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文档简介
邵阳市邵东县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)试卷分值:100分考试时间:90分钟一、字词句基础闯关(共35分)1.读拼音,写词语,注意书写工整。(8分)shùnxùqiánziliánxìyúkuài()()()()màoshèngkòngxìxìngfúfánxīng()()()()2.形近字组词。(6分)仅()掘()端()仪()倔()瑞()3.把词语补充完整,并按要求分类。(9分)()头()气欣喜()()()()斑斓无能()()()()多端临危()()形容人物心情的:____________形容人物品质的:____________描写事物样子的:____________4.句子练习。(12分)(1)仿照例句,用带点词语写句子。例:邵东的黄花菜不仅闻名全国,还远销海外。不仅……还……:________________________________________________________(2)改写句子,保持原意。雨来被鬼子拉到了河边。(改为“把”字句)________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。在昭阳公园里,看到了许多美丽的花朵和绿油油的小草。________________________________________________________(4)根据情境,运用一种修辞手法(比喻、拟人、排比中任选)写一句话,描绘你眼中的邵东夜景。________________________________________________________二、积累与运用(共15分)5.根据课文内容填空。(9分)(1)诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。这是《________》一课告诉我们的。(2)学习了《________》这篇课文,我们认识了________________的哈尔威船长。(3)“天行健,君子以自强不息。”这句话出自《________》。(4)古人勤学的故事激励着我们,如“囊萤夜读”讲的是________的故事。6.生活语文。(6分)邵东是全国闻名的“五金之乡”“商贸之城”。如果让你用一两句话向远道而来的客人介绍我们邵东的特色(可选择特产、商业、风景等一方面),你会怎么说?注意语句通顺、有条理。________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(12分)阅读《“诺曼底号”遇难记》片段,完成练习。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。……船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。7.“屹立”在文中的意思是________________________,从这个词可以体会到船长________________________的形象。(4分)8.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”从这句话中,你感受到了船长怎样的品质?(4分)________________________________________________________________9.文中把沉入大海的哈尔威船长比作“一尊黑色的雕像”,这样写有什么好处?(4分)________________________________________________________________(二)课外阅读(13分)故乡的桐江我的故乡在邵东,那里有一条美丽的桐江。它没有长江的雄伟,也没有漓江的秀丽,它只是静静地、蜿蜒地穿过城镇和田野,像一条碧绿的丝带,系在故乡的腰间。春天,桐江两岸的柳树抽出了嫩芽,倒映在清澈的江水里,江水也染上了淡淡的绿。夏天,桐江是我们的乐园。我们在江边的浅滩里摸小鱼小虾,笑声和水花一起飞溅。大人们在江边石阶上洗衣,棒槌(chuí)声和说笑声此起彼伏。秋天,江边的桂花开了,风一吹,香气飘过江面,沁人心脾。冬天,江水变得安静而深沉,默默滋养着岸边的土地。桐江的水,流走了童年的时光,却流不走我对故乡深深的眷恋。它就像一位慈祥的母亲,永远滋润和守护着这片土地和土地上的人们。10.联系上下文,解释词语。(2分)蜿蜒:________________________________________眷恋:________________________________________11.作者说桐江“像一条碧绿的丝带,系在故乡的腰间”,这是一个________句,这样写突出了桐江________的特点和作者________的感情。(3分)12.短文是按照________顺序来描写桐江的,分别写了________、________、________、________四个季节的景色。(5分)13.短文最后一自然段中,作者为什么把桐江比作“慈祥的母亲”?(3分)________________________________________________________________四、习作天地(25分)14.题目:我学会了________提示与要求:在成长过程中,你一定学会了很多本领或技能,比如学会了做饭、学会了游泳、学会了体贴家人、学会了诚信待人……请选择你印象深刻的一次经历,把题目补充完整,然后写一篇习作。注意把学习的过程写具体,尤其是遇到困难时是怎么想、怎么做的,还要写出学会后的心情和体会。书写工整,字数不少于300字。文中不得出现真实校名、人名,可选用“小明”“邵东一小”等代替。参考答案一、字词句基础闯关(共35分)1.顺序钳子联系愉快茂盛空隙幸福繁星(每字0.5分)2.示例:仅有仪器;挖掘倔强;端正瑞雪(每词0.5分,合理即可)3.垂头丧气欣喜若狂五彩斑斓无能为力变化多端临危不惧(每词1分)分类:垂头丧气、欣喜若狂;无能为力、变化多端、临危不惧;五彩斑斓(每线1分)4.(1)示例:我们邵东人不仅勤劳能干,还富有创新精神。(2)鬼子把雨来拉到了河边。(3)在昭阳公园里,我(或加上主语)看到了许多美丽的花朵和绿油油的小草。(4)示例:夜幕下的邵东,流光溢彩,邵东大道的路灯像一串串璀璨的珍珠,点亮了城市的夜晚。(运用修辞即可)(每小题3分)二、积累与运用(共15分)5.(1)诗词三首(或《短诗三首》)(2)“诺曼底号”遇难记忠于职守、舍己为人(3)《周易》(4)车胤(每空1分)6.示例:欢迎来到“百工之乡”邵东!这里是中国重要的五金工具生产和贸易基地,小到扳手、钳子,大到成套设备,都能在这里找到。相信您一定会不虚此行!(语句通顺,能介绍一个特色,表达热情即可,3分)三、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(12分)7.像山峰一样高耸而稳固地立着坚毅、镇定、高大(每空2分)8.感受到了船长在危难时刻一心只想着乘客和船员的安全,完全忘我、舍己为人的高贵品质。(意思对即可,4分)9.这样写形象地刻画出哈尔威船长在灾难面前沉稳坚定、视死如归的伟大形象,表达了对他的崇敬和赞美之情,使人物形象更加崇高、永恒。(意思对即可,4分)(二)课外阅读(13分)10.蜿蜒:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲延伸的样子。眷恋:深切地留恋。(每词1分)11
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