伊春市西林区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

伊春市西林区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）小兴安岭的森林里，树木zhīfányèmào（），是许多动植物的家园。（2）爷爷是位老林业工人，他对这片林区充满了zhēnzhì（）的感情。（3）我们做事要有héxīn（）目标，不能三心二意。（4）冬天，大雪fùgài（）了整个山林，景色壮丽极了。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）风靡（mímǐ）倔强（jiàngqiáng）效率（shuàilǜ）人参（shēncān）枝折花落（shézhé）一唱一和（héhè）3.比一比，再组词。（8分）旷（）伐（）蔼（）歇（）矿（）代（）霭（）竭（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）心（）神（）（）山（）野前（）后（）形态（）（）（1）描写山林广阔的词是：____________。（2）请用“形态（）（）”写一句话：________________________________________5.按要求写句子。（10分）（1）红松是小兴安岭的珍宝。（改为反问句）________________________________________________________________（2）护林员叔叔说：“守护这片森林是我的责任。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）山上的溪水清澈见底。（改为比喻句）________________________________________________________________（4）用恰当的关联词合并句子：林业工人工作很辛苦。他们热爱自己的事业。________________________________________________________________（5）修改病句（在原句上修改）：通过这次林区研学活动，让我更加明白了保护生态环境。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《小兴安岭的秋天》片段秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。森林里，一串串像灯笼似的山丁子挂满枝头。松鼠忙着把松子运回树洞里准备过冬。黑熊找到了一个树洞，舒舒服服地躺在里面，开始它的冬眠。1.这一片段主要描写了小兴安岭______季的景色。（2分）2.用“____”画出文中一个比喻句。（2分）3.秋天，森林向人们献出了哪些“宝贝”？请至少写出四种。（4分）____________、____________、____________、____________4.从“松鼠忙着把松子运回树洞里准备过冬”这句话中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________5.结合你作为伊春孩子的生活经验，你还知道小兴安岭秋天有哪些特产或景象？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）林海情深我的家乡在西林区，这里群山环绕，林海茫茫。爸爸是一名森林消防员。记得去年春天，一个干燥的午后，远处的山林冒起了浓烟。爸爸接到命令，立刻和战友们奔赴火场。那一夜，我和妈妈守在电话旁，彻夜未眠。直到第二天清晨，对讲机里传来爸爸沙哑而疲惫的声音：“火势控制住了，人员安全。”妈妈眼眶一下子红了。爸爸回来时，满脸烟尘，作战服被树枝刮破了好几处。我问他怕不怕，他摸摸我的头，说：“怕，但那是咱们的森林，是无数林业工人几十年心血，更是许多动物的家。必须保护好它。”如今，每到防火期，我和同学们也会组成宣传小队，走进社区，告诉大家进山不带火，文明祭扫。守护这片绿色林海，不仅仅是消防员叔叔的责任，也是我们每一个伊春人的责任。1.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）彻夜未眠：________________________________________________奔赴：____________________________________________________3.用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）________________________________________________________________4.文中画线句子是对爸爸的______描写和______描写，从中可以体会到爸爸________________________的品质。（4分）5.作为家乡的小主人，你认为我们小学生还可以为保护森林做哪些力所能及的事？（至少写两点）（3分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我家乡的______提示：我们生活在美丽的小兴安岭腹地伊春。这里有巍巍青山、茫茫林海，有丰富的物产，更有勤劳质朴的林业工人和多彩的民俗风情。请选择你家乡最有特色的一处风景、一种物产、一个人或一种风俗，把题目补充完整，写一篇习作。要求：1.内容具体，感情真实；2.语句通顺，书写工整；3.不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）枝繁叶茂（2）真挚（3）核心（4）覆盖2.mǐjiànglǜshēnshéhè3.示例：空旷/矿石；伐木/代表；和蔼/暮霭；歇息/竭力4.旷怡漫遍俯仰各异（1）漫山遍野（2）示例：植物园里的菊花形态各异，美丽极了。5.（1）难道红松不是小兴安岭的珍宝吗？（2）护林员叔叔说，守护那片森林是他的责任。（3）示例：山上的溪水清澈见底，像一条透明的蓝绸子。（4）示例：虽然林业工人工作很辛苦，但是他们热爱自己的事业。（5）删去“通过”或“让”。二、阅读理解（一）课内阅读1.秋2.一串串像灯笼似的山丁子挂满枝头。3.山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参（任写四种）4.示例：我体会到了松鼠的勤劳，以及动物们为过冬做准备的生存智慧。（言之成理即可）5.示例：还有金黄的落叶松林、各种美味的野生蓝莓（都柿）、松茸等。（结合本地实际，合理即可）（二）课外阅读1.示例：守护绿色家园2.彻夜未眠：整夜没有睡觉。奔赴：急忙地、快速地奔向（目的地）。3.短文主要写了“我