郴州市北湖区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

郴州市北湖区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）郴州是有名的“有色金属之乡”，矿产资源fēngfù（）。（2）苏仙岭上云雾liáorào（），宛如仙境。（3）我们做事要有shǐzhōng（）如一的决心。（4）东江湖的水qīngchè（）见底，美不胜收。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.窘迫（jiǒng）放肆（sì）B.湛蓝（zhàn）踌躇（zhù）C.涟漪（qí）祸患（huàn）D.侮辱（wū）驱逐（zhú）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.扭扣屏障养尊处优B.姆指瘙痒手忙脚乱C.瘙痒屏障出谋划策D.冲撞垫子磨拳擦掌（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.在“中国女排精神”展示馆参观时，同学们个个跃跃欲试，也想为祖国争光。B.郴州举办旅发大会后，城市面貌悠然自得，焕然一新。C.无论学习还是锻炼，我们都要有持之以恒的精神。D.面对难题，他若有所思，很快便想出了解决办法。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的裕后街见证了郴州的历史变迁。（改为反问句）_________________________________________________________________（2）老师对我说：“下课后，请你去我办公室一趟。”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）仿照例句，运用动态描写写一写东江湖的晨景。例：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。__________________________________________________________________________________________________________________________________4.根据课文内容和积累填空。（13分）（1）《杨氏之子》中，孔君平与杨氏子的对话妙趣横生：“____________________，____________________。”杨氏子巧妙应答，体现了他的机智。（2）《手指》一文告诉我们：_____________________________。（3）本单元我们领略了荷兰牧场______、______、______的和谐风光（填四字词语），也感受到了《威尼斯的小艇》独特的______美。（4）诗词中有景有情。王维用“____________________，夜静春山空”描绘山涧的幽静；而李白则在送别友人时深情吟诵“____________________，唯见长江天际流”。（5）请写出一句与“智慧”或“风趣”有关的格言或警句：_____________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（13分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了《圣经》，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.在选文第一段的括号里填上合适的关联词语。（3分）2.选文第一段是围绕“_________________________”这句话来写的，分别从______、______、______三个方面表现了船夫技术高超。（4分）3.选文第二、三、四段描写了哪些人乘坐小艇？作者通过这些人物的活动，说明了什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.选文最后一段描写了威尼斯的夜景，这与小艇有什么关系？（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读。（17分）湘南明珠——我的家乡郴州我的家乡郴州，是一座被誉为“林中之城，休闲之都”的美丽城市。它虽然没有大都市的喧嚣，却独有一份宁静与秀美。郴州的美，美在山水。这里有“人间天上一湖水，万千景象在其中”的东江湖。清晨，湖面笼罩着薄薄的雾，远处的青山若隐若现，就像一位披着轻纱的仙子。当太阳升起，雾气渐渐散去，湖水便露出了它那翡翠般碧绿的本色。湖畔的兜率灵岩，是大自然鬼斧神工的杰作，洞内的钟乳石千姿百态，在灯光的映照下，仿佛进入了梦幻世界。郴州的美，美在文化。这里历史悠久，名人辈出。宋代大儒周敦颐曾在郴州为官，他笔下的《爱莲说》“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，至今仍被传颂。坐落于苏仙岭下的“三绝碑”，因秦观的词、苏轼的跋、米芾的书法而闻名，吸引着无数文人墨客前来瞻仰。行走在古老的裕后街，青石板路、木板门楼，仿佛在诉说着千百年的故事。郴州的美，还美在人们的勤劳与智慧。这里是“中国有色金属之乡”，矿藏丰富；这里也是“中国温泉之乡”，热水温泉、龙女温泉的水滑洗凝脂，能洗去你一身的疲惫。近年来，家乡大力发展旅游业，举办国际休闲旅游文化节，让更多的人认识了这座湘南古城。我爱我的家乡，爱它的山水，爱它的文化，更爱生活在这里的、为它的明天而努力奋斗的人们。1.短文从______、______、______三个方面介绍了家乡郴州的美。（3分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）鬼斧神工：_________________________________________________（2）文人墨客：_________________________________________________3.短文第2自然段主要运用了______和______的修辞手法，生动形象地描绘了东江湖的景色。请用“____”画出一句你觉得写得最美的句子。（4分）4.短文提到了周敦颐的《爱莲说》，请写出其中一句你记得的句子：_________________________。作者引用这一典故，是为了说明郴州_____________。（3分）5.作为一名郴州的小学生，读完这篇介绍家乡的文章后，你有什么感想？请结合文章内容简单写一写。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与语言实践（5分）班级要举办“我为家乡特产代言”主题分享会。郴州的特产很多，如临武鸭、东江鱼、桂东黄桃、永兴冰糖橙等。请你选择一种最熟悉的特产，写一段简短的推介词（至少从两个方面介绍），吸引大家来了解或购买。特产名称：__________推介词：__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______节提示：你的家乡郴州有哪些具有地方特色的节日或习俗？是热闹的元宵舞龙灯，是清明的采艾叶做艾叶糍粑，还是端午的赛龙舟、包粽子？选择一个你熟悉的、印象深刻的节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求内容具体，写出节日的场面、气氛或过程，表达出真情实感。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）丰富（2）缭绕（3）始终（4）清澈2.（1）A（2）C（3）B3.（1）古老的裕后街难道没有见证郴州的历史变迁吗？（2）老师对我说，下课后，请我去他办公室一趟。（3）示例：晨雾中的东江湖渐渐苏醒，几艘捕鱼的小船划开平静的湖面，荡起一圈圈银色的涟漪，远处山间传来清脆的鸟鸣。4.（1）儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽（2）团结就是力量（或：五根手指各有长短，但团结起来就有力量）（3）示例：悠然自得宁静和谐生机勃勃动态（或：活力）（4）人闲桂花落孤帆远影碧空尽（5）示例：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。二、阅读理解（一）1.不管……总……；总……而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快在拥挤时能穿行在极窄地方能平稳快速穿过并急转弯3.描写了商人、青年妇女、孩子、保姆、老人等人乘坐小艇。说明了小艇与人们的日常生活息息相关，是威尼斯重要的交通工具。4.小艇活动时，威尼斯充满活力；小艇停泊后，威尼斯就沉寂入睡。小艇的动与静直接影响着威尼斯的城市状态，突出了小艇的重要性。（二）1.山水文化人们的勤劳与智慧2.（1）形容建筑、雕塑等技艺精巧，非人工所能为。文中形容兜率灵岩的钟乳石形态奇妙，像是非人力所能达到的。（2）泛指文人、作家、诗人等会写文章、诗词的人。3.比喻拟人。画句子略（如：“清晨……仙子。”或“湖水便露出了……碧绿的本色。”）4.示例：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。历史文化底蕴深厚（或：人文荟萃）。5.示例：我感到非常自豪。原来我的家乡不仅有东江湖、苏仙岭这样的美景，还有周敦颐、“三绝碑”这么深厚的文化底蕴。我要更深入地了解家乡，努力学习，将