南平市邵武市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

南平市邵武市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）língdāng()mǎtóu()chuánshāo()dǎogào()bǎomǔ()yāohe()huáxiào()shǒumángjiǎoluàn()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）哗（huāhuá）笑停泊（bópō）牲（shēnshēng）畜膘（biāopiāo）肥体壮3.辨字组词。（6分）{祷（）涛（）}{翘（qiào）（）翘（qiáo）（）}{绵（）棉（）}4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）纵（）交（）世界（）名手（）脚（）（）（）自得辽阔无（）成（）结（）（1）描写人物神态的词语是：__________。（2）我们的祖国__________，物产丰富。（选词填空）5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的__________、船夫的__________以及小艇的__________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。船夫的驾驶技术特别好，行船时能做到__________、__________、__________。（2）《牧场之国》一文中，“____________________”这句话反复出现，表达了荷兰是动物们自由生活的乐园。（3）邵武和平古镇，青石板路纵横交错，两旁是__________的明清古民居，走在其中，仿佛能听到历史的回响。（请运用本单元所学四字词语填空）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上恰当的关联词语。（5分）2.这段话是围绕“____________________”这句话来写的，这是一个__________句。（4分）3.选段是从哪两个方面具体写出船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。（4分）（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________4.画“____”的句子运用了__________的修辞手法，生动地写出了________________________________。（4分）（二）课外阅读（18分）阅读短文，完成练习。晒秋（节选）我的家乡在闽北山区。秋日，天高云淡，正是晒秋的好时节。晒秋，晒的是丰收的喜悦。家家户户的房前屋后、屋顶阳台，都成了晒场。圆滚滚的稻谷铺成金色的海洋，在阳光下闪着细碎的光；火红的辣椒一串串挂起来，像喜庆的鞭炮；褐色的笋干一排排躺开，散发着独特的清香；还有黄澄澄的玉米、黑油油的香菇、白花花的年糕片……五彩斑斓，仿佛大地打翻了调色盘。晒秋，晒的是生活的智慧。为了防止突如其来的山雨，大人们总是支起耳朵听天气。阳光最烈的时候，要把谷物翻个身，让每一粒都吸饱热量。傍晚，又得赶在露水下来前，把晒了一天的收成妥妥地收进仓。孩子们在晒场间穿梭嬉戏，偶尔帮忙赶走偷食的麻雀，空气中弥漫着谷物和阳光混合的芬芳，那是童年最踏实温暖的味道。晒秋，是一幅凝聚着汗水与欢笑的立体画卷，是山村秋天最生动、最富足的语言。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）收成：（）①做好，完成②获得，取得③收割，收获穿梭：（）①穿过，通过②织布机上穿引纬线的工具③形容来往频繁2.短文中“晒秋”主要晒了哪些东西？请至少写出四种。（4分）3.短文从哪两个方面来写“晒秋”？请用文中的词语概括。（4分）（1）晒的是____________________。（2）晒的是____________________。4.仔细读画“____”的句子，回答问题。（6分）（1）这句话运用了__________和__________的修辞手法。（2）从“五彩斑斓”“大地打翻了调色盘”这些描写中，你体会到了晒秋场景怎样的特点？三、习作天地（30分）题目：家乡的__________节提示：邵武历史悠久，民俗活动丰富多彩，如和平古镇的“摆茶”、河坊的“抢酒节”、乡间的“春社”等，都有独特的魅力。请你选择家乡一个特色的节日或民俗活动写一篇习作。注意把节日活动的过程或场景写具体，可以写写人们的动作、神态，以及当时的氛围，表达出自己的真情实感。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，感情真实；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.铃铛，码头，船艄，祷告，保姆，吆喝，哗笑，手忙脚乱2.huá，bó，shēng，biāo3.示例：祷告，波涛；翘起，翘首；连绵，棉花4.纵横交错，世界闻名，手忙脚乱，悠然自得，辽阔无垠，成群结队（1）悠然自得（2）辽阔无垠5.（1）样子，驾驶技术，重要作用；不管……总……，即使……也……，而且……还……（或相近关联词，体现逻辑即可）（2）这就是真正的荷兰（3）示例：纵横交错/古老庄严二、阅读理解（一）课内阅读1.不管……总……；即使……也……，而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。中心3.（1）在拥挤的情况下能操纵自如，左拐右拐挤过去。（2）在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。4.夸张，船行速度极快，两边的景物飞速后退