郑州市登封市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

郑州市登封市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）登封的shàolínsì（）是世界文化遗产，吸引着无数游客。（2）爷爷总在yuèɡuānɡ（）下讲述嵩山的传说。（3）家乡的máotóuyīnɡ（）是捕鼠能手，保护着田野。（4）我们做事要有shǐzhōnɡ（）如一的决心。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.踉跄（liànɡ）蚌壳（bànɡ）点缀（zhuì）B.矜持（jīn）旖旎（nǐ）踌躇（chú）C.撩乱（liáo）徘徊（huí）玷污（diàn）D.擂鼓（léi）迸裂（bìnɡ）镌刻（juān）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.中岳嵩山气势雄伟，真是“一夫当关，万夫莫开”。B.他写作业总是敷衍了事，这种“孙猴子的脸——说变就变”的态度可不行。C.乡亲们团结一心，共同建设家乡，这真是“众人拾柴火焰高”。D.听到自己被选为“嵩山文化小使者”，他高兴得“鼻子都笑歪了”。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）运用对比手法写一句话，突出嵩山夏日植被的茂密。________________________________________________________________（2）照样子，把句子写具体。例：塔沟的武术学员在训练。塔沟的武术学员在震天的呐喊声中，一丝不苟地训练着刚劲有力的拳法。游客们在观星台参观。________________________________________________________________4.根据课文内容及本地文化知识填空。（13分）（1）诗词传情。“________________，彩丝穿取当银钲”是童年的趣味；“________________，南望王师又一年”是深深的爱国情。（2）人物有光。从《军神》中，我们认识了意志________的刘伯承；从《清贫》中，我们感受到了方志敏________的高尚品质。（3）家乡有韵。登封的“天地之中”历史建筑群，体现了古人“________”的宇宙观。作为登封学子，你知道家乡除了少林寺，还有________（写一处古迹）也闻名遐迩。（4）读书有法。阅读古典名著时，遇到难理解的词句，我们可以________，也可以________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。5.短文描写了荷兰牧场从________到________的景象，突出了________的特点。（3分）6.文中画线的句子是________描写，这样写的好处是________。（4分）7.请你模仿文中静态描写的方法，用两三句话描绘一下清晨少林寺山门前的静态景象。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.如果将这样的环境描写迁移到我们登封的嵩阳书院，可以抓住哪些景物来体现其宁静、古朴？请写出两个。（4分）（1）________________________（2）________________________（二）课外阅读（16分）嵩阳书院里的“大将军柏”①在登封嵩阳书院里，有两棵闻名遐迩的柏树，名叫“大将军柏”和“二将军柏”。传说汉武帝游嵩山时，见到它们，一时兴起，就按所见顺序封了“官”。②“大将军柏”虽被封为“大”，实则树干粗壮却显臃肿，树皮皱裂，树冠也并不特别庞大。而“二将军柏”则挺拔参天，树干需数人合抱，树冠如巨伞，生机勃勃。为何先看到的那棵反被封为“大”呢？原来，“大将军柏”生长在一块巨石之上，位置显眼，首先映入眼帘；而真正的巨柏“二将军”因身处院中较深处，反被后看见。③千百年来，这两棵柏树静静地立在书院中。它们不仅是有生命的文物，更像两位无言的导师。“大将军柏”仿佛在告诫人们：________。“二将军柏”则用它的巍峨告诉一代代学子：________。④这个故事也让我们思考，在生活中，我们是否也曾被“显眼”但未必“强大”的事物吸引，而忽略了那些需要深入发现、内涵深厚的真正“巨人”呢？9.联系上下文解释词语。（4分）闻名遐迩：________________________________________________臃肿：________________________________________________10.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“大将军柏”因为长得比“二将军柏”高大所以被封为大将军。（）（2）短文第②段主要运用了对比的写法来突出两棵柏树的不同。（）11.联系全文，将第③段横线上的内容补充完整，使句子符合文意。（4分）“大将军柏”仿佛在告诫人们：________________________________。“二将军柏”则用它的巍峨告诉一代代学子：________________________________。12.结合生活或学习实际，谈谈你对第④段画线句子的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（5分）13.学校将举办“我是家乡文化代言人”主题活动，请你完成以下任务。嵩山文化包含武术、天文（观星台）、儒道佛三教交融等。请选择一个你感兴趣的角度，为你的代言内容设计一个吸引人的开场白（不少于30字）。角度：________________开场白：________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）14.题目一：给______的一封信可以写给建设家乡的劳动者（如环卫工、导游、文物保护员），写给嵩山的一棵树、一块石，也可以写给未来的自己或远方的朋友。通过书信，诉说你的见闻、感受或思考。题目二：家乡的______变了可以写家乡的某条路、某个广场、某种习俗、人们的思想观念……写出变化，并写出变化背后的故事或你的感受。要求：①从以上两个题目中任选一题，将题目补充完整。②内容具体，感情真实，能结合本地特色更好。③书写工整，不少于400字。④文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词2分）（1）少林寺（2）月光（3）猫头鹰（4）始终2.（6分，每题3分）（1）B（2）B3.（8分，每题4分）（1）示例：冬天的嵩山，树木凋零，显得疏朗冷峻；而夏天的嵩山，草木葱茏，宛如披上了厚厚的绿绒毯，生机盎然。（2）示例：游客们在古老而神秘的观星台下，仰望着历经风雨的巨石建筑，静静地聆听着导游讲述郭守敬测天定历的故事。4.（13分）（1）（2分）稚子金盆脱晓冰遗民泪尽胡尘里（2）（4分）坚强（顽强）清贫朴素（甘于清贫、舍己为公）（3）（4分）天地之中（或：天人合一）示例：嵩阳书院、中岳庙、观星台、汉三阙（太室阙、少室阙、启母阙）等（写出一处即可）（4）（3分）示例：联系上下文猜测意思查阅工具书（或：结合看过的影视作品）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）5.（3分）傍晚夜晚宁静（寂静、和谐）6.（4分）动态以动衬静，用汽笛声和车船运送牛奶的忙碌，反衬出牧场夜晚的宁静与平和。7.（3分）示例：清晨，少林寺的山门静静矗立。石狮子上沾着露水，朱红色的大门紧闭，只有门前的老松树投下斑驳的影子，一切都笼罩在静谧的薄雾里。8.（4分）示例：（1）书院内苍劲的古柏（2）碑廊里沉默的石碑（或：布满青苔的院落、静置的砚台等）（二）课外阅读（16分）9.（4分）闻名遐迩：名声传播到很远的地方，形容非常有名。臃肿：文中形容“大将军柏”树干粗大而不灵活，不挺拔。10.（4分）（1）×（2）√11.（4分）示例：“大将军柏”：不要因为处在显眼的位置就自以为是，真正的价值在于内在的厚重与生命力。“二将军柏”：要脚踏实地，努力成长，真正的强大源于内在的积蓄和坚持，终会被人发现和敬仰。12.（4分）示例：这句话告诉我们，看待人或事物不能只看表面和是否引人注目。就像学习，有些同学可能默默努力，成绩并不显眼，但基础扎实；而有些同学可能一时表现活跃，但不够深入。我们要学会发现和欣赏那些内在深厚、持之以恒的人和事。三、综合实践（5分）13.（5分）角度明确（1分）。开场白紧扣角度，语言流畅，有吸引力，字数符合要求（4分）。示例（角度：武术）：大家好！提起登封，很多人会想到一个词——“天下武功出少林”。但今天我想说的，不仅是那虎虎生风的拳脚，更是武术里蕴含的“止戈为武”的智慧与“十年磨一剑”的坚持。让我带大家走近真正的少林魂。四、习作（30分）14.（30分）（略）按中考作文评分标准分五等酌情给分。一等（