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渭南市合阳县2025-2026学年第二学期二年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、基础知识与积累(52分)1.读拼音,写词语。(16分)(1)zǔxiān()(2)huíyì()(3)nónglǜ()(4)shìjiè()(5)fǎnfù()(6)jiānnán()(7)yíwàngwúbiān()(8)xǔxǔrúshēng()2.比一比,再组词。(12分)蓝()摘()掏()篮()滴()淘()3.照样子,写一写。(8分)例:(捉)害虫()明月()故事()鹊桥()办法例:一(匹)马一()石桥一()春雨一()办法一()蓝天4.根据课文内容填空。(16分)(1)《羿射九日》中,羿一口气射下了______个太阳,只留下______个太阳。(2)《祖先的摇篮》里,我们的祖先,可曾在这些大树上______,______?可曾在那片草地上和野兔______,看蘑菇______?(3)月黑见渔灯,______。微微风簇浪,______。(《舟夜书所见》)(4)合阳的洽川湿地,是黄河边一颗璀璨的明珠,这里苇海荡漾,百鸟翔集,被称为“______”。二、阅读理解(18分)阅读短文,回答问题。合阳的面花在我们合阳,逢年过节或喜庆日子,家家户户都要蒸面花。面花可不是普通的面食。心灵手巧的妈妈们,会把面团捏成各种各样的形状。有展翅欲飞的小鸟,有活灵活现的小鱼,有憨态可掬的小猪,还有象征吉祥的石榴和寿桃。最厉害的是能做出复杂的“龙凤呈祥”“鱼戏莲叶”。蒸好的面花,白白胖胖,再用红红的枣儿、黑黑的豆子一点缀,别提多好看了!孩子们总是围着面花转,舍不得吃。这小小的面花,不仅好吃,更寄托着人们对美好生活的向往,是我们合阳独特的民俗文化呢。1.短文主要介绍了合阳的什么?(2分)2.妈妈们能把面花捏成什么样子?用“______”在文中画出相关的句子。(至少画两句)(4分)3.蒸好的面花用什么来点缀?(2分)4.为什么说面花“寄托着人们对美好生活的向往”?(结合短文内容或你的理解说一说)(4分)5.你的家乡合阳还有什么特别的习俗或美食吗?请简单写一个。(6分)三、写话乐园(30分)题目:我爱家乡的______提示:我们的家乡合阳有很多美丽的地方,比如治川处女泉、福山古建筑群;也有很多特色,比如跳动的提线木偶、热闹的秋千节……请你选择家乡的一个地方或一种特色活动,把题目补充完整,然后写一段话。要求:1.把题目补充完整。2.写清楚这个地方或活动是什么样子的,你为什么喜欢它。3.语句通顺,尽量用上你积累的好词。4.不少于150字。参考答案一、基础知识与积累(52分)1.(每个2分)祖先回忆浓绿世界反复艰难一望无边栩栩如生2.(每空1分)示例:蓝天竹篮;摘下水滴;掏出淘气3.(每空1分)示例:赏/看讲搭想/找;座场个片4.(每空2分)(1)九一(2)摘野果掏鹊蛋赛跑打伞(3)孤光一点萤散作满河星(4)黄河最美湿地/西部水乡(符合合阳地域特色的表述即可)二、阅读理解(18分)1.主要介绍了合阳的(特色面食)面花。(2分)2.有展翅欲飞的小鸟,有活灵活现的小鱼,有憨态可掬的小猪,还有象征吉祥的石榴和寿桃。最厉害的是能做出复杂的“龙凤呈祥”“鱼戏莲叶”。(画对两句即可,4分)3.用红红的枣儿、黑黑的豆子点缀。(2分)4.示例:因为面花被做成龙、凤、鱼、石榴等吉祥的形状和图案,这些图案代表着幸福、丰收、健康等美好的愿望,所以人们通过做面花来表达对美好生活的期盼。(意思对即可,4分)5.示例:合阳的踅面特别好吃,是用荞麦面做的,吃起来很筋道。(写出合阳特色即可,6分)三、写话乐园(30分)(略)评分参考:一类文(27-30分):题目完整,内容具体,能围绕家乡特色写出样子和喜欢的原因,语句通顺流畅,错别字少,标点基本正确。二类文(22-26分):题目完整,内
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