了秋夜的孤寂。三、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读。（12分）《祖父的园子》（节选）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。6.选文主要从哪两个方面描写了园子的特点？（2分）7.画“____”的句子运用了________和________的修辞手法，让我们感受到了园子里的一切都充满了________。（3分）8.文中反复出现“愿意……就……”，这样写有什么好处？（3分）9.联系全文想一想，为什么在“我”的眼中，园子里的一切都是自由快乐的？这表达了“我”怎样的情感？（4分）（二）课外阅读。（13分）金沙“红军菜”①在我的家乡金沙，有一种家喻户晓的野菜，它有一个响亮的名字——“红军菜”。它学名叫“革命菜”，叶片碧绿，茎秆紫红，生命力极其顽强。每年春天，在田间地头、山坡沟坎，都能看到它蓬勃生长的身影。②关于“红军菜”这个名字的由来，还有一段感人的历史。听村里的老人讲，1935年，红军长征经过我们金沙。那时候，红军战士的粮食非常短缺。乡亲们看在眼里，急在心里，可是大家也都很穷，拿不出多少粮食来支援。后来，有人发现山野里长着一种野菜，虽然味道微苦，但无毒，可以充饥。乡亲们就采来很多，洗净、煮熟，送给红军战士。正是这些不起眼的野菜，帮助红军将士们渡过了一段最艰难的时光。为了纪念这段鱼水深情，乡亲们就把这种野菜叫做“红军菜”。③如今，生活好了，“红军菜”不再是用来果腹的粮食，却成了餐桌上的一道特色美味。尤其是清明前后，采摘最鲜嫩的“红军菜”，用开水焯一下，凉拌或者做汤，清香中带着一丝独特的甘苦，不仅开胃，据说还有清热降火的功效。家里的长辈总是边吃边给我们讲红军的故事，让我们知道今天的幸福生活来之不易。④每当我吃着这“红军菜”，就仿佛看到了当年红军战士艰苦奋斗的身影，听到了他们坚定有力的脚步声。它不仅仅是一道菜，更是一种精神的象征，提醒我们不忘过去，珍惜现在。10.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）家喻户晓：________________________鱼水深情：________________________11.短文第②自然段主要写了什么内容？请简要概括。（3分）12.为什么说“红军菜”“不仅仅是一道菜，更是一种精神的象征”？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）13.短文以“金沙‘红军菜’”为题，有什么好处？（4分）（三）非连续性文本阅读。（10分）【材料一】金沙县文化馆近期将举办“我爱家乡非遗”主题展览，部分展览内容预告如下：|项目名称|类别|主要特点/内容简介|传承意义||:-|:|:-|:-||清池茶制作技艺|传统技艺|始于唐，兴于明。手工采摘、传统锅炒，茶香独特。|传承千年贡茶文化，带动地方经济发展。||苗族服饰（金沙）|传统美术|刺绣精美，图案多源于自然与传说，色彩绚丽，工艺复杂。|展现苗族人民的审美智慧与民族记忆。||端公戏|传统戏剧|古老的地方戏曲，融合歌舞、说唱，多表演历史故事、神话传说。|保存地方语言与艺术形态，是民间文化的“活化石”。|【材料二】五年级（2）班计划在周末组织一次参观活动，小明同学负责起草活动通知。通知为增进同学们对家乡非物质文化遗产的了解，感受传统文化的魅力，我班决定组织全体同学参观县文化馆“我爱家乡非遗”主题展览。集合时间：本周六上午8：30集合地点：学校大门口注意事项：1.请准时到达，统一乘车前往。2.参观时保持安静，认真听讲解。3.可以携带笔记本记录。五年级（2）班班委会2026年6月10日14.根据材料一判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）清池茶制作技艺属于传统美术类非遗项目。（）（2）苗族服饰的图案可以来源于美丽的自然景物。（）（3）端公戏只表演神话传说，不表演历史故事。（）（4）三个非遗项目都具有重要的文化传承价值。（）15.材料二中的通知在格式和内容上各有一处错误，请你指出来并改正。（4分）格式错误：________________________改正：________________________内容错误：________________________改正：________________________16.参观展览后，如果让你选择一项最感兴趣的金沙非遗项目向远方的朋友介绍，你会选择哪一项？请结合材料说明理由。（2分）四、习作与表达（30分）17.从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：家乡的_______（季节/街道/味道……）提示：将题目补充完整。金沙的四季分明，每条街巷都有故事，酸菜豆汤、羊肉粉、黄粑……味道里藏着记忆。请选择你印象最深的一个方面，写出它的特点，融入你的真情实感。题目二：那一刻，我长大了提示：“长大”有时是一瞬间的事。也许是在你理解父母辛劳时，也许是在你克服困难勇敢上台时，也许是在你为家乡的变化感到自豪时……请选择一件具体的事，把事情的经过写清楚，把“那一刻”的情形和你的感受写具体。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺；2.书写工整，不写错别字；3.文中不要出现真实的校名、人名；4.不少于400字。毕节市金沙县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷参考答案(部编版)一、识字与写字（10分）1.竣工迷人熟练慈祥（每词1分）2.略（书写正确、规范、工整、美观，共6分。按等次给分）二、积累与运用（25分）3.（1）C（2）B（3）A（4）B（每小题2分）4.（1）示例：乌江的水是清澈的，像流动的翡翠，像光洁的绸缎，像一面巨大的明镜。（运用排比，写出景物特点即可，3分）（2）修改为：这次“乌江采风”活动，使我们更加深刻地体会到了保护母亲河的重要性。（或：通过这次“乌江采风”活动，我们更加深刻地体会到了保护母亲河的重要性。）（2分）（3）示例：石笋、石柱千姿百态，有的像宝塔，像玉笋，像仙人，神秘莫测，引人遐想。（运用比喻和排比，写出景物特点即可，3分）5.（1）昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜（2）前后一致，实事求是（意思对即可）机智、思维敏捷（意思对即可）（3）遗民泪尽胡尘里漫卷诗书喜欲狂（4）人闲桂花落江枫渔火对愁眠（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）三、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（12分）6.园子里阳光的明亮、健康（1分）和园子里万物的自由（1分）。(意思对即可)7.拟人排比（每空1分）生机与活力（或：生命力、自由快乐等，1分）8.运用反复的修辞手法（1分），强调了园子里的一切都是自由自在、无拘无束的（1分），表达了作者对自由生活的向往和热爱（1分）。(意思对即可)9.因为“我”在园子里是自由快乐的（1分），内心充满欢乐，所以看园中的一切都是自由快乐的（1分）。这表达了“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念（1分），以及对自由童年生活的眷恋（1分）。(意思对即可)（二）课外阅读（13分）10.家喻户晓：每家每户都知道。（1分）鱼水深情：形容关系极其亲密，如同鱼和水一样。（1分）(意思对即可)11.主要介绍了“红军菜”名称的由来（1分）：红军长征经过金沙时粮食短缺（1分），乡亲们用这种野菜帮助红军渡过难关，为了纪念这段情谊而得名（1分）。(意思对即可)12.因为它承载着红军长征时艰苦奋斗的历史（1分）和军民一家亲的深厚情谊（1分）。它提醒后人不忘过去的艰难岁月（1分），要珍惜现在的幸福生活，传承艰苦奋斗的精神（1分）。(意思对即可)13.点明文章的写作对象和内容范围（1分）；“红军菜”这个名称本身具有历史感和故事性，能激发读者的阅读兴趣（1分）；突出了野菜所承载的革命历史与精神内涵（2分）。(意思对即可)（三）非连续性文本阅读（10分）14.（1）×（2）√（3）×（4）√（每小题1分）15.格式错误：通知末尾的署名和日期位置不对（1分）。改正：署名“五年级（2）班班委会”在上，日期“2026年6月10日”在下，居右对齐（1分）。内容错误：缺少了活动结束返回的时间或地点（1分）。改正：在注意事项后补充“活动预计于上午11：30结束，返回学校解散。”或类似内容（1分）。(意思对