长治市襄垣县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

长治市襄垣县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）古bì（）的襄垣县，有着深厚的文化dǐyùn（）。（2）我们要学习革命先辈jiānkǔfèndòu（）的精神。（3）县城东湖的景色十分yōuměi（），是休闲的好去处。2.辨字组词。（6分）示例：掘（挖掘）屈（委屈）（1）渐（）惭（）（2）豪（）毫（）（3）维（）唯（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）（1）自（）自（）（2）车（）马（）（3）一丝不（）（4）襄垣（）（）（结合本地特色，如“襄垣秧歌”）造句：_________________________________________________4.按要求写句子。（10分）（1）仿写句子（用上表示连续动作的词）。例：他推开教室门，走到讲台前，拿起粉笔开始写字。仿写：妈妈走进厨房，________________，________________，________________。（2）用“不仅……而且……”将两句话合并成一句。襄垣是千年古县。襄垣还是“中国秧歌之乡”。_________________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）本单元我们认识了（）的黄继光，体会了（）的“诺曼底号”船长。从《“诺曼底号”遇难记》中，我们明白了（）的道理。在学习中，我们也要像他们一样，做一个（）的人。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《黄继光》片段，回答问题。火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。1.用“____”画出描写敌人机枪子弹密集的句子。（2分）2.文中“二十米，十米……近了，更近了”用了（）的修辞手法，这样写的好处是（）。（4分）3.从“用尽”、“顽强”等词语中，你体会到了黄继光怎样的品质？（4分）_________________________________________________4.联系全文，说说是什么力量支撑黄继光做出这样的壮举？（5分）_________________________________________________（二）课外阅读（15分）襄垣的传说相传很久以前，襄垣一带十年九旱，百姓生活困苦。一位名叫赵襄的年轻人决心为民寻水。他翻越了七七四十九座山，蹚过了九九八十一条河，鞋子磨破了，脚底起了血泡，也毫不放弃。最终，他的诚心感动了山神。山神指点他在王桥岭下挖掘，果然挖出了清冽的泉水。泉水汇成溪流，滋养了万亩良田。后来，人们为了纪念他，便把这里叫作“襄垣”。如今，襄垣人民依然传承着这种不怕困难、一心为民的精神。他们修建水库，治理漳河，把家乡建设得越来越美。1.给短文加一个小标题，写在文前的横线上。（2分）2.根据短文内容填空。（4分）赵襄为了寻找水源，历经艰辛，他翻越了（）座山，蹚过了（）条河，最终因为（）感动了山神。3.文中画线句子表现了赵襄（）的品质。（3分）4.短文最后一段中提到“这种不怕困难、一心为民的精神”，结合你的生活或学习，谈谈你该如何传承这种精神。（6分）_________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我家乡的__________提示：我们生活在美丽的长治市襄垣县，这里有丰富的历史文化（如古韩大道、文昌阁），有特色的民俗艺术（如襄垣鼓书、襄垣秧歌），有令人自豪的特产（如襄垣手工挂面、襄垣黄土蛋），还有风景优美的宝峰湖、东湖等。请选择你家乡的一个方面，先把题目补充完整，再围绕一个意思写清楚。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.书写工整，正确使用标点符号。3.不少于300字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（8分，每词2分）（1）古璧，底蕴（2）艰苦奋斗（3）优美2.（6分，每组1分）示例：（1）逐渐，惭愧（2）自豪，毫米（3）维护，唯一（组词正确即可）3.（8分，每词1.5分，造句2分）（1）自言自语（2）车水马龙（3）一丝不苟（4）示例：襄垣秧歌（或襄垣鼓书、襄垣挂面等本地特色词）造句：略（使用正确即可得分）。4.（10分，每题5分）（1）示例：拧开水龙头，洗了洗手，开始准备做饭。（动作连续、合理即可）（2）襄垣不仅是千年古县，而且还是“中国秧歌之乡”。5.（8分，每空2分）英勇无畏、忠于职守（或类似词语），在危急关头要沉着冷静、先人后己（或类似意思），有责任、有担当（或类似品质）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）子弹像冰雹一样射过来。2.（4分）反复，突出了黄继光前进的艰难和过程的漫长，烘托了紧张的气氛和他顽强的意志。3.（4分）体会到了黄继光英勇顽强、不怕牺牲、对敌人充满仇恨、对祖国和人民无比热爱的伟大品质。（答出两点即可）4.（5分）是对祖国和人民深沉的爱，是高度的革命责任感，是压倒一切敌人而绝不被敌人所屈服的英雄气概支撑着他。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）示例：《赵襄寻水》或《襄垣的由来》（切合内容即可）2.（4分）四十九，八十一，他的诚心（或他不怕困难、一心为民的决心）3.（3分）意志坚定、不怕困难、有毅力、心系百姓（答出一点即可）。4.（6分）略。（能结合自身生活或学习，具体谈如何学习这种不怕困难、为目标坚持奋斗，或关心集体、乐于助人的精神，言之有理即可酌情给分。）三、习作天地（30分）（略）按以下标准酌情给分：一类文（27-30分）：紧扣家乡襄垣的特色