齐齐哈尔市克山县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

齐齐哈尔市克山县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共45分）1.根据拼音写汉字。（8分）（1）克山县的冬天，大地被白雪fùgài（）着，一片洁白。（2）我们要jīnshèn（）地对待每一次选择。（3）丰收时节，农民的脸上洋溢着cíxiáng（）的微笑。（4）他做事非常有zhìxù（），从不慌乱。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.涟漪（yī）停泊（bó）B.提供（gòng）监生（jiàn）C.吓唬（xià）薄弱（bó）D.威吓（hè）明晃晃（huàng）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.锻练承认B.眷恋慈详C.尊重崭新D.由忠露馅（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他性格豪爽，做事总是手疾眼快。B.演讲比赛中，他站在台上，胸有成竹，一点也不慌张。C.面对敌人的审问，他一声不吭，表现得很坚强。D.听了英雄的事迹，同学们都情不自禁地鼓起掌来。（4）与“刷子李”的技艺高超无关的描写是（）。A.他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。B.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点。C.每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。D.他特别喜欢喝酒，每次干活前都要喝上一小壶。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）沃野千里的松嫩平原是我国重要的商品粮基地。（缩句）（2）他对自己能否取得好成绩充满了信心。（修改病句）（3）仿照例句，描写一个你熟悉的人做某事时的神态或动作。例句：严监生把头摇了两三摇。你的句子：4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《人物描写一组》中，“小嘎子”是作家________笔下的人物，选自小说《________》。（2）《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的小说《________》，文中“他”指的是________。（3）《刷子李》一文通过描写曹小三在观察师傅刷墙时的________变化，侧面烘托了刷子李________的特点。（4）古人云：“________，小人长戚戚。”我们要做一个心胸开阔的君子。5.语言实践。（8分）克山县被称为“中国高蛋白大豆之乡”，家乡的特色物产值得我们宣传。请为你家乡的一种特色农产品（如大豆、马铃薯、玉米等）设计一句简洁、有吸引力的广告语。二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读。（13分）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候……晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动……6.“再不回头”在文中的意思是________________________。（2分）7.用“____”画出描写严监生动作的句子，从这些动作中你体会到他当时怎样的心理？（4分）8.面对大侄子、二侄子和奶妈的猜测，严监生的反应有何不同？作者这样写有什么好处？（4分）9.这段文字运用了________描写和________描写，淋漓尽致地刻画了一个________的形象。（3分）（二）课外阅读。（12分）北国粮仓的守望者在松嫩平原北部的克山大地，有这样一群人。他们脸庞黝黑，双手粗糙，指甲缝里常常带着泥土。他们是普普通通的农民，也是这片黑土地的“守望者”。春天，拖拉机“突突”地响着，划开沉睡了一冬的黑土，播下金黄的种子。夏天的清晨，露水打湿裤脚，他们已在田间查看苗情，除草、施肥，汗水滴入泥土。秋风起时，是他们最欢喜也最忙碌的时候。联合收割机在无垠的麦浪（或豆海）中轰鸣，金灿灿的稻谷、圆滚滚的大豆、饱满的玉米棒子，堆成了小山。他们的笑容，比秋阳还要灿烂。即使是在白雪皑皑的冬天，他们也没闲着，检修农具，学习新的种植技术，心里谋划着来年的光景。他们的话不多，但对土地爱得深沉。他们知道哪块地“肥”，哪块地“馋”，知道什么时候该播种，什么时候怕霜冻。他们的日子，随着二十四节气流转，他们的希望，总在下一季的收成里。他们用最朴实的劳动，守护着“北国粮仓”的丰饶，也守护着我们碗中最踏实的那份香甜。10.联系上下文，理解词语。（2分）守望者：__________________________________________________11.短文按________顺序，描写了这些“守望者”在________、________、________、________四季的劳作与生活情景。（5分）12.短文画线的句子运用了________描写，写出了农民们________________的特点。（2分）13.为什么说这些农民是“北国粮仓的守望者”？请结合短文内容谈谈你的理解。（3分）三、习作天地（共30分）题目：我__________的一个人提示：生活中，我们会遇到形形色色的人。他（她）可能像“刷子李”一样身怀绝技，可能像严监生那样有鲜明的特点，也可能是你身边朴实勤劳的亲人、认真负责的老师、热心肠的同学……请选择一个人，通过一两件具体的事，运用本学期学过的描写人物的方法（如动作、语言、神态、外貌、心理等），把他（她）的特点写清楚。先把题目补充完整，再完成习作。要求内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)覆盖(2)谨慎(3)慈祥(4)秩序2.(1)C(2)C(3)A(4)D3.(1)松嫩平原是基地。(2)他对自己能取得好成绩充满了信心。（或：他对自己能否取得好成绩表示怀疑。）(3)示例：爷爷戴上老花镜，小心翼翼地摆弄着他的收音机。4.(1)徐光耀《小兵张嘎》(2)《骆驼祥子》祥子（或：样子）(3)心理技艺高超（或：粉刷技艺奇绝）(4)君子坦荡荡5.示例1：克山大豆，天然蛋白，健康源泉！示例2：黑土精华，孕育克山金色豆王！二、阅读理解（一）6.病情再没有好转的可能（或：病重无法挽回）7.“伸着两个指头。”“他就把头摇了两三摇。”“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”“把眼闭着摇头，那手只是指着不动……”体会到严监生因别人总猜不中他的心思而焦急、生气、不甘的心理。8.对大侄子是“把头摇了两三摇”；对二侄子是“把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇”；对奶妈是“把眼闭着摇头”。这样层层递进地写，使严监生焦急、气恼的心理一步步加剧，生动地刻画了他吝啬（守财）到极点的形象，极具讽刺效果。9.动作神态爱财胜过生命（吝啬、守财）的守财奴（二）10.看守瞭望的人。文中指那些精心耕种、守护着黑土地和粮食生产的