开封市龙亭区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

开封市龙亭区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）jièshào（）guīju（）zìsī（）kuíhuā（）liūzǒu（）shòuxiǎo（）xìngfú（）měiféng（）2.比一比，再组词。（6分）矩（）啸（）舔（）距（）萧（）添（）3.选择正确的词语填空。（4分）（丰硕丰富）的成果（声明申明）立场（规矩规则）制度（呼啸呼啸）的北风4.按要求写句子。（6分）（1）巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）______________________________________________________（2）宝葫芦的秘密，我怎么能告诉别人呢？（改为陈述句）______________________________________________________（3）春天是个（）的季节。（运用拟人手法补充句子）5.根据课文内容填空。（11分）（1）《海的女儿》选自《__________》，作者是__________（国家）的安徒生。（2）《宝葫芦的秘密》中，王葆希望得到一个宝葫芦，是为了__________。（3）学习了本单元，我们懂得了童话故事不仅充满__________的想象，还蕴含着深刻的__________。就像《巨人的花园》告诉我们：__________。（4）请写出一句你积累的与“诚信”或“规则”有关的名言或俗语：________________________________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）巨人的花园（节选）春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。6.联系上下文，解释词语。（4分）瑟瑟发抖：________________________________________________逃窜：____________________________________________________7.用“____”画出文中描写巨人花园景象变化的句子。从“草翠花开”到“冰雪覆盖”的变化，说明了什么？（5分）8.巨人两次训斥孩子，花园的景象也随之改变。你认为巨人是一个怎样的人？从他身上你明白了什么道理？（4分）9.如果你是那个从围墙破损处钻进花园的孩子，听到巨人的训斥后，你会对他说些什么？请写下来。（4分）（二）课外阅读（18分）开封铁塔的传说①在咱们开封城东北角，矗立着一座高高的铁塔。其实，它并不是铁做的，而是用褐色的琉璃砖砌成的，因为颜色像铁，所以大家都叫它“铁塔”。关于这座塔，还有一个古老的传说。②很久以前，开封城北的黄河经常泛滥，淹没庄稼和房屋，百姓苦不堪言。人们都说，这是因为水下有条恶龙在兴风作浪。当时有个叫喻皓的木匠，技艺高超。他决心建一座高塔来镇住恶龙，保护开封城。③喻皓费尽心思设计图样。他想，塔一定要建得结实，能经得起大风大雨。他观察了天空中飞鸟的翅膀，又研究了地上大树的根须，从大自然中获得了灵感。建塔用的琉璃砖，每一块都要精心烧制，上面刻着莲花、坐佛等图案，既坚固又美观。④建塔的过程非常艰辛。据说，为了把塔基打得牢牢的，喻皓带领工匠们挖了很深的地基，并运来坚实的材料填充。砌塔身时，砖与砖之间用特制的“铁”汁（其实是黏合剂）浇灌，使整个塔身浑然一体，坚固无比。⑤铁塔建成后，高耸入云，雄伟壮观。说也奇怪，从那以后，黄河水患真的减少了许多。百姓们都说，是这座充满智慧与勇气的宝塔，镇守住了开封的平安。⑥直到今天，铁塔依然屹立在那里，像一位忠诚的卫士，也像一本立体的历史书，向每一个开封的孩子，讲述着先人的智慧、勇气和对家乡深深的热爱。10.根据短文内容填空。（6分）人们把这座塔叫做“铁塔”，是因为________________________。建造这座塔的目的是为了________________________。设计建造这座塔的能工巧匠是__________。11.第③自然段中，喻皓是从哪里获得设计灵感的？这体现了他的什么精神？（4分）12.短文中画线句子“铁塔依然屹立在那里，像一位忠诚的卫士，也像一本立体的历史书”运用了__________的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话，描述一下龙亭公园的菊花。（4分）龙亭公园的菊花，像________________________，也像________________________。13.你认为传说中的铁塔能够“镇住恶龙，减少水患”的真正原因可能是什么？结合短文内容谈谈你的看法。（4分）三、习作表达（30分）14.题目：__________的奇妙之旅提示与要求：在童话世界里，一切皆有可能。一朵菊花、一块城墙砖、甚至是一阵来自潘杨湖的风……都可能拥有神奇的经历。请你选择一样与开封（龙亭区）有关的事物，发挥想象，编一个有趣的童话故事。先把题目补充完整，再完成习作。注意故事完整，语句通顺，字数不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.介绍；规矩；自私；葵花；溜走；瘦小；幸福；每逢2.示例：规矩/距离；呼啸/萧条；舔食/添加3.丰硕；声明；规则；呼啸4.（1）喧闹声把巨人吵醒了。（2）宝葫芦的秘密，我不能告诉别人。（3）示例：春天是个在枝头蹦跳歌唱的娃娃。5.（1）安徒生童话；丹麦（2）示例：不费事地得到一切（3）奇妙；道理；快乐应当与大家分享（或：没有孩子的地方就没有春天）（4）示例：一言既出，驷马难追。/不以规矩，不能成方圆。二、阅读理解（一）课内阅读6.示例：因寒冷或害怕而微微发抖。形容巨人很冷。惊慌失措地逃跑。形容孩子们听到训斥后害怕逃跑的样子。7.句子：与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。说明：孩子们的欢笑能带来春天，而巨人的冷酷和自私（驱赶孩子）会赶走春天。（或：花园的景致变化与巨人对孩子们的态度密切相关。）8.示例：巨人最初是一个冷酷、自私、脾气暴躁的人。从他身上我明白了：快乐要与他人分享，美好的事物需要友善和温暖来呵护，自私和冷酷只会带来孤独和寒冷。9.示例：巨人先生，请您不要生气。我们只是被您花园里久违的春天吸引进来了。您看，我们的笑声能让花儿开放，让草地变绿。让我们一起在花园里玩耍吧，这样春天就再也不会离开您的花园了！（二）课外阅读10.塔身的琉璃砖颜色像铁；镇住（黄河）恶龙，保护开封城（减少水患）；喻皓11.从大自然中（观察飞鸟的翅膀、研究大树的根须）获得灵感。体现了善于观察、勤于思考、勇于从自然中学习借鉴的精神。12.比喻（和拟