济宁市梁山县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

济宁市梁山县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)(1)我的家乡梁山县风景yōuměi（），水泊梁山的故事家yùhùxiǎo（）。(2)春天，我们到梁山脚下的田野里，看máoyán（）旁的蝴蝶在花丛中wǔdǎo（）。(3)我们要学习梁山好汉们那种jiānchíbùxiè（）、勇敢正直的pǐnzhì（）。(4)黄河从我们县边流过，河水时而tuānjí（），时而平缓，非常zhuàngguān（）。2.选择正确的答案，将序号填在括号里。(6分)(1)下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.负荷（hè）B.倔强（jiàng）C.渲染（xuān）D.晕倒（yūn）(2)下列词语中没有错别字的一组是（）。A.气势朦胧一丝不荀B.慰籍扫荡惊天动地C.藤萝潇洒变化多端D.呼哮秩序灯火辉煌(3)下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.爷爷讲起水浒故事来总是（津津有味）。B.夜晚，梁凤山上（车水马龙），十分热闹。C.他这幅画把梁山春色描绘得（栩栩如生）。D.学习上遇到困难，我们要有（攻坚克难）的精神。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿照例句，用一连串的动作写一句话。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。我来到黄河大堤上，____________________________________________________。(2)用修改符号修改病句。参观了“梁山抗日纪念馆”后，使同学们受到了深刻的爱国主义教育。(3)将句子补充完整，突出景物的特点。四月的杏花村，____________________________________________________。(4)从下面词语中任选一个，用上下面的句式写一写它的变化。晚霞炊烟一会儿……一会儿……一会儿……4.根据课文内容与积累填空。(13分)(1)诗词中有美景。“____________________，树头新绿未成阴”是杨万里眼中的乡村春色；“____________________，只把春来报”是毛主席笔下的梅花品格。(2)名言中有哲理。学习中遇到不懂的问题，我们要有“____________________，____________________？”的追问精神；做人要言行一致，因为“____________________，____________________”。(3)英雄气概永流传。《黄继光》一课中，他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，让我想起了“____________________，____________________”这句豪言。(4)家乡文化记心间。我们梁山县因古典名著《__________》而闻名，书中的英雄好汉们聚集在__________（地名），留下了许多脍炙人口的故事，如“__________”“__________”等，他们的精神激励着一代代梁山人。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(13分)《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.选文中作者通过写__________和__________两个方面的感受，来表现孔隙的“窄小”。（2分）2.文中画“____”的句子采用了__________的修辞手法，这样写的好处是____________________。（3分）3.“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”一句中，“似乎”一词能否去掉？为什么？（4分）4.如果请你向游客介绍梁山景点“莲台寺”的一处特点（如幽静、古朴、险峻等），你会从哪些方面进行描述？请学习作者的写法，简要列出你的思路。（4分）(二)课外阅读(17分)黄河岸边我的家我的家在梁山县赵堌堆乡，就在黄河大堤脚下。推开院门，就能看见那条奔流不息的大河。春天，堤岸上的柳树抽出嫩芽，像一团团绿色的烟。麦苗返青了，绿油油的，一直铺到天边。爷爷总爱带我去看黄河凌汛。巨大的冰块互相碰撞着，发出“咔嚓咔嚓”的巨响，那气势，仿佛千军万马在奔腾。爷爷说，这就是黄河的力量。夏天，黄河水变得温顺了许多。夕阳西下时，河面被染成金红色，波光粼粼，美得像一幅画。夜晚，大堤上乘凉的人可多了。大人们摇着蒲扇，唠着家常。我们这些孩子，要么追着萤火虫跑，要么缠着老人讲古。讲得最多的，还是梁山好汉的故事。听着听着，我仿佛看到了八百年前的水泊，听到了震天的号角。秋天，是黄河滩最热闹的时候。花生、大豆、红薯都熟了。一台台收割机在田间轰鸣，人们的脸上洋溢着丰收的喜悦。黄河水也变得格外清澈，映照着高远的蓝天。冬天，黄河安静下来，像一条沉睡的巨龙。下雪时，堤上堤下白茫茫一片，只有几行鸟雀的脚印，像一首写在雪地上的诗。这时，爷爷会给我讲过去治理黄河、防汛抗洪的故事。他总说，咱黄河边的人，骨子里就有股不服输的劲儿，就像这黄河水，遇山绕山，遇坎冲坎，永远向前。黄河，滋养着我的家乡，也塑造着家乡人的性格。我爱这黄河，更爱这黄河岸边我的家。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）奔流不息：________________________________________________________2.短文按__________顺序，描写了家乡黄河四季不同的景色。其中，夏天突出黄河__________的美和堤上人们的__________生活；冬天则突出黄河的__________。（4分）3.读文中画波浪线的句子，回答问题。（4分）(1)这个句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________。(2)请你也用这种修辞手法，写一写秋天梁山青龙山上的枫叶。________________________________________________________4.短文结尾写道：“黄河，滋养着我的家乡，也塑造着家乡人的性格。”结合全文，说说黄河塑造了家乡人怎样的性格。（3分）5.你的家乡济宁梁山县，肯定也有让你印象深刻的一处风景或一种风物。请用几句话把它介绍出来，注意写出它的特点。（4分）三、习作天地(35分)亲爱的同学，在你的学习和生活中，一定经历过许多“第一次”：第一次在梁山剧院看豫剧，第一次去水浒酒文化体验馆，第一次为来访的客人当小导游介绍梁山景点，第一次学会摊煎饼，第一次在社区活动中表演节目……这无数个“第一次”，构成了我们成长的足迹。请以“第一次____________”为题，选择一件你印象最深的事情写下来。注意把事情的经过写清楚，写出自己的经历和感受，如果能用上一些平时积累的好词佳句，那就更棒了。字数不少于350字。参考答案一、积累与运用1.(1)优美家喻户晓(2)茅檐舞蹈(3)坚持不懈品质(4)湍急壮观2.(1)C(2)C(3)B3.(1)示例：放眼望去，滚滚黄河水向东流去，几只水鸟掠过水面，飞向远方。(2)删去“使”，或删去“参观了”并在“后”前面加“的参观”。(3)示例：万亩杏花竞相开放，如云似霞，芬芳扑鼻，吸引了许多游客前来观赏。(4)示例（炊烟）：傍晚时分，家家户户的烟囱冒出了炊烟，一会儿笔直地升上天空，一会儿被风吹得斜斜的，一会儿又散开，和暮色融在一起。4.(1)篱落疏疏一径深俏也不争春(2)博学之审问之慎思之笃行之言必信行必果(3)英勇战斗奋不顾身（或类似体现英雄气概的课文词句）(4)水浒传梁山（或水泊梁山）示例：武松打虎鲁智深倒拔垂杨柳二、阅读理解(一)课内阅读1.乘船的方式（或船的大小）自身的感受（或“我”过孔隙时的感觉）2.设问自问自答，具体生动地写出了小船的小，从而突出孔隙的窄小，引发读者注意和思考。3.不能去掉。“似乎”是好像的意思，表示这是一种主观感受，并不是山石真的在挤压过来。去掉后就变成肯定的真实情况，与事实不符。这个词体现了作者过孔隙时紧张、压抑的真实心理，用词准确。4.示例：介绍“幽静”。①写走进寺院时的听觉（钟声、风声、鸟鸣）；②写视觉（古树参天、青苔石阶）；③写内心的感受（远离喧嚣、心静下来）。(二)课外阅读1.形容黄河水急速流淌，永不停止。2.时间（或四季）宁静（或绚丽）悠闲（或纳凉、休闲）安静（或沉静）3.(1)比喻冰块碰撞的