洛阳市廛河回族区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

洛阳市廛河回族区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、识字与写字（15分）1.根据拼音，在田字格中正确、工整地写出词语。（8分）zhuānxīnzhìzhìhúnshēnjiěshù（）（）bēnliúbùxījīhánjiāopò（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）沼（zhǎozǎo）泽肝脏（zāngzàng）饶恕（shùnù）悲惨（cǎnchǎn）3.请将下列词语中的错别字圈出来，并在括号里改正。（3分）气极败坏（）风吹雨林（）腾云架雾（）二、积累与运用（30分）4.比一比，再组词。（6分）缓（）狠（）溺（）暖（）恨（）弱（）5.将下列词语补充完整，并选一个词语造句。（8分）上（）入（）神（）妙（）三（）六（）各显（）（）造句：________________________________________________________6.按要求写句子。（8分）（1）这个夜晚，广场上成了灯的海洋。（仿写比喻句）________________________________________________________（2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）________________________________________________________（3）他轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）________________________________________________________（4）女娲补天。这是一个伟大的神话。（合并成一句话）________________________________________________________7.根据课文内容与“快乐读书吧”的推荐，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《西门豹治邺》中，西门豹惩治巫婆和官绅的办法是“以其人之道，还治其人之身”。（）（2）《精卫填海》和《女娲补天》都是《山海经》中的故事。（）（3）《普罗米修斯》是古希腊神话，表现了普罗米修斯不畏强权、勇于牺牲的精神。（）（4）阅读神话时，边读边想象画面，可以感受神话的神奇。（）8.语言实践。（4分）洛阳是十三朝古都，流传着许多动人的神话与传说，如“河图洛书”的传说、龙门石窟“禹凿龙门”的故事等。请你简单介绍一个你了解的与洛阳有关的神话或传说（可以来自书籍、长辈讲述或参观见闻）。________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《西门豹治邺》节选西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。9.西门豹说新娘“不漂亮”的真正目的是什么？（3分）________________________________________________________10.文中画线句子是对女孩的______描写，从中可以体会到她当时______的心情。（4分）11.从西门豹惩治巫婆和官绅头子的过程中，可以看出西门豹是一个怎样的人？（至少写出两点）（5分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）洛河与龙门（节选）相传很久以前，洛阳一带洪水泛滥，百姓苦不堪言。大禹奉命治水，来到洛阳。他仔细察看地形，发现南面的山挡住了洪水的去路。于是，他率领人们，挥舞着开山神斧，日夜不停地凿山。大禹的妻子涂山氏每天都会到山上给他送饭。为了不耽误丈夫治水，她约定听到鼓声才下山送饭。大禹一心治水，忙得忘记了敲鼓。有一天，他变成一头巨熊，用强壮的身躯奋力撞向山体，不料爪子刨起的石块误击中了鼓。涂山氏听到鼓声，赶忙提着饭篮送饭上山。当她看到正在撞击山岩的巨熊时，吓得转身就跑。大禹发现后急忙追赶，想解释清楚，情急之下又变回了人形。涂山氏回头看见追赶的人正是自己的丈夫，又惊又羞，化作了一块巨石立在山边。大禹悲痛万分，但治水重任在肩。他强忍悲痛，继续带领人们开山。终于，大山被凿开了一个大口子，奔腾的洪水顺着山口流向下游，形成了今天的伊河河道。两岸峭壁对峙，犹如一座天然的门阙，人们便称之为“龙门”。而那块巨石，据说就是“禹王池”边的“启母石”。从此，洛阳水患平息，百姓安居乐业。12.根据短文内容填空。（4分）大禹治水时遇到的问题是南面的山挡住了______，他的办法是______。他的妻子因误会他而化作了______，开凿出的山口形成了今天的______。13.文中画波浪线的句子是对大禹的______描写，表现了他______的品质。（4分）14.这个传说充满了神奇的想象，请用“____”在文中画出一处让你感到神奇的句子，并说说你的感受。（5分）句子：________________________________________________________感受：________________________________________________________四、习作天地（30分）15.题目：我想变成__________提示：学习了本单元一个个神奇的故事，你一定也插上了想象的翅膀。如果你拥有一次改变的机会，你想变成什么？是神话里的人物，是一种动物，还是一样事物？为什么想变成它？变成之后会发生什么奇妙的故事？请先把题目补充完整，然后展开大胆而合理的想象，写一篇不少于350字的习作。注意把事情的经过写清楚。参考答案一、识字与写字（15分）1.专心致志浑身解数奔流不息饥寒交迫（书写规范、工整）2.zhǎozàngshùcǎn3.极—急林—淋架—驾二、积累与运用（30分）4.示例：缓慢温暖；狠心仇恨；溺水弱小（答案不唯一，正确即可）5.天地；机算；头臂；神通造句示例：诸葛亮神机妙算，总能想出克敌制胜的好办法。（词语选用正确，句子通顺即可）6.（1）示例：秋天的田野，成了金色的地毯。（2）为人类造福，没有错。（3）鹅被他轻轻地提了起来。（4）女娲补天是一个伟大的神话。7.（1）√（2）√（3）√（4）√8.示例：我知道“河图洛书”的传说。相传上古伏羲氏时，黄河中浮出龙马，背负“河图”献给伏羲；大禹时，洛河中浮出神龟，背驮“洛书”献给大禹。伏羲依“河图”画八卦，大禹依“洛书”治水并制定《洪范》九畴。这个传说就发生在洛阳。（内容与洛阳相关，表述清楚即可）三、阅读理解（25分）（一）9.目的是以此为借口，救下姑娘，并趁机惩治巫婆。10.神态（或外貌）描写害怕、恐惧、无助、悲伤（答出一点即可）11.示例：①有智慧，讲策略。②为民除害，敢于斗争。③不信迷信，尊重科学。（答出两点，意思对即可）（二）12.洪水的去路凿开大山（率领人们开山）“启母石”（巨石）伊河河道（或龙门）13.动作（或细节）一心为民、公而忘私