临汾市翼城县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

临汾市翼城县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）jǐliáng（）的品德比黄金更宝贵。（2）翼城古城遗址的石碑上kè（）着悠久的历史。（3）他做事非常jīnshèn（），从不马虎。（4）乡亲们的热情rónghuà（）了冬天的寒冷。2.比一比，再组词。（6分）驰（）弛（）艰（）坚（）辩（）辨（）3.把下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）心（）胆（）然（）序（）高（）下（）清（）秀（1）描写人物神态的词语是：________。（2）描写自然景色的词语是：________。4.句子练习。（9分）（1）仿写句子：晋南的锣鼓声，不仅响彻了黄土高坡，也震撼了人们的心灵。（用“不仅……也……”写句子）___________________________________________________________（2）修改病句：通过这次主题班会，使同学们更加了解了家乡的“翼城花鼓”。___________________________________________________________（3）改为转述句：妈妈对我说：“周末我带你去参观翼城县的‘唐晋遗址’。”___________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《黄继光》一课中，黄继光用他的________诠释了英雄的含义。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长________、________的精神品质令人敬佩。（3）古人云：“________，君子以自强不息。”面对困难，我们应该有坚定的信念。（4）翼城素有“________”之称，历史文化遗产丰富。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《挑山工》片段，回答问题。在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。1.用“____”画出描写挑山工登山动作的句子。（3分）2.挑山工为什么要走“折尺形”的路线？（4分）___________________________________________________________3.从挑山工的身上，你体会到怎样的品质？请结合本单元主题谈谈。（4分）___________________________________________________________4.在我们翼城，也有许多平凡的劳动者，如清晨打扫街道的环卫工人、田间辛勤耕作的农民。请选择其中一类，用一两句话赞美他们。（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读（15分）晋南的醋香我的家乡在晋南，这里不仅以丰富的煤铁资源闻名，更以悠久的醋文化让人难忘。走进翼城的老醋坊，一股浓郁醇厚的酸香便扑鼻而来。酿醋的老师傅说，酿好一缸醋，要经过蒸、酵、熏、淋、陈五大步骤，少则数月，多则数年。就像《尚书》里说的“若作和羹，尔惟盐梅”，醋，是调和五味不可或缺的一味。醋不仅仅是调味品。家乡人常说“久在山西住，哪能不吃醋”，醋融入了日常生活的方方面面：夏天解暑喝点醋，冬天防感冒熏点醋，拌菜、吃面更离不开醋。这浓浓的醋香里，酿着晋南人的勤劳、耐心与智慧，也飘散着绵长醇厚的生活滋味。如今，翼城的老陈醋也走出了山西，让更多的人品尝到了这独特的“晋味道”。每当我在异乡闻到醋香，就仿佛看到了家乡那片厚重的黄土地，和土地上那些朴实、执着的人们。1.联系上下文，解释词语。（4分）不可或缺：_________________________________________________醇厚：_____________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了晋南的醋文化？（3分）___________________________________________________________3.为什么说“醋香里，酿着晋南人的勤劳、耐心与智慧”？（4分）___________________________________________________________4.你的家乡翼城还有哪些特产或风俗？请简要介绍其中一种，并写出它蕴含的精神或特点。（4分）___________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我身边的______（榜样/能手/热心人）提示：生活中，有许多值得学习的人。他（她）可能是刻苦学习的同学，可能是有一技之长的邻居，也可能是默默奉献的社区志愿者……请选择一个人，通过一两件具体的事，写出他（她）的特点或品质。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）脊梁（2）刻（3）谨慎（4）融化2.示例：奔驰松弛；艰苦坚定；辩论分辨3.提心吊胆井然有序居高临下眉清目秀（1）提心吊胆（2）眉清目秀4.（1）示例：翼城的花鼓表演，不仅展现了民间艺术的风采，也传承了悠久的文化。（2）通过这次主题班会，同学们更加了解了家乡的“翼城花鼓”。（或：这次主题班会，使同学们更加了解了家乡的“翼城花鼓”。）（3）妈妈对我说，周末她带我去参观翼城县的“唐晋遗址”。5.（1）英勇牺牲（2）临危不惧、忠于职守（舍己为人）（3）天行健（4）唐尧故地二、阅读理解（一）课内阅读1.他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。2.一是为了使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，二是可以省些力气。3.示例：我体会到了挑山工脚踏实地、坚持不懈、为目标努力奋斗的品质。这正符合本单元“从人物言行中感受品质”的主题，让我们从平凡劳动者身上看到不平凡的精神。4.示例：致敬田间耕作的农民伯伯，是你们用辛勤的汗水浇灌出片片绿野，滋养了我们的生活。（二）课外阅读1.不可或缺：不能有一点点的缺失，形容非常重要。醇厚：（气味、滋味等）纯正浓厚。2.从醋的历史（悠久的醋文化）、复杂的酿造工艺、在生活中的广泛用途以及它所体现的晋南人精神这几个方面来介绍的。3.因为酿醋需要经历复杂而漫长的工序，需要匠人的勤劳付出与耐