日照市莒县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

日照市莒县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与积累。(38分)1.读拼音，写词语，注意把字写端正。(8分)mìfēngzūnshǒulàzhúchènshān()()()()mòshēnglìhàijiāohuànbīngbáo()()()()2.选字填空。(4分)(1)我的家乡莒县历史悠()。(酒久)(2)浮来山上的银杏树，树干非常()壮。(据巨)(3)妈妈()咐我，过马路一定要看红绿灯。(付咐)(4)我们要善于从()人身上学习优点。(别别人)3.照样子，写词语。(6分)例：痒(酥酥)亮()甜()暖()例：(吵)得(头疼)()得()()得()4.选择恰当的词语填空。(4分)继续连续陆续(1)莒国古城的灯笼节开始了，游客们()走进古城。(2)他()三年被评为学校的“阅读之星”。(3)休息了一会儿，我们又()向浮来山顶攀登。5.按要求写句子。(8分)(1)枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”(改为转述句)_________________________________________________________(2)老婆婆的包裹真大。(改为夸张句)_________________________________________________________(3)仿写句子：莒县的沭河公园，风景是那么优美，空气是那么清新。_______________，_______是那么_______，_______是那么_______。(4)用关联词“不但……而且……”写一句话，介绍莒县的一种特产（如银杏、绿芦笋）。_________________________________________________________6.根据课文内容和积累填空。(8分)(1)《漏》一文中，老虎和贼都以为“漏”是____________________，其实老婆婆说的“漏”是____________________。(2)《方帽子店》告诉我们，___________________________。(3)“眼见为实，____________________。”这句话告诉我们不能轻信传闻。(4)请你写出一句关于“改变”或“创新”的俗语：___________________________。二、阅读理解。(32分)(一)课内阅读。(14分)《慢性子裁缝和急性子顾客》节选顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”……裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”急性子顾客挺纳闷：“为什么？”“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”7.从哪里可以看出顾客是个“急性子”？用“____”在文中画出一处相关句子。(2分)8.裁缝说“我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦”，他的理由是什么？请在文中用“~~~~”画出来。(2分)9.裁缝真的是为顾客着想吗？他为什么要这么说？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________10.如果你是这个顾客，听了裁缝的话，你会决定让他做衣服吗？为什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________11.生活中，有时需要“急性子”，有时需要“慢性子”。请你结合学习或生活中的一件小事，说说什么时候需要“慢”，什么时候需要“快”。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读。(18分)莒地“文心”①我的家乡莒县，古称“莒国”，是一片有着深厚文化底蕴的土地。这里出过不少有名的读书人，他们勤奋好学的故事，就像沭河的水，流淌了很久很久。②最著名的要数南北朝时期的文学理论家刘勰(xié)了。他小时候家里很穷，但他特别爱读书。没钱买书和灯油，怎么办？小刘勰有办法！他打听到离家不远的浮来山上，定林寺里藏书很多。于是，他就跑到寺庙里，请求住持允许他借书看。住持被他的诚心打动，答应了。③从此，小刘勰就成了定林寺的“常客”。他借了书，常常在寺里的大银杏树下如饥似渴地阅读。白天读，晚上也想读，可是寺里晚上点灯有规定。他又想出一个办法：把佛前供奉的香火小心地拨亮一些，就着那一点点微光读书。香火的烟熏得他直流眼泪，他也舍不得放下书。凭着这股“钻”劲儿，他读遍了寺里的藏书，积累了丰富的知识。④后来，刘勰写成了《文心雕龙》这部伟大的著作，成为中国文学批评史上的巨人。家乡的人们为了纪念他，把县城的一条主要道路命名为“文心路”。⑤如今，走在家乡的文心广场上，看着孩子们快乐地奔跑、读书，我总会想起刘勰“借光苦读”的故事。它告诉我们：无论条件多么艰苦，对知识的渴望和勤奋的学习，都能点亮人生的道路。这份“文心”，正是我们莒县学子需要传承的宝贵精神。12.联系上下文，解释词语。(4分)底蕴：_____________________________如饥似渴：_________________________13.短文主要介绍了莒县哪位古人的故事？他最主要的成就是什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________14.刘勰为了读书，想了哪些办法？请简要概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________15.第③段中画线的句子是对刘勰的什么描写？这样写有什么好处？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________16.文章结尾说“这份‘文心’，正是我们莒县学子需要传承的宝贵精神。”你认为这份“文心”指的是什么精神？作为新时代的莒县少年，你打算如何传承它？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________三、表达与运用。(30分)17.习作。第八单元我们读了许多有趣的故事，认识了性格鲜明的人物。在你的生活中，也一定有关心、帮助过你的人，或是给你留下深刻印象的人。请以“我身边的‘故事大王’”为题，写一篇习作。可以写他（她）特别爱讲故事，可以写他（她）自己的经历就像一个精彩的故事，也可以写他（她）教你明白了某个道理……要求：1.写清楚这个人是谁，他（她）的“故事”体现在哪里。2.语句通顺，内容具体，表达真情实感。3.书写工整，不少于300字。文中不要出现真实的校名和人名。日照市莒县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累。(38分)1.蜜蜂遵守蜡烛衬衫陌生厉害交换冰雹（每字0.5分）2.(1)久(2)巨(3)咐(4)别（每空1分）3.示例：晶晶津津洋洋（每空1分）示例：乐合不拢嘴急直跺脚（每空1分）4.(1)陆续(2)连续(3)继续（每空1分，第二空若填“连续”可给分）5.(1)枣核说，大家都不用愁，他有办法！（2分）(2)示例：老婆婆的包裹大得像座小山。（2分）(3)示例：莒县的博物馆，展品是那么丰富，历史是那么悠久。（2分）(4)示例：莒县的银杏不但果实可以食用，而且叶子还能制成茶叶。（2分）6.(1)比自己还要厉害的怪物屋顶漏雨（每空1分）(2)不能因循守旧，要顺应变化（或类似意思，如：不能不懂变通）（2分）(3)耳听为虚（2分）(4)示例：穷则变，变则通。/世界一天一个样儿。（答案不唯一，合理即可）（2分）二、阅读理解。(32分)(一)课内阅读。(14分)7.示例：我是个性子最急的顾客。/我可等不及……（画对一处即可，2分）8.照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？（2分）9.不完全是。（1分）他这么说主要是为了留住顾客，让顾客在他这里做衣服，（1分）因为他是个慢性子裁缝，并不急着交货。（2分）（意思对即可）10.示例一：会。因为裁缝说得有道理，新衣服早点拿到就能早点穿。（3分）示例二：不会。因为裁缝性子太慢了，不知道什么时候才能做好，我等不及。（3分）（观点明确，理由合理即可）11.示例：做数学题计算时需要“慢”，认真仔细才能算对；下课收拾文具、准备下一节课时需要“快”，节约时间。（能结合生活，说清楚快慢的不同情境即可，3分）(二)课外阅读。(18分)12.底蕴：指莒县历史长久积累下来的深厚文化。（2分）如饥似渴：形容刘勰读书的欲望非常强烈，十分勤奋。（2分）13.刘勰（或：南北朝时期的刘勰）。（2分）他写成了《文心雕龙》这部伟大的著作。（2分）14.①跑到浮来山定林寺借书读。②借着佛前香火的微光读书。（每点2