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哈尔滨市道里区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)哈尔滨的冬天,雪花fēnfēi(),整个城市变成了一个bīngqīngyùjié()的童话世界。(2)松花江上,人们驾驶着雪地摩托fēichí(),传来阵阵huānxiào()。(3)我们对待学习要有héngxīn(),遇到困难不能dǎnqiè()。2.选择正确的读音或汉字,打“√”。(6分)(1)这台机器的构(gòugōu)造非常复杂。(2)冰雪大世界里的冰雕,在灯光下闪闪烁(shuòsuò)烁。(3)我们要(尊遵)守公园的规则,爱护里面的冰雕雪塑。(4)他凭(藉借)着顽强的毅力,登上了山顶。3.词语练习。(9分)(1)将下列词语补充完整,并选择其中一个形容哈尔滨的冰灯景观。(6分)()()辉煌()山()海()()不倦_______________________________________________________________(2)写出下列词语的近义词。(3分)敏锐——()繁华——()感叹——()4.句子练习。(12分)(1)照样子,仿写句子。(4分)例:三九天的中央大街上,人们裹着厚厚的羽绒服,像一个个移动的彩色面包。夏日松花江畔,___________________________________________________。(2)用修改符号修改病句。(4分)通过这次参观冰雪博物馆,使我学到了许多关于冰雪文化的知识。(3)给下面的句子加上合适的标点符号。(4分)妈妈问你最喜欢哈尔滨的哪个季节是银装素裹的冬天还是绿树成荫的夏天二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读。(15分)《记金华的双龙洞》(节选改编)……在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞……如果请你根据这段文字的描写,向一位从未见过这种乘船方式的同学介绍如何通过孔隙,你会怎样说?请用自己的话简要写下来,注意说清楚动作和感觉。(不少于50字)(二)课外阅读。(15分)老街的“锅盔”道里区的老街上,有一家不起眼的锅盔铺子。铺子不大,门脸儿旧旧的,却总是飘出阵阵勾人的麦香。做锅盔的是位王爷爷,头发花白,手脚却利落。他的锅盔,和别人的不一样。别人用机器和面,他偏用手。那双布满老茧的手在面团上揉、搓、擀、摔,仿佛在和面聊天。面团在他手里变得异常听话。他说:“手是有温度的,它能感觉到面团的劲儿,这样做出来的锅盔才有魂儿。”他的锅盔,金黄酥脆,层次分明得像秋天的落叶,咬一口,“咔嚓”轻响,满嘴都是朴实的麦香和淡淡的咸味。很多老哈尔滨人说,吃王爷爷的锅盔,吃的不是点心,是过去的时光。有人劝他扩大店面,用机器生产,能多赚不少钱。王爷爷总是笑呵呵地摇摇头:“有些东西,快了,多了,味道就变了。”他依旧守着他的小铺子,每天只做定量的锅盔,卖完就收工。阳光透过老窗,洒在他和那一团团面上,时光在这里,仿佛走得很慢,很慢。1.联系上下文,理解词语的意思。(4分)勾人:_________________________________________________________________魂儿:_________________________________________________________________2.短文从哪些方面写出了王爷爷做的锅盔“和别人的不一样”?(至少写出两点)(4分)3.画“____”的句子中,“有些东西”指的是什么?这句话表现了王爷爷怎样的品质或态度?(4分)4.读完这篇短文,你是否赞同王爷爷坚持手工制作、限量销售的做法?请结合短文内容或生活实际,说说你的理由。(3分)三、口语交际与综合实践(5分)哈尔滨正在创建文明典范城市,学校号召同学们争做“文明小使者”。周末,你和同学在中央大街游玩时,看到一位游客正准备把果皮扔在地上。你会怎样礼貌、得体地劝阻他,并提醒他将垃圾扔进垃圾桶呢?请把你要说的话写下来。四、习作天地(30分)亲爱的同学,我们生活在美丽的哈尔滨。这里有冰晶雪韵的冬日奇观,有碧波荡漾的夏日松江,有欧陆风情的老街建筑,也有热情豪爽的家乡人……请选择你最喜欢的一处家乡风景或一种家乡风物(例如:太阳岛、防洪纪念塔、红肠、大列巴等),以“我爱家乡的________”为题,写一篇习作。要求:1.将题目补充完整;2.抓住特点,按照一定顺序,具体、生动地写出它(他/她)的可爱之处,表达出你真挚的喜爱之情;3.语句通顺,内容具体,书写工整;4.不少于350字。哈尔滨市道里区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)纷飞冰清玉洁(2)飞驰欢笑(3)恒心胆怯2.(1)gòu(2)shuò(3)遵(4)凭3.(1)金碧辉煌人山人海孜孜不倦示例:夜幕下的冰灯璀璨夺目,真是金碧辉煌。(2)灵敏繁荣感慨(意思对即可)4.(1)示例:人们悠闲地散步、唱歌,像一幅流动的欢乐画卷。(比喻恰当,语句通顺即可)(2)删除“通过”或“使”。(3)妈妈问:“你最喜欢哈尔滨的哪个季节?是银装素裹的冬天,还是绿树成荫的夏天?”二、阅读理解与感悟(一)课内阅读示例:你要先仰面躺进特别窄的小船里,身体要紧紧贴着船底,一点儿也不能抬起来。然后会有工人在里面拉绳子让船进去。进去的时候,周围会很黑,你会感觉两边的石头好像都要挤过来似的,一定要保持姿势不动,感觉有点紧张但也很刺激,一会儿就到了。(能抓住“仰卧、贴紧、不动、挤压感、慢行”等要点,语句通顺即可)(二)课外阅读1.勾人:这里指锅盔的香味非常诱人,吸引人。魂儿:这里指锅盔所包含的独特韵味、精神和传统手艺的生命力。2.①和面方式不同:王爷爷坚持用手工和面,认为手有温度,能让面团有“魂儿”。②口感味道不同:他的锅盔金黄酥脆,层次分明,有朴实的麦香。③经营理念不同:他坚持手工、限量销售,不急不躁。(答出两点即可)3.“有些东西”指的是像传统手工锅盔这样的手艺、品质和其中蕴含的情感与时光。这句话表现了王爷爷坚守传统手艺、注重品质、不盲目追求速度和利益的匠人精神和淡泊、专注的生活态度。4.示例一:赞同。因为手工制作保留了传统的味道和情感,限量销售保证了每一份产品的质量,这是一种对技艺和顾客的尊重。示例二:不赞同。因为用机器生产可以提高效率,让更多人吃到锅盔,只要保证配方和关键步骤,味道也
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